Die Macht des Offensichtlichen: Bedingungen geschlechtlicher
Personalisierung in der Wissenschaft
The Power of Appearance: Where Gender Matters in Science
Bettina Heintz
Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie,
Universitätsstraße 25, D-33615 Bielefeld
E-Mail: bettina.heintz@uni-bielefeld.de
Martina Merz
Universität Luzern, Soziologisches Seminar, Bruchstrasse
43/45, CH-6000 Luzern 7, sowie Empa, Abteilung Technologie und
Gesellschaft, Lerchenfeldstrasse 5, CH-9014 St. Gallen
E-Mail: martina.merz@unilu.ch
Christina Schumacher
ETH Zürich, Departement Architektur, Dozentur Soziologie,
ETH Hönggerberg, CH-8093 Zürich
E-Mail: schumacher@arch.ethz.ch
Zusammenfassung: Ausgehend
von interaktionstheoretischen Überlegungen geht der Aufsatz
der Frage nach, unter welchen Bedingungen personalisierende Beurteilungen
in sachbezogene Interaktionsprozesse einfließen können.
Diese Bedingungen werden für den Fall der Wissenschaft aufgrund
einer ethnographischen Studie in vier Disziplinen (Botanik, Pharmazie,
Meteorologie und Architektur) spezifiziert. Es werden drei Dimensionen
identifiziert, anhand derer sich Disziplinen klassifizieren lassen:
(a) Standardisierungsgrad der epistemischen Praktiken, (b) Grad
der wechselseitigen Abhängigkeit und Kooperationszwang sowie
(c) Trennbarkeit von beruflichen und privaten Erwartungszusammenhängen.
Diese drei Dimensionen sind nicht nur wissenschaftssoziologisch
instruktiv, sondern eröffnen auch eine neue Perspektive
auf die Frage, unter welchen Bedingungen die immer mitlaufende
Wahrnehmung der Geschlechtszugehörigkeit zu einem kommunikativ
relevanten Merkmal wird.
Summary: The thesis underlying this article
asserts that interaction is the main mechanism through which
gender inequality is reproduced. Yet, it is contended that gender
does not always matter: personal assessments drawing on attributes
such as gender, interfere in professional interaction only under
certain conditions. This contributions explores how such conditions
can be specified in the case of science, based on an ethnographic
investigation of four disciplines: botany, pharmacy, meteorology,
and architecture. These disciplines are classified according
to three dimensions: (a) the degree of standardization of epistemic
practices, (b) the degree of mutual dependence and the obligation
to cooperate, and (c) the extent to which private and professional
expectations can be kept apart in the workplace. We maintain
that these three dimensions are not only pertinent to the sociology
of science but also provide a fresh insight into the conditions
under which gender shapes social interaction.
