Forschungsgruppe Biographie- und Kulturanalyse aqua.rium: Arbeitsforum qual.-emp. Abschlussarbeiten Universität Bielefeld

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Literatur



Forschungswerkstatt


Friebertshäuser, Barbara (1999), Ethnographische Feldforschung in einer Forschungswerkstatt. In: Homfeldt, H.-G.; Schulze-Krüdener, J.; Honig, M.S. (Hg.), Qualitativ-empirische Forschung in der Sozialen Arbeit. Impulse zur Entwicklung der Trierer Werkstatt für professionsbezogene Forschung. Trier, 65-95.

Nittel, Dieter (unter Mitarbeit von Barbara Weigl und Karin Wagner) (1999), "Umwege - Schleichwege - Königswege?" Forschungsdidaktische Anmerkungen über die Arbeitsweise von Forschungswerkstätten. In: Homfeldt, H.-G.; Schulze-Krüdener, J.; Honig, M.S. (Hg.), Qualitativ-empirische Forschung in der Sozialen Arbeit. Impulse zur Entwicklung der Trierer Werkstatt für professionsbezogene Forschung. Trier, 97-133.

Reim, Thomas; Riemann, Gerhard (1997), Die Forschungswerkstatt. Erfahrungen aus der Arbeit mit Studentinnen und Studenten der Sozialarbeit/Sozialpädagogik und der Supervision. In: Jakob, G.; Wensierski, H.-J. von (Hg.), Rekonstruktive Sozialpädagogik. Konzepte und Methoden sozialpädagogischen Verstehens in Forschung und Praxis. Weinheim, München, 223-238.

Forschungsprozess


Flick, Uwe (1991), Stationen des qualitativen Forschungsprozesses. In: Ders. u.a. (Hg.), Handbuch qualitative Sozialforschung. München, 147-173.

Forschungsfrage


Flick, Uwe (1995), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften. Hamburg, 63-69 (5. Fragestellungen in qualitativer Forschung).

Klute, Dirk (1996), Die Veränderung der Fragestellung als Erkenntnisfortschritt. In: Breuer, F. (Hg.), Qualitative Psychologie. Grundlagen, Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils. Opladen, 98-100.

Methodologie


Berger, Peter L.; Luckmann, Thomas (1969), Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt a.M.

Blumer, Herbert (1973), Der methodologische Standort des symbolischen Interaktionismus. In: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.), Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit. Bd. 1. Symbolischer Interaktionismus und Ethnomethodologie. Reinbek bei Hamburg.

Bohnsack, Ralf (2000), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.

Kelle, Udo (1994), Empirisch begründete Theoriebildung. Zur Logik und Methodologie interpretativer Sozialforschung. Weinheim.

Kleining, Gerhard (1982), Umriss zu einer Methodologie qualitativer Sozialforschung. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 34, 224-253.

Knorr-Cetina, Karin (1989), Spielarten des Konstruktivismus. In: Soziale Welt 40, 86-96.

Meuser, Michael (2003), Rekonstruktive Sozialforschung. In: Bohnsack, R.; Marotzki, W.; Meuser, M. (Hg.), Hauptbegriffe qualitativer Sozialforschung. Ein Wörterbuch. Opladen, 140-142.

Reichertz, Jo (1993), Abduktives Schlussfolgern und Typen(re)konstruktion. Abgesang auf eine liebgewonnene Hoffnung. In: Jung, T.; Müller-Wohm, S. (Hg.), Wirklichkeit im Deutungsprozess. Verstehen und Methoden in den Kultur- und Sozialwissenschaften. Frankfurt a.M., 258-282.

Reichertz, Jo (1999), Gültige Entdeckung des Neuen? Zur Bedeutung der Abduktion in der qualitativen Sozialforschung. In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie 24, 47-64.

Schütz, Alfred (1971), Zur Methodologie der Sozialwissenschaften. In: Ders. (Hg.), Gesammelte Aufsätze. Bd. 1. Den Haag, 3-110.

Wilson, Thomas P. (1973), Theorien der Interaktion und Modelle soziologischer Erklärung. In: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.), Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit. Bd. 1. Symbolischer Interaktionismus und Ethnomethodologie. Reinbek, 54-79.

Methodenhandbücher


Bohnsack, Ralf (1999), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.

Bohnsack, Ralf; Marotzki, Winfried; Meuser, Michael (Hg.) (2003), Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Opladen.

Breuer, Franz (Hg.) (1996), Qualitative Psychologie. Grundlagen, Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils. Opladen.

Denzin, Norman K.; Lincoln, Yvonna S. (Hg.) (1994), Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, London, New Delhi.

Diezinger, Angelika u.a. (Hg.) (1994), Erfahrung mit Methode. Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Freiburg.

Flick, Uwe (1999), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften. Reinbek bei Hamburg.

Flick, Uwe; Kardorff, Ernst von; Keupp, Heiner (Hg.) (1995), Handbuch qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen. Weinheim.

Flick, Uwe; Kardorff, Ernst von; Steinke, Ines (Hg.) (2003), Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek bei Hamburg.

Friebertshäuser, Barbara; Prengel, Annedore (Hg.) (1997), Handbuch qualitativer Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.

Hitzler, Ronald; Honer, Anne (Hg.) (1997), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen.

Hug, Theo (Hg.) (2001), Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen? Bd 2. Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Baltmannsweiler.

Jüttemann, Gerd; Thomae, Hans (Hg.) (1998), Biographische Methoden in den Humanwissenschaften. Weinheim.

Kelle, Udo; Kluge, Susanne (1999), Vom Einzelfall zum Typus. Fallvergleich und Fallkontrastierung in der qualitativen Sozialforschung. Opladen.

Keller, Reiner u.a. (Hg.) (2001), Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Bd. 1. Theorien und Methoden. Opladen.

Krüger, Heinz-Hermann; Marotzki, Winfried (Hg.) (1999), Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen.

Lamnek, Siegfried (1989), Qualitative Sozialforschung. Methoden und Techniken. München.

Schaeffer, Doris; Müller-Mundt, Gabriele (Hg.) (2002), Qualitative Gesundheits- und Pflegeforschung. Bern u.a.

Seipel, Christian; Rieker, Peter (2003), Integrative Sozialforschung. Konzepte und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen Forschung. Weinheim, München.

Strauss, Anselm L. (1998), Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirischen und soziologischen Forschung. München.

Forschungsmethoden


Biographieforschung

Alheit, Peter; Dausien, Bettina (1990), Biographie. In: Sandkühler, H.-J. (Hg.), Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften. Hamburg, 405-418.

Alheit, Peter; Dausien, Bettina (2000), Die biographische Konstruktion von Wirklichkeit. Überlegungen zur Biographizität des Sozialen. In: Hoerning, U. (Hg.), Biographische Sozialisation. Stuttgart, 257-283.

Baacke, Dieter; Schulze, Theodor (Hg.) (1993), Aus Geschichten lernen. Zur Einübung pädagogischen Verstehens. Neuausgabe, Weinheim.

Fischer, Wolfram; Kohli, Martin (1987), Biographieforschung. In: Voges, W. (Hg.), Methoden der Biographie- und Lebenslaufforschung. Opladen, 25-49.

Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Narrationsanalyse biographischer Selbstpräsentation. In: Hitzler, R.; Honer, A. (Hg.), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen, 133-165.

Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Warum Biographieforschung und wie man sie macht. In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 17, 405-427.

Jüttemann, Gerd; Thomae, Hans (Hg.) (1998), Biographische Methoden in den Humanwissenschaften. Weinheim.

Krüger, Heinz-Hermann; Marotzki, Winfried (Hg.) (1999), Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen.

Lucius-Hoene, Gabriele; Deppermann, Arnulf (2002), Rekonstruktion narrativer Identität. Ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews. Opladen.

Rosenthal, Gabriele (1995), Erlebte und erzählte Lebensgeschichte. Gestalt und Struktur biographischer Selbstbeschreibungen. Frankfurt a.M.

Schütze, Fritz (1981), Prozeßstrukturen des Lebenslaufs. In: Matthes, J.; Pfeifenberger, A.; Stosberg, M. (Hg.), Biographie in handlungswissenschaftlicher Perspektive. Kolloquium am Sozialwissenschaftlichen Forschungszentrum der Universität Erlangen. Nürnberg, 67-156.

Schütze, Fritz (1983), Biographieforschung und narratives Interview. In: Neue Praxis 3, 283-293.

Schütze, Fritz (1984), Kognitive Figuren des autobiographischen Stegreiferzählens. In: Kohli, M.; Robert, G. (Hg.), Biographie und soziale Wirklichkeit. Neue Beiträge und Forschungsperspektiven. Stuttgart, 78-117.

Exemplarische Studien der Biographieforschung

Alheit, Peter; Glaß, Christian (1986), Beschädigtes Leben. Soziale Biographien arbeitsloser Jugendlicher. Ein soziologischer Versuch über die "Entdeckung" neuer Fragestellungen. Frankfurt a.M.

Dausien, Bettina (1996), Biographie und Geschlecht. Zur biographischen Konstruktion sozialer Wirklichkeit in Frauenlebensgeschichten. Bremen.

Kokemohr, Rainer; Marotzki, Winfried (Hg.) (1989), Biographien in komplexen Institutionen. Studentenbiographien. Bd. 1 + 2. Frankfurt a.M.

Rosenthal, Gabriele (1987), "...wenn alles in Scherben fällt...". Von Leben und Sinnwelt der Kriegsgeneration. Opladen.

Diskursanalyse

Bublitz, Hannelore (2003), Diskurs. Bielefeld.

Foucault, Michel (2002), Die Archäologie des Wissens. Frankfurt a.M.

Foucault, Michel (2003), Die Ordnung des Diskurses. Frankfurt a.M.

Jäger, Siegfried (2004), Kritische Diskursanalyse. Eine Einführung. Münster.

Keller, Rainer (2000), Diskursforschung. Eine Einführung für SozialwissenschaftlerInnen. Wiesbaden.

Keller, Rainer (2005), Wissenschaftliche Diskursanalyse. Grundlegung eines Forschungsprogramms. Wiesbaden.

Keller, Reiner u.a. (Hg.) (2001), Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Bd. 1: Theorien und Methoden. Opladen.

Keller, Rainer u.a. (Hg.) (2005), Die diskursive Konstruktion von Wirklichkeit. Zum Verhältnis von Wissenssoziologie und Diskursforschung. Konstanz.

Schäfer, Thomas; Völter, Bettina (2005), Subjekt-Positionen. Michel Foucault und die Biographieforschung. In: Völter, B. u.a. (Hg.), Biographieforschung im Diskurs. Wiesbaden, 161-188.

Dokumentarische Methode

Bohnsack, Ralf (1997), Dokumentarische Methode. In: Hitzler, R.; Honer, A. (Hg.), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen, 191-212.

Bohnsack, Ralf (1999), Rekonstruktive Sozialfoschung. Einführung in die Methodologie und Praxis. 3. Aufl., Opladen.

Bohnsack, Ralf (2001), Dokumentarische Methode. Theorie und Praxis wissenssoziologischer Interpretation. In: Hug, T. (Hg.), Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen? Bd 2. Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Baltmannsweiler, 326-345.

Bohnsack, Ralf (2003), Dokumentarische Methode. In: Ders.; Marotzki, W.; Meuser, M. (Hg.), Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Opladen, 40-44.

Exemplarische Studien der dokumentarischen Methode

Bohnsack, Ralf (1989), Generation, Milieu und Geschlecht. Ergebnisse aus Gruppendiskussionen mit Jugendlichen. Opladen.

Ethnographie

Agar, Michael (1980), The professional stranger. An informal introduction to ethnography. New York.

Atkinson, Paul; Hammersley, Martyn (1994), Ethnography and Participant Observation. In: Denzin, N. K.; Lincoln, Y. S. (Hg.), Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, London, New Dehli, 248-261.

Geertz, Clifford (1991), Dichte Beschreibung. Beiträge zum Verstehen kultureller Systeme. Frankfurt a. M.

Hirschauer, Stefan; Amann, Klaus (1997), Die Befremdung der eigenen Kultur. Ein Programm. Frankfurt a. M.

Lüders, Christian (1992), Von der teilnehmenden Beobachtung zur ethnographischen Beschreibung. In: König, E.; Zedler, P. (Hg.), Bilanz qualitativer Forschung. Weinheim.

Zeck, Torsten (2002), Erziehungswissenschaftliche Ethnographie. Trier.

Zinnecker, Jürgen (1995), Pädagogische Ethnographie. In: Behnken, I.; Jaumann, O. (Hg.), Kindheit und Schule. Kinderleben im Blick von Grundschulpädagogik und Kindheitsforschung. Weinheim, München, 21-37.

Zinnecker, Jürgen (1996), Grundschule als Lebenswelt des Kindes. Plädoyer für eine pädagogische Ethnographie. In: Bartmann, T.; Ulonska, H. (Hg.), Kinder in der Grundschule. Bad Heilbrunn, 41-47.

Exemplarische Studien der Ethnographie

Breidenstein, Georg; Kelle, Helga (1998), Geschlechteralltag in der Schulklasse. Ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur. Weinheim.

Hirschauer, Stefan (1999), Die Praxis der Fremdheit und die Minimierung von Anwesenheit. Eine Fahrstuhlfahrt. In: Soziale Welt 50, 221-246.

Grounded Theory

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1979), Die Entdeckung gegenstandsbezogener Theorie. Eine Grundstrategie qualitativer Sozialforschung. In: Hopf, C.; Weingarten, E. (Hg.), Qualitative Sozialforschung. Stuttgart, 91-111.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.

Strauss, Anselm L. (1991), Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirischen soziologischen Forschung. München.

Strauss, Anselm L.; Corbin, Juliet (1990), Grounded Theory Research. Procedures, Canons and Evaluative Criteria. In: Zeitschrift für Soziologie 19, 418-427.

Truschkat, Inga; Kaiser, Manuela; Reinartz, Vera (2005, März), Forschen nach Rezept? Anregungen zum praktischen Umgang mit der Grounded Theory in Qualifikationsarbeiten [48 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 6(2), Art. 22. Verfügbar über: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-05/05-2-22-d.htm [14.10.2005].

Zusammenschau verschiedener Methoden

Heinze, Thomas (Hg.); Allert, Tilman (Mitverf.) (1980), Interpretationen einer Bildungsgeschichte. Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen Hermeneutik. Bensheim.

Kokemohr, Rainer; Marotzki, Winfried (Hg.) (1985), Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht. Frankfurt a.M. u.a.

Riemann, Gerhard (Hg.) (2003, September), Doing Biographical Research. In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Research [On-line Journal], 4 (3). Verfügbar über: http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt3-03-d.htm [Datum des Zugriffs: 18.01.2006].

Erhebungsmethoden


Hoffmann-Riem, Christa (1980), Die Sozialforschung einer interpretativen Soziologie - Der Datengewinn. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 32, 337-372.

(Teilnehmende) Beobachtung

Lueger, Manfred (2000), Grundlagen qualitativer Feldforschung. München.

Spradley, James P. (1980), Participant Observation. New York.

(sh. auch Literatur zu Forschungsmethoden: Ethnographie)

Gruppendiskussionen

Bohnsack, Ralf (1997), Gruppendiskussionsverfahren und Milieuanalyse. In: Friebersthäuser, B.; Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim, 492-502.

Bohnsack, Ralf (2000), Gruppendiskussion. In: Flick, U.; Kardorff, E. von; Steinke, I. (Hg.), Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek, 369-384.

Bohnsack, Ralf (2000), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.

Bohnsack, Ralf; Schäffer, Burkhard (2001), Das Gruppendiskussionsverfahren. In: Hug, T. (Hg.), Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen? Bd 2. Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Baltmannsweiler.

Exemplarische Studien der Gruppendiskussionsmethode

Behnke, Cornelia (1997), "Frauen sind wie andere Planeten". Das Geschlechterverhältnis aus männlicher Sicht. Frankfurt a.M.

Bohnsack, Ralf (1989), Generation, Milieu und Geschlecht. Ergebnisse aus Gruppendiskussionen mit Jugendlichen. Opladen.

Interviews

Hoffmann-Riem, Christa (1980), Die Sozialforschung einer interpretativen Soziologie - Der Datengewinn. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 32, 337-372.

Hopf, Christel (1995), Qualitative Interviews in der Sozialforschung. Ein Überblick. In: Flick, U.; Kardorff, E. von; Keupp, H. (Hg.), Handbuch qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen. Weinheim, 177-182.

Wengraf, Tom (2001), Qualitative research interviewing. Biographic, narrative and semi-structured methods. London, Thousand Oaks, New Delhi.

Narratives Interview

Alheit, Peter (1984), Das narrative Interview. Einige Instruktionen für "Anfänger". Unveröffentlichtes Arbeitspapier. Bremen.

Glinka, Hans-Jürgen (1998), Das narrative Interview. Eine Einführung für Sozialpädagogen. Weinheim.

Hermanns, Harry (1991), Narratives Interview. In: Flick, U.; Kardorff, E. von; Keupp, H. (Hg.) (1995), Handbuch qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen. Weinheim, 177-182.

Schütze, Fritz (1976), Zur Hervorlockung und Analyse von Erzählungen thematisch relevanter Geschichten im Rahmen soziologischer Feldforschung. In: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.), Kommunikative Sozialforschung. München.

Schütze, Fritz (1977), Die Technik des narrativen Interviews in Interaktionsfeldstudien, dargestellt an einem Projekt zur Erforschung von kommunalen Machtstrukturen. Bielefeld.

Biographisches Interview

Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Narrationsanalyse biographischer Selbstpräsentation. In: Hitzler, R.; Honer, A. (Hg.), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen, 133-165.

Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Warum Biographieforschung und wie man sie macht. In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 17, 405-427.

Schütze, Fritz (1983), Biographieforschung und narratives Interview. In: Neue Praxis 3, 283-293.

ExpertInneninterview

Bogner, Alexander; Littig, Beate; Menz, Wolfgang (Hg.) (2002), Das Experteninterview. Theorie, Methode, Anwendung. Opladen.

Meuser, Michael; Nagel, Ulrike (1997), Das ExpertInneninterview - Wissenssoziologische Voraussetzungen und methodische Durchführung. In: Friebertshäuser, B.; Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim.

Leitfadeninterview

Merton, Robert K.; Kendall, Patricia L. (1984), Das fokussierte Interview. In: Hopf, C.; Weingarten, E. (Hg.), Qualitative Sozialforschung. Stuttgart, 171-204.

Schmidt, Christiane (1997), "Am Material": Auswertungstechniken für Leitfadeninterviews. In: Friebertshäuser, B.; Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim, 544-567.

Schmidt, Christiane (2000), Analyse von Leitfadeninterviews. In: Flick, U.; Kardorff, E. von; Steinke, I. (Hg.) (2000), Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek bei Hamburg, 447-456.

Witzel, Andreas (1985), Das problemzentrierte Interview. In: Jüttemann, Gerd (Hg.), Qualitative Forschung in der Psychologie. Grundfragen, Verfahrensweisen, Anwendungsfelder. Weinheim, 227-255.

Aufbereitung von empirischem Material


Verlaufsprotokoll

Alheit, Peter; Dausien, Bettina (1985), Arbeitsleben. Eine qualitative Untersuchung von Arbeiterlebensgeschichten. Frankfurt a.M.

Software

Bourdon, Sylvain (2002, May), The Integration of Qualitative Data Analysis Software in Research Strategies. Resistances and Possibilities [30 paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 3(2). Available at: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-02/2-02bourdon-e.htm

Drisko, James W. (1998), Using Qualitative Data Analysis Software. Merits and Hazards. In: Computers in Human Services 15 (1), 1-19.

Kuckartz, Udo (1999), Computergestützte Analyse qualitativer Daten. Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken. Opladen.

Interpretieren

Mannheim, Karl (1990), Strukturen des Denkens. Herausgegeben von David Ketteler, Volker Meja und Nico Stehr. Frankfurt a.M., 271-279 (12. Das Problem der Interpretation).

Schreiben im Forschungsprozess

Alvermann, Donna E.; O'Brien, David G.; Dillon, Deborah R. (1996), On Writing Qualitative Research. In: Reading Research Quarterly 31 (1), 114-120.

Flick, Uwe (1995), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften. Hamburg, 261-272 (19. Darstellung qualitativer Forschung).

Larsson, Staffan (2004), The Joy and Despair of Writing. In: Nordisk Pedagogik 24, 97-112.

Meloy, Judith M. (1993), Problems in writing and representation in qualitative inquiry. In: International Journal of Qualitative Studies in Education 6 (4), 315 - 330.

Richardson, Laurel (1990), Writing Strategies. Reaching Diverse Audiences. Newbury Park.

Richardson, Laurel (1994), Writing. A Method of Inquiry. In: Denzin, N. K.; Lincoln, Y. S. (Hg.), Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, London, New Delhi, 516 - 529.

Sandelowski, M. (1998), Writing a Good Read. Strategies for Re-Presenting Qualitative Data. In: Research in Nursing & Health, 375-382.

Sherman, R. R. (1993), Reflections on the editing experience. Writing qualitative research. In: International Journal of Qualitative Studies in Education 6 (3), 233 - 239.

Wolcott, Harry F. (1990), Writing Up Qualitative Research. Newbury Park.

Wolcott, Harry F. (1994), Transforming Qualitative Data. Description, Analysis, and Interpretation. Thousand Oaks.



 
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