Oberstufen-Kollegan der Universität Bielefeld
 
 
Blick ins Plenum
OSK
OS von A-Z
Universität Bielefeld
  

Termine 2012/13


Projektunterricht:
     Produkttag WS13

      18.01.2013


•  Ministerpräsidentin
     Hannelore Kraft 
    zeichnet OS aus

      14.09.2012


•  Theaterprojekt des OS
     erhält Auszeichnung

      06.09.2012


•  Besuch aus Weißrussland
     27.08.2012


Projektunterricht:
     Produkttag SoSe12

      06.07.2012


 Abitur 2012
     29.06.2012


21.-22. Juni 2012
     Tagung Übergang Schule-
     Hochschule


Kollegleiterin Dr. Jutta
     Obbelode erhält Urkunde

     09.05.2012


 Schulentwicklungstag
     08.05.2012


Kollegleiter Hans Kroeger
     feiert seinen Abschied

     03.02.1012


Projektunterricht:
     Produkttag WS11/12

      27.01.2012


Schulministerin Löhrman
     besucht das OS
      20.01.2012


Educamp 2011


Bewerbungsschluss
      Kollegleitung

      17. November 2011


• Kollegiade  - 12. November 2011  


MdB Heiner Kamp am OS
      15. September 2011


Ausschreibung
      Kollegleitung
      6. Oktober 2011


Lesung Peggy Mädler
      27. September 2011


Stellungnahme zur
     Missbrauchsdebatte


Produkttag
      22. Juli 2011


Abitur 2011
      1. Juli 2011


Geschichte des
     Oberstufenkollegs

      erschienen
      Januar 2011


kollegnet.de im Netz
      Mai 2011


Frühere Termine


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Profile

 

Profile in der Hauptphase

Das Oberstufen-Kolleg hat im Bereich der Grundkurse Profile entwickelt, die in der Hauptphase neben den Kursen in zwei Studienfächern (vergleichbar mit den Leistungskursen der gymnasialen Oberstufe) belegt werden. Profile bündeln Grundkurse mit unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkten unter einem bestimmten Leitthema, z.B. unter dem Leitthema "Arbeit und Leben".

 

Die Profile werden am Ende der Eingangsphase, d.h. am Ende der Jahrgangsstufe 11, gewählt, umfassen 12 Stunden in der Woche und ziehen sich durch die vier Semester der Hauptphase. Im Rahmen der Profile sollen unterschiedliche Lerngelegenheiten in Kurs- und Projektform, in Intensivphasen und eigenständigen Untersuchungen angeboten und den Kollegiatinnen und Kollegiaten weitgehende Möglichkeiten der Wahl von Lerninhalten und Lernwegen eröffnet werden.