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Kontakt

an@norbert-ammermann.de

Telefon Sekretariat:
0521 106-3380

Anschrifft:
Ev. Kreiskirchenamt Münster
An der Apostelkirche 3
48143 Münster

Apl. Prof. Dr. Norbert Ammermann

Forschungsschwerpunkte / Arbeitsbereiche

Entwicklung von Organisation in Kirchenkreisen. Biografieforschung von in die Kirche wiedereingetretenen Menschen im Kirchenkreis Münster. Umsetzung von Milieuanalyse und empirischen Instrumenten für die Arbeit von Kirchenkreisen und Kirchengemeinden.

 

Forschungsinteressen

Milieu, Kirche und Schule. Kontextualität von Biografie, Gesellschaft und Globalität. Interreligiöser und interkultureller Dialog.

 

Publikationen

Monografien

Führung in der Diakonie (Ammermann, N. & Herwig-Stenzel, E.), in: Diakonie der Gegenwart - Ev. Johanneswerk im Luther Verlag, Bd. 3, Bielefeld, Januar 2007

Frieden als Gabe und Aufgabe (Hg.: Ammermann, N., Ego, B., Merkel, H.), Vandenhoek & Ruprecht, Göttingen 2005

Das Menschenrechtsübereinkommen zur Biomedizin Luther-Verlag Bielefeld, Reihe "Diakonie der Gegenwart - Ev. Johanneswerk im Luther-Verlag", Bielefeld 2005

Ethikberatung konkret Anwendungen in Diakonie, Kirche und Bildungsarbeit (N.Ammermann & Gennerich, C.) Reihe: Ethik in der Praxis (Hg. Prof. Dr. Sass), Münster 2002

Religiosität und Kontingenzbewältigung - Konstrukttheoretische und empirische Umsetzungen für Religionspädagogik und Seelsorge - Reihe: Empirische Theologie, LIT-Verlag Münster 2001

Seelsorge im Religionsunterricht Religionspädagogische und pastoralpsychologische Elementarisierungen unter dem Blickwinkel der Konstruktdimensionen Wahrheit und Sinn Reihe: Forschungen zur praktischen Theologie Band 18 (Hg. Dr. U. Nembach, Universität Marburg), Peter- Lang-Verlag Frankfurt 1999 (192 Seiten)

Subjekt, Logik, Empirie zur Grundlegung und Anwendung empirischer Theologie in der Erforschung subjektiver Theorien Peter-Lang-Verlag Frankfurt 1997

Zur Konstruktion von Seelsorge Seelsorge, Erkenntnistheorie und Methodenfrage unter dem Aspekt der Psychologie der persönlichen Konstrukte und auf dem Hintergrund konstruktivistischer Erkenntnistheorien Peter-Lang-Verlag Frankfurt 1994

 

Wissenschaftliche Aufsätze

Milieu und Kirche – N.Ammermann & D.Beese, in: Deutsches Pfarrerblatt 1, 2011, 5.ff.

Wertekompass - zur Evaluation von Unternehmensethik, in: heller, A. u.a. (Hg.), Ethik organisieren, Freiburg 2010, 949-963

„Was sagen die Leute, wer ich sei?“ – Zur Rolle der Empirie in der Praktischen Theologie, in: Spes Christiana, 18./19. Jahrband 2007, 135-148

Ethische Überlegungen zur Forschung mit menschlichen Embryonalen Stammzellen, Ev. Kirche v. Westfalen, Landeskirchenamt, Bielefeld 2007 - darin schwerpunktmäßig 3.2 Theologisch-ethische Aspekte, 35-44 Im Alter wohnen und leben - ein Konstrukt. Warum wir nicht nur äußere Realitäten, sondern auch innere Welten abbilden sollten, wenn es um die Frage geht, wie Wohnformen im Alter beschaffen sein sollten, in: Wohnen im Alter, Hg. Diakonisches Werk der EkvW Münster 2005, 34 - 45

Alfing, A., Amemrmann, N., Fabian, K., Auswertung einer Erhebung zu der Frage: "Unter welchen Wertorientierungen konstruieren Menschen ihr Konzept Wohnen im Alter?, in: Wohnen im Alter, Hg. Diakonisches Werk der EkvW Münster 2005, 27 - 33

Gegenwärtige Anforderungen an eine diakonische Ethik, in: Diakonisches Kompendium (Hg. G. Ruddat, G.K. Schäfer), Göttingen 2005, 122-140

Kann man rechtsradikale Jugendliche verstehen?, in: Die Gewalt und das Böse / Jahrbuch der Religionspädagogik (Hg. Ch. Bizer, R. Degen, F. Schweitzer u.a.), Bd. 19, Neukirchen 2003, 52-62

Beobachter beobachten Beobachter - Überlegungen zur Systemtheorie im Religionsunterricht, in: Held, Peter u. Gerber, Uwe: Systemische Praxis in der Kirche, Mainz 2003, 118-134

Die Bioethikkonvention und ihre Probleme, in: Bioethik und christliches Menschenbild, EPD-Dokumentation der Referate des Berneuchener Gesprächs 2001, Nr. 12, Frankfurt 2002

Selbstkonzeptkategorien von Religionslehrerinnen und -lehrern, in: Zeitschrift für Theologie und Pädagogik, 2001/4, 342-438 "Ich sehe den Teufel aber nicht so schlimm" - die Konstruktionen Jugendlicher im Religionsunterricht verstehen am Beispiel eines Interviews mit einem Mitglied der Gothics in Thüringen, in: Die Brücke - neues Lernen in der Schule, Zeitschrift für Schule und Religionsunterricht im Land Bremen Jg. 6, Heft 1 / 2001, 31 – 35

Didaktisch in hundert Zungen reden - Zeitschrift für Christenlehre, Leipzig 2/2001, 20 - 25

Lernen lernen in Religion - wie konstruktivistisch-lerntheoretische Ansätze sich auf religionsdidaktische Fragestellungen übertragen lassen. In: Braunschweiger Beiträge zum Religionsunterricht 93, Heft 3 / 2000, 54 - 58

Selbstkonzeptkategorien bei Studierenden - differentielle Anwendungen für religionspädagogische Profile am Beispiel Grundschulen vs. berufsbildende Schulen, in: Religionspädagogische Beiträge an berufsbildenden Schulen, 4/2000, 62 - 66

Wahrheit und Sinn als Konstruktdimensionen im Religionsunterricht, in: Religionspädagogische Beiträge, 4/2000, 104 - 126

Gottesdienst in Zeit und Raum, in: Deutsches Pfarrerblatt Nr. 5, August 2000, 17 - 20

Werte und Normen - Himmelszeichen oder Interpretationskonstrukte? In: Explicatio mundi - Aspekte theologischer Hermeneutik, Regensburg, Verlag Roederer, Reihe: Philosophie interdisziplinär 2000, 201 - 217

Fremde Heimat Kirche - oder: kirchenfremde Heimat? Fragen und Anmerkungen zur dritten Erhebung der EKD über Kirchenmitgliedschaft, Dt. Pfarrerblatt, Nr. 4, 1998, S. 190 - 194

Kirche als Unternehmen - Identity, Konzepte, Forschungen. Einige Beobachtungen in südstaatlichen Kirchen der USA, in: Deutsches Pfarrerblatt, Nr. 5 Mai 1997, S. 234 - 237

Abhängig von Gott? - Beispiel einer Rekonstruktion religiöser Konstrukte in der neunten Schulklasse einer Realschule, in: Religionspädagogische Beiträge an berufsbildenden Schulen (RabS), 1996/1, 14 - 19

Religiosity - indefinable feeling or specific theory of knowledge?, in: Journal for Empirical Theology, 1995/2, S. 99 - 120

Zur subjektiven Konstruktion psychiatrischer Hierarchie, in: Psychiatrische Praxis, Bern, New York, 1994, 64 - 67

"Verum ipsum factum - Das Gemachte ist das Wahre". Versuch einer Positionsbestimmung der Theologie in der wissenschaftstheoretischen Diskussion um den Konstruktivismus, in: Pastoraltheologie 83.Jg. 1994, 83.Jg., H.7, 351 - 362

Organisationspsychologie in der Kirche - Beispiel einer Kommunikationsanalyse in kirchlichen Arbeitsteams, in: Deutsches Pfarrerblatt, 1993, H.3, 132 - 133

Konstruktivismus und religiöses Selbstverständnis, in: Konstruktivismus - Geschichte und Anwendung, Hrsg. S. Schmidt, Frankfurt/Suhrkamp 1992, 199 - 212 B

Berufsethischer Unterricht, in: Deutsche Zeitschrift für Krankenpflege 1991, H. 6 .431 - 433

Solus Christus im Dialog - ein Beitrag zur Absolutheitsfrage, in: Deutsches Pfarrerblatt 1991, H.7, 269 - 272

Wie wirklich ist die Welt - zur Erkenntnistheorie des Radikalen Konstruktivismus, in: Deutsches Pfarrerblatt 1990, H.2, 43 - 46

Konfliktträchtiges und konfliktbehebendes Management, in: Deutsche Zeitschrift für Krankenpflege 1989, H.12. Spiritualität und theologische Einsicht - ein Beitrag zur New Age Problematik, in: Deutsches Pfarrerblatt 1988, H.10



 
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