Laborschule Bielefeld

Die Bielefelder Laborschule ist staatliche Versuchsschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Sie wurde, zusammen mit dem benachbarten Oberstufen-Kolleg, 1974 nach den Vorstellungen und unter der Leitung des Pädagogen Hartmut von Hentig gegründet. Sie hat den Auftrag, neue Formen des Lehrens und Lernens und des Zusammenlebens in der Schule zu entwickeln und diese Ergebnisse der Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen. Ihre Arbeit ist also sowohl praktischer als auch theoretischer Natur.

Zwei Einrichtungen unter einem Dach

Ihre Organisationsstruktur entspricht diesem doppelten Auftrag: Sie besteht aus zwei Einrichtungen unter einem Dach. Die Versuchsschule Laborschule hat ein besonderes pädagogisches Profil sowie einen bleibenden pädagogischen Entwicklungsauftrag. Die Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule begleitet und unterstützt diesen Prozess und wertet ihn aus. Beide Einrichtungen werden durch eine Gemeinsame Leitung gesteuert. Die Ergebnisse der praktischen und theoretischen pädagogischen Entwicklungsarbeit sind in zahlreichen Publikationen dokumentiert.

Der Laborschule ist außerdem ein Wissenschaftlicher Beirat zugeordnet (Beschluß der Landesregierung Nordrhein-Westfalen vom 24. Oktober 1989).

Die Laborschule ist Gründungsmitglied des Schulverbundes "Blick über den Zaun".

Neuigkeiten.

Abschiedslied der Eltern unserer 10. Klässler

Herzliche Glückwünsche an das Oberstufenkolleg zum Deutschen Schulpreis!

Laborschulkraftwerk

Susanne Thurn: "Schule ein Gesamtkunstwerk des Lernens"

Anträge und Formulare

Präsentationen von Infoabenden: hier

Informationen zur Schüleranmeldung.

Arbeiten an der Laborschule:
Über neu zu besetzende Stellen können Sie sich hier informieren.

40 Jahre Universität -
35 Jahre Laborschule Bielefeld
zur Jubiläumsschrift: hier
über Hartmut von Hentig: hier

Die Laborschule in der ZEIT.

Die Erklärung von Hofgeismar: Über 100 SchulleiterInnen und LehrerInnen des Schulverbundes "Blick über den Zaun" einigen sich auf den gemeinsamen Appell "Schule ist unsere Sache!"

Hier gelangen Sie zum Förderverein der Laborschule.

Neu erschienen:
v.d. Groeben, A.: Verschiedenheit nutzen. Besser lernen in heterogenen Gruppen. Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor. 2008

v.d. Groeben, A.: Eine Vorstellung - Zweiter Teil: Was lernen unsere Kinder an dieser Schule? Eine Broschüre für Laborschul-Eltern und andere Interessierte. Bielefeld: Laborschule 2006

Thurn, S. (Hrsg.): Englisch jahrgangsübergreifend unterrichten (IMPULS 42). Bielefeld: Laborschule 2006.

Höhmann, K. u.a.: Unterrichtserfahrungen und Revision des Curriculums (IMPULS 41). Bielefeld: Laborschule 2006.

Autorenteam Laborschule: So funktioniert die Offene Schuleingangsstufe. Das Beispiel der Laborschule. Mühlheim: Verlag an der Ruhr, 2005.

Thurn, S. & Tillmann, K.-J. (Hrsg.): Laborschule - Modell für die Zukunft der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005.