Oberstufen-Kollegan der Universität Bielefeld
 
 
Blick ins Plenum
OSK
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Termine 2011/12


21.-22. Juni 2012
     Tagung Übergang Schule-
     Hochschule


Kollegleiterin Dr. Jutta
     Obbelode erhält Urkunde

     09.05.2012


 Schulentwicklungstag
     08.05.2012


Kollegleiter Hans Kroeger
     feiert seinen Abschied

     03.02.1012


Projektunterricht:
     Produkttag WS11/12

      27.01.2012


Schulministerin Löhrman
     besucht das OS
      20.01.2012


Educamp 2011


Bewerbungsschluss
      Kollegleitung

      17. November 2011


• Kollegiade  - 12. November 2011  


MdB Heiner Kamp am OS
      15. September 2011


Ausschreibung
      Kollegleitung
      6. Oktober 2011


Lesung Peggy Mädler
      27. September 2011


Stellungnahme zur
     Missbrauchsdebatte


Produkttag
      22. Juli 2011


Abitur 2011
      1. Juli 2011


Geschichte des
     Oberstufenkollegs

      erschienen
      Januar 2011


kollegnet.de im Netz
      Mai 2011


Frühere Termine


 

 

 

 

 

Einblicke 2009/2010

Editorial

 

"Alle Kinder und Jugendlichen sollen sich im Lebensraum Schule in Ruhe entwickeln, mit Freude lernen und zu bestmöglichen Leistungen gelangen können."
(BÜZ-Bensberger Erklärung, 5. Mai 2010)

 

Seit mehreren Jahren ist das Oberstufen-Kolleg im Schulverbund "Blick über den Zaun" aktiv - zusammen mit mehr als einhundert anderen Schulen, die sich für die Reform des Lernens und Unterrichtens einsetzen. Im Mai 2010 hat der Schulverbund die "Bensberger Erklärung" verfasst, die sich an die Verantwortlichen in der Bildungspolitik, an Lehrer/innen und Eltern wendet und sie auffordert, "sich für eine demokratische und leistungsstarke Schule zu engagieren", Ziel ist "eine Umkehr in der Bildungspolitik und eine Reform der Schulen von innen und von unten." In einer Phase, in der der Anpassungsdruck der KMK-Entscheidungen zur Struktur der gymnasialen Oberstufe auch das Oberstufen-Kolleg erreicht hat, sehen wir in dieser Erklärung ein ermutigendes Zeichen: Wir stehen mit unserem Programm, unseren Projekten und unserem Engagement nicht allein, haben Freunde und finden Unterstützung - eine wichtige Voraussetzung für unsere Arbeit.

In diesem Heft blicken wir wieder auf ein Ausbildungsjahr zurück, auf eine bunte Vielfalt von Ereignissen, Projekten, Entwicklungen, Veränderungen und Erfahrungen. Im ersten Kapitel stellen wir "Einsichten und Aussichten" vor, ein zentraler "Aussichts-Punkt" ist die erfolgreiche Bewerbung um den Deutschen Schulpreis. Erfolgreich, da Anerkennung und Wertschätzung unserer pädagogischen Arbeit deutlich geworden sind und wir einen Platz unter den besten 15 Schulen erreichen konnten. Nun fährt eine Delegation zur Preisverleihung nach Berlin, wir hoffen auf einen Preis - und werden auch darüber in diesem Heft berichten. Dass die Profilentwicklung vorangeht, dass wir aber bewährte Studienfächer künftig nicht weiterführen dürfen, zeigt die widersprüchlichen Bedingungen auf, mit denen wir uns planend auseinandersetzen müssen - eine Einsicht, der wir uns stellen müssen. "Das Oberstufen-Kolleg forscht" lautet die Überschrift des zweiten Kapitels, in dem die Forschungs- und Entwicklungsarbeit am Oberstufen-Kolleg vorgestellt wird. Neu ist, dass wir "forschendes Lernen" in der Form eines Forschungsprojektes von Kollegiaten in Kooperation mit dem Team WL erproben: "Zwischen Projekt und Wahnsinn" lautet der Titel ihres Artikels, in dem es um die Ungewissheiten eines Forschungsprojektes und um die Freude geht, die mit dieser Arbeit verbunden sein kann. Ein weiterer Schwerpunkt des Jahresheftes sind wiederum die zahlreichen Berichte über Projekte und Exkursionen, von Preisen und Engagement, von Austausch und Diskussionen - "Drinnen und Draußen" tut sich also viel, das "Leben in der Versuchsschule" ist bunt. Wie in den letzten Jahren blicken wieder Kollegiat/innen auf ihre Ausbildungszeit am Oberstufen-Kolleg zurück, wie in den letzten Jahren mussten wir wieder geschätzte Kolleginnen in den "Un"ruhestand ziehen lassen - all das ist hier nachzulesen. Angestoßen durch die Fälle sexuellen Missbrauchs in der Odenwaldschule wurde auch im Kollegium des Oberstufen-Kollegs über die eigene pädagogische Praxis, über das Verhältnis Lehrende-Lernende diskutiert. In einer "Erklärung", die vom Kollegium mit Zustimmung aufgenommen wurde, hat die Kollegleitung zu diesem Thema Stellung bezogen. Wir dokumentieren die Stellungnahme auf Seite ....

Wir zeigen mit den einblicken 2009/2010, dass das Oberstufen-Kolleg unverändert eine produktive, ideenreiche, bunte und engagierte Einrichtung ist und bleiben will. Wir freuen uns über Kritik und Lob unserer Leserinnen und Leser und hoffen auf engagierte Kolleg/innen, die mit uns das Jahresheft in den nächsten Jahren gestalten.

Die Redaktion
 Jupp Asdonk, Ramona Lau, Margit Dietz, Hans Jaekel

Einblicke-Redaktion 2009/2010

 

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