 |
Literatur

Forschungswerkstatt
Friebertshäuser,
Barbara (1999), Ethnographische Feldforschung in einer
Forschungswerkstatt. In: Homfeldt, H.-G.; Schulze-Krüdener, J.; Honig,
M.S. (Hg.), Qualitativ-empirische Forschung in der Sozialen Arbeit.
Impulse zur Entwicklung der Trierer Werkstatt für professionsbezogene
Forschung. Trier, 65-95.
Nittel, Dieter (unter Mitarbeit von
Barbara Weigl und Karin Wagner) (1999), "Umwege - Schleichwege
- Königswege?" Forschungsdidaktische Anmerkungen über die
Arbeitsweise von Forschungswerkstätten. In: Homfeldt, H.-G.;
Schulze-Krüdener, J.; Honig, M.S. (Hg.), Qualitativ-empirische
Forschung in der Sozialen Arbeit. Impulse zur Entwicklung der Trierer
Werkstatt für professionsbezogene Forschung. Trier, 97-133.
Reim,
Thomas; Riemann, Gerhard (1997), Die Forschungswerkstatt. Erfahrungen
aus der Arbeit mit Studentinnen und Studenten der
Sozialarbeit/Sozialpädagogik und der Supervision. In: Jakob, G.;
Wensierski, H.-J. von (Hg.), Rekonstruktive Sozialpädagogik. Konzepte
und Methoden sozialpädagogischen Verstehens in Forschung und Praxis.
Weinheim, München, 223-238.
Forschungsprozess
Flick,
Uwe (1991), Stationen des qualitativen Forschungsprozesses. In:
Ders. u.a. (Hg.), Handbuch qualitative Sozialforschung. München,
147-173.
Forschungsfrage
Flick,
Uwe (1995), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in
Psychologie und Sozialwissenschaften. Hamburg, 63-69 (5.
Fragestellungen in qualitativer Forschung).
Klute, Dirk
(1996), Die Veränderung der Fragestellung als Erkenntnisfortschritt.
In: Breuer, F. (Hg.), Qualitative Psychologie. Grundlagen, Methoden und
Anwendungen eines Forschungsstils. Opladen, 98-100.
Methodologie
Berger, Peter L.; Luckmann, Thomas (1969), Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt a.M.
Blumer,
Herbert (1973), Der methodologische Standort des symbolischen
Interaktionismus. In: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.),
Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit. Bd. 1.
Symbolischer Interaktionismus und Ethnomethodologie. Reinbek bei
Hamburg.
Bohnsack, Ralf (2000), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.

Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.
Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.
Kelle, Udo (1994), Empirisch begründete Theoriebildung. Zur Logik und Methodologie interpretativer Sozialforschung. Weinheim.
Kleining,
Gerhard (1982), Umriss zu einer Methodologie qualitativer
Sozialforschung. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und
Sozialpsychologie 34, 224-253.
Knorr-Cetina, Karin (1989), Spielarten des Konstruktivismus. In: Soziale Welt 40, 86-96.
Meuser,
Michael (2003), Rekonstruktive Sozialforschung. In: Bohnsack, R.;
Marotzki, W.; Meuser, M. (Hg.), Hauptbegriffe qualitativer
Sozialforschung. Ein Wörterbuch. Opladen, 140-142.
Reichertz, Jo
(1993), Abduktives Schlussfolgern und Typen(re)konstruktion. Abgesang
auf eine liebgewonnene Hoffnung. In: Jung, T.; Müller-Wohm, S. (Hg.),
Wirklichkeit im Deutungsprozess. Verstehen und Methoden in den Kultur-
und Sozialwissenschaften. Frankfurt a.M., 258-282.
Reichertz,
Jo (1999), Gültige Entdeckung des Neuen? Zur Bedeutung der Abduktion in
der qualitativen Sozialforschung. In: Österreichische Zeitschrift für
Soziologie 24, 47-64.
Schütz, Alfred (1971), Zur Methodologie der Sozialwissenschaften. In: Ders. (Hg.), Gesammelte Aufsätze. Bd. 1. Den Haag, 3-110.
Wilson,
Thomas P. (1973), Theorien der Interaktion und Modelle soziologischer
Erklärung. In: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.),
Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit. Bd. 1.
Symbolischer Interaktionismus und Ethnomethodologie. Reinbek, 54-79.
Methodenhandbücher
Bohnsack, Ralf (1999), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.
Bohnsack, Ralf; Marotzki, Winfried; Meuser, Michael (Hg.) (2003), Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Opladen.
Breuer, Franz (Hg.) (1996), Qualitative Psychologie. Grundlagen, Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils. Opladen.
Denzin, Norman K.; Lincoln, Yvonna S. (Hg.) (1994), Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, London, New Delhi.
Diezinger, Angelika u.a. (Hg.) (1994), Erfahrung mit Methode. Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Freiburg.
Flick,
Uwe (1999), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in
Psychologie und Sozialwissenschaften. Reinbek bei Hamburg.
Flick,
Uwe; Kardorff, Ernst von; Keupp, Heiner (Hg.) (1995), Handbuch
qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und
Anwendungen. Weinheim.
Flick, Uwe; Kardorff, Ernst von; Steinke, Ines (Hg.) (2003), Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek bei Hamburg.
Friebertshäuser,
Barbara; Prengel, Annedore (Hg.) (1997), Handbuch qualitativer
Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim.
Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.
Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.
Hitzler, Ronald; Honer, Anne (Hg.) (1997), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen.
Hug,
Theo (Hg.) (2001), Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen? Bd 2.
Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis.
Baltmannsweiler.
Jüttemann, Gerd; Thomae, Hans (Hg.) (1998), Biographische Methoden in den Humanwissenschaften. Weinheim.
Kelle,
Udo; Kluge, Susanne (1999), Vom Einzelfall zum Typus. Fallvergleich und
Fallkontrastierung in der qualitativen Sozialforschung. Opladen.
Keller, Reiner u.a. (Hg.) (2001), Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Bd. 1. Theorien und Methoden. Opladen.
Krüger, Heinz-Hermann; Marotzki, Winfried (Hg.) (1999), Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen.
Lamnek, Siegfried (1989), Qualitative Sozialforschung. Methoden und Techniken. München.
Schaeffer, Doris; Müller-Mundt, Gabriele (Hg.) (2002), Qualitative Gesundheits- und Pflegeforschung. Bern u.a.
Seipel,
Christian; Rieker, Peter (2003), Integrative Sozialforschung. Konzepte
und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen Forschung.
Weinheim, München.
Strauss, Anselm L. (1998), Grundlagen
qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der
empirischen und soziologischen Forschung. München.
Forschungsmethoden
Biographieforschung
Alheit,
Peter; Dausien, Bettina (1990), Biographie. In: Sandkühler, H.-J.
(Hg.), Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften.
Hamburg, 405-418.
Alheit, Peter; Dausien, Bettina (2000), Die
biographische Konstruktion von Wirklichkeit. Überlegungen zur
Biographizität des Sozialen. In: Hoerning, U. (Hg.), Biographische
Sozialisation. Stuttgart, 257-283.
Baacke, Dieter; Schulze,
Theodor (Hg.) (1993), Aus Geschichten lernen. Zur Einübung
pädagogischen Verstehens. Neuausgabe, Weinheim.
Fischer,
Wolfram; Kohli, Martin (1987), Biographieforschung. In: Voges, W.
(Hg.), Methoden der Biographie- und Lebenslaufforschung. Opladen,
25-49.
Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997),
Narrationsanalyse biographischer Selbstpräsentation. In: Hitzler, R.;
Honer, A. (Hg.), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung.
Opladen, 133-165.
Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal,
Gabriele (1997), Warum Biographieforschung und wie man sie macht. In:
Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 17,
405-427.
Jüttemann, Gerd; Thomae, Hans (Hg.) (1998), Biographische Methoden in den Humanwissenschaften. Weinheim.
Krüger, Heinz-Hermann; Marotzki, Winfried (Hg.) (1999), Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen.
Lucius-Hoene,
Gabriele; Deppermann, Arnulf (2002), Rekonstruktion narrativer
Identität. Ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews. Opladen.
Rosenthal,
Gabriele (1995), Erlebte und erzählte Lebensgeschichte. Gestalt und
Struktur biographischer Selbstbeschreibungen. Frankfurt a.M.
Schütze,
Fritz (1981), Prozeßstrukturen des Lebenslaufs. In: Matthes, J.;
Pfeifenberger, A.; Stosberg, M. (Hg.), Biographie in
handlungswissenschaftlicher Perspektive. Kolloquium am
Sozialwissenschaftlichen Forschungszentrum der Universität Erlangen.
Nürnberg, 67-156.
Schütze, Fritz (1983), Biographieforschung und narratives Interview. In: Neue Praxis 3, 283-293.
Schütze,
Fritz (1984), Kognitive Figuren des autobiographischen
Stegreiferzählens. In: Kohli, M.; Robert, G. (Hg.), Biographie und
soziale Wirklichkeit. Neue Beiträge und Forschungsperspektiven.
Stuttgart, 78-117.
Exemplarische Studien der Biographieforschung
Alheit,
Peter; Glaß, Christian (1986), Beschädigtes Leben. Soziale Biographien
arbeitsloser Jugendlicher. Ein soziologischer Versuch über die
"Entdeckung" neuer Fragestellungen. Frankfurt a.M.
Dausien,
Bettina (1996), Biographie und Geschlecht. Zur biographischen
Konstruktion sozialer Wirklichkeit in Frauenlebensgeschichten. Bremen.
Kokemohr,
Rainer; Marotzki, Winfried (Hg.) (1989), Biographien in komplexen
Institutionen. Studentenbiographien. Bd. 1 + 2. Frankfurt a.M.
Rosenthal, Gabriele (1987), "...wenn alles in Scherben fällt...". Von Leben und Sinnwelt der Kriegsgeneration. Opladen.
Diskursanalyse
Bublitz, Hannelore (2003), Diskurs. Bielefeld.
Foucault, Michel (2002), Die Archäologie des Wissens. Frankfurt a.M.
Foucault, Michel (2003), Die Ordnung des Diskurses. Frankfurt a.M.
Jäger, Siegfried (2004), Kritische Diskursanalyse. Eine Einführung. Münster.
Keller, Rainer (2000), Diskursforschung. Eine Einführung für SozialwissenschaftlerInnen. Wiesbaden.
Keller, Rainer (2005), Wissenschaftliche Diskursanalyse. Grundlegung eines Forschungsprogramms. Wiesbaden.
Keller, Reiner u.a. (Hg.) (2001), Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Bd. 1: Theorien und Methoden. Opladen.
Keller,
Rainer u.a. (Hg.) (2005), Die diskursive Konstruktion von Wirklichkeit.
Zum Verhältnis von Wissenssoziologie und Diskursforschung. Konstanz.
Schäfer,
Thomas; Völter, Bettina (2005), Subjekt-Positionen. Michel Foucault und
die Biographieforschung. In: Völter, B. u.a. (Hg.), Biographieforschung
im Diskurs. Wiesbaden, 161-188.
Dokumentarische Methode
Bohnsack,
Ralf (1997), Dokumentarische Methode. In: Hitzler, R.; Honer, A. (Hg.),
Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen, 191-212.
Bohnsack, Ralf (1999), Rekonstruktive Sozialfoschung. Einführung in die Methodologie und Praxis. 3. Aufl., Opladen.
Bohnsack,
Ralf (2001), Dokumentarische Methode. Theorie und Praxis
wissenssoziologischer Interpretation. In: Hug, T. (Hg.), Wie kommt die
Wissenschaft zu Wissen? Bd 2. Einführung in die Forschungsmethodik und
Forschungspraxis. Baltmannsweiler, 326-345.
Bohnsack, Ralf
(2003), Dokumentarische Methode. In: Ders.; Marotzki, W.; Meuser, M.
(Hg.), Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Opladen, 40-44.
Exemplarische Studien der dokumentarischen Methode
Bohnsack, Ralf (1989), Generation, Milieu und Geschlecht. Ergebnisse aus Gruppendiskussionen mit Jugendlichen. Opladen.
Ethnographie
Agar, Michael (1980), The professional stranger. An informal introduction to ethnography. New York.
Atkinson,
Paul; Hammersley, Martyn (1994), Ethnography and Participant
Observation. In: Denzin, N. K.; Lincoln, Y. S. (Hg.), Handbook of
Qualitative Research. Thousand Oaks, London, New Dehli, 248-261.
Geertz, Clifford (1991), Dichte Beschreibung. Beiträge zum Verstehen kultureller Systeme. Frankfurt a. M.
Hirschauer, Stefan; Amann, Klaus (1997), Die Befremdung der eigenen Kultur. Ein Programm. Frankfurt a. M.
Lüders,
Christian (1992), Von der teilnehmenden Beobachtung zur
ethnographischen Beschreibung. In: König, E.; Zedler, P. (Hg.), Bilanz
qualitativer Forschung. Weinheim.
Zeck, Torsten (2002), Erziehungswissenschaftliche Ethnographie. Trier.
Zinnecker,
Jürgen (1995), Pädagogische Ethnographie. In: Behnken, I.; Jaumann, O.
(Hg.), Kindheit und Schule. Kinderleben im Blick von
Grundschulpädagogik und Kindheitsforschung. Weinheim, München, 21-37.
Zinnecker,
Jürgen (1996), Grundschule als Lebenswelt des Kindes. Plädoyer für eine
pädagogische Ethnographie. In: Bartmann, T.; Ulonska, H. (Hg.), Kinder
in der Grundschule. Bad Heilbrunn, 41-47.
Exemplarische Studien der Ethnographie
Breidenstein,
Georg; Kelle, Helga (1998), Geschlechteralltag in der Schulklasse.
Ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur. Weinheim.
Hirschauer,
Stefan (1999), Die Praxis der Fremdheit und die Minimierung von
Anwesenheit. Eine Fahrstuhlfahrt. In: Soziale Welt 50, 221-246.
Grounded Theory
Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1967), The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. New York.
Glaser,
Barney G.; Strauss, Anselm L. (1979), Die Entdeckung
gegenstandsbezogener Theorie. Eine Grundstrategie qualitativer
Sozialforschung. In: Hopf, C.; Weingarten, E. (Hg.), Qualitative
Sozialforschung. Stuttgart, 91-111.
Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998), Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern.
Strauss,
Anselm L. (1991), Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse
und Theoriebildung in der empirischen soziologischen Forschung.
München.
Strauss, Anselm L.; Corbin, Juliet (1990), Grounded
Theory Research. Procedures, Canons and Evaluative Criteria. In:
Zeitschrift für Soziologie 19, 418-427.
Truschkat, Inga;
Kaiser, Manuela; Reinartz, Vera (2005, März), Forschen nach Rezept?
Anregungen zum praktischen Umgang mit der Grounded Theory in
Qualifikationsarbeiten [48 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung
/ Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 6(2), Art. 22.
Verfügbar über:
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-05/05-2-22-d.htm
[14.10.2005].
Zusammenschau verschiedener Methoden
Heinze,
Thomas (Hg.); Allert, Tilman (Mitverf.) (1980), Interpretationen einer
Bildungsgeschichte. Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen
Hermeneutik. Bensheim.
Kokemohr, Rainer; Marotzki, Winfried (Hg.) (1985), Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht. Frankfurt a.M. u.a.
Riemann,
Gerhard (Hg.) (2003, September), Doing Biographical Research. In: Forum
Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Research [On-line
Journal], 4 (3). Verfügbar über:
http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt3-03-d.htm [Datum
des Zugriffs: 18.01.2006].
Erhebungsmethoden
Hoffmann-Riem,
Christa (1980), Die Sozialforschung einer interpretativen Soziologie -
Der Datengewinn. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und
Sozialpsychologie 32, 337-372.
(Teilnehmende) Beobachtung
Lueger, Manfred (2000), Grundlagen qualitativer Feldforschung. München.
Spradley, James P. (1980), Participant Observation. New York.
(sh. auch Literatur zu Forschungsmethoden: Ethnographie)
Gruppendiskussionen
Bohnsack,
Ralf (1997), Gruppendiskussionsverfahren und Milieuanalyse. In:
Friebersthäuser, B.; Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer
Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim, 492-502.
Bohnsack,
Ralf (2000), Gruppendiskussion. In: Flick, U.; Kardorff, E. von;
Steinke, I. (Hg.), Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek,
369-384.
Bohnsack, Ralf (2000), Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen.
Bohnsack,
Ralf; Schäffer, Burkhard (2001), Das Gruppendiskussionsverfahren. In:
Hug, T. (Hg.), Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen? Bd 2. Einführung
in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Baltmannsweiler.
Exemplarische Studien der Gruppendiskussionsmethode
Behnke, Cornelia (1997), "Frauen sind wie andere Planeten". Das Geschlechterverhältnis aus männlicher Sicht. Frankfurt a.M.
Bohnsack, Ralf (1989), Generation, Milieu und Geschlecht. Ergebnisse aus Gruppendiskussionen mit Jugendlichen. Opladen.
Interviews
Hoffmann-Riem,
Christa (1980), Die Sozialforschung einer interpretativen Soziologie -
Der Datengewinn. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und
Sozialpsychologie 32, 337-372.
Hopf, Christel (1995),
Qualitative Interviews in der Sozialforschung. Ein Überblick. In:
Flick, U.; Kardorff, E. von; Keupp, H. (Hg.), Handbuch qualitative
Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen.
Weinheim, 177-182.
Wengraf, Tom (2001), Qualitative research
interviewing. Biographic, narrative and semi-structured methods.
London, Thousand Oaks, New Delhi.
Narratives Interview
Alheit, Peter (1984), Das narrative Interview. Einige Instruktionen für "Anfänger". Unveröffentlichtes Arbeitspapier. Bremen.
Glinka, Hans-Jürgen (1998), Das narrative Interview. Eine Einführung für Sozialpädagogen. Weinheim.
Hermanns,
Harry (1991), Narratives Interview. In: Flick, U.; Kardorff, E. von;
Keupp, H. (Hg.) (1995), Handbuch qualitative Sozialforschung.
Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen. Weinheim, 177-182.
Schütze,
Fritz (1976), Zur Hervorlockung und Analyse von Erzählungen thematisch
relevanter Geschichten im Rahmen soziologischer Feldforschung. In:
Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hg.), Kommunikative
Sozialforschung. München.
Schütze, Fritz (1977), Die Technik
des narrativen Interviews in Interaktionsfeldstudien, dargestellt an
einem Projekt zur Erforschung von kommunalen Machtstrukturen.
Bielefeld.
Biographisches Interview
Fischer-Rosenthal,
Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Narrationsanalyse biographischer
Selbstpräsentation. In: Hitzler, R.; Honer, A. (Hg.),
Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Opladen, 133-165.
Fischer-Rosenthal, Wolfram; Rosenthal, Gabriele (1997), Warum
Biographieforschung und wie man sie macht. In: Zeitschrift für
Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 17, 405-427.
Schütze, Fritz (1983), Biographieforschung und narratives Interview. In: Neue Praxis 3, 283-293.
ExpertInneninterview
Bogner, Alexander; Littig, Beate; Menz, Wolfgang (Hg.) (2002), Das Experteninterview. Theorie, Methode, Anwendung. Opladen.
Meuser,
Michael; Nagel, Ulrike (1997), Das ExpertInneninterview -
Wissenssoziologische Voraussetzungen und methodische Durchführung. In:
Friebertshäuser, B.; Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer
Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim.
Leitfadeninterview
Merton,
Robert K.; Kendall, Patricia L. (1984), Das fokussierte Interview. In:
Hopf, C.; Weingarten, E. (Hg.), Qualitative Sozialforschung. Stuttgart,
171-204.
Schmidt, Christiane (1997), "Am Material":
Auswertungstechniken für Leitfadeninterviews. In: Friebertshäuser, B.;
Prengel, A. (Hg.), Handbuch qualitativer Forschungsmethoden in der
Erziehungswissenschaft. Weinheim, 544-567.
Schmidt, Christiane
(2000), Analyse von Leitfadeninterviews. In: Flick, U.; Kardorff, E.
von; Steinke, I. (Hg.) (2000), Qualitative Forschung. Ein Handbuch.
Reinbek bei Hamburg, 447-456.
Witzel, Andreas (1985), Das
problemzentrierte Interview. In: Jüttemann, Gerd (Hg.), Qualitative
Forschung in der Psychologie. Grundfragen, Verfahrensweisen,
Anwendungsfelder. Weinheim, 227-255.
Aufbereitung von empirischem Material
Verlaufsprotokoll
Alheit,
Peter; Dausien, Bettina (1985), Arbeitsleben. Eine qualitative
Untersuchung von Arbeiterlebensgeschichten. Frankfurt a.M.
Software
Bourdon,
Sylvain (2002, May), The Integration of Qualitative Data Analysis
Software in Research Strategies. Resistances and Possibilities [30
paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative
Social Research [On-line Journal], 3(2). Available at:
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-02/2-02bourdon-e.htm
Drisko,
James W. (1998), Using Qualitative Data Analysis Software. Merits and
Hazards. In: Computers in Human Services 15 (1), 1-19.
Kuckartz, Udo (1999), Computergestützte Analyse qualitativer Daten. Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken. Opladen.
Interpretieren
Mannheim,
Karl (1990), Strukturen des Denkens. Herausgegeben von David Ketteler,
Volker Meja und Nico Stehr. Frankfurt a.M., 271-279 (12. Das Problem
der Interpretation).
Schreiben im Forschungsprozess
Alvermann,
Donna E.; O'Brien, David G.; Dillon, Deborah R. (1996), On Writing
Qualitative Research. In: Reading Research Quarterly 31 (1), 114-120.
Flick,
Uwe (1995), Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in
Psychologie und Sozialwissenschaften. Hamburg, 261-272 (19. Darstellung
qualitativer Forschung).
Larsson, Staffan (2004), The Joy and Despair of Writing. In: Nordisk Pedagogik 24, 97-112.
Meloy,
Judith M. (1993), Problems in writing and representation in qualitative
inquiry. In: International Journal of Qualitative Studies in Education
6 (4), 315 - 330.
Richardson, Laurel (1990), Writing Strategies. Reaching Diverse Audiences. Newbury Park.
Richardson,
Laurel (1994), Writing. A Method of Inquiry. In: Denzin, N. K.;
Lincoln, Y. S. (Hg.), Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks,
London, New Delhi, 516 - 529.
Sandelowski, M. (1998), Writing
a Good Read. Strategies for Re-Presenting Qualitative Data. In:
Research in Nursing & Health, 375-382.
Sherman, R. R.
(1993), Reflections on the editing experience. Writing qualitative
research. In: International Journal of Qualitative Studies in Education
6 (3), 233 - 239.
Wolcott, Harry F. (1990), Writing Up Qualitative Research. Newbury Park.
Wolcott, Harry F. (1994), Transforming Qualitative Data. Description, Analysis, and Interpretation. Thousand Oaks.
|
|