Personen

Aktive Mitglieder der fobika sind zur Zeit:

Bettina Dausien, PD Dr. phil., Dipl.-Psych.
URL: www.uni-bielefeld.de/paedagogik/agn/ag2/bdausien.html
E-mail: bettina.dausien@uni-bielefeld.de

Studium der Psychologie und Sozialwissenschaften an den Universitäten Göttingen und Bremen; seit 1996 wissenschaftliche Assistentin an der Fakultät für Pädagogik (AG Sozialisation) der Universität Bielefeld. Gründungsmitglied des IBL Bremen und des INBL. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Sozialisation, Bildung im Lebenslauf, »lifelong learning«; Theorien und Methoden der Biographieforschung; Frauen- und Geschlechterforschung; qualitative Sozialforschung. Seit 1999 Mitglied der Sprecherinnengruppe der Sektion Biographieforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie.

Walburga Freitag, Dipl.-Pädagogin
E-mail: walburga.freitag@uni-bielefeld.de

Studium der Erziehungswissenschaften und Soziologie an der Universität Bielefeld, Ausbildung zur und Tätigkeit als Diätassistentin und Ernährungsmedizinische(n) Beraterin. 1995/96 Visiting Fellow am Centre for the Body and Society, Geelong University, Australien. Von 1997 bis 2001 wissenschaftliche Angestellte der Fakultät für Pädagogik (AG Berufsbildung & Bildungsplanung) der Universität Bielefeld. Zur Zeit Leitung der Koordinationsstelle Frauen und Gesundheit NRW Derzeitige Schwerpunkte: Diskursanalyse der Normalisierungspraktiken medizinischer und pädagogisch-psychologischer Disziplinen und ihre Bedeutung in Biographien contergangeschädigter Frauen und Männer; Gesundheit und Geschlecht; Professionalisierung der Gesundheitsfachberufe.

Rosa Maria Jiménez Laux, Dr. rer.soc., Dipl.-Päd.
E-mail: romajila@uni-bremen.de

Studium der Romanistik und Erwachsenenbildung an den Universitäten Konstanz, Havanna und Bremen, Diplomarbeit: »Migration und Lebenszeit. Biographische Erfahrungen und Zukunftsperspektiven älterer spanischer Migrantinnen in Deutschland«.
1999-2001: DFG-Stipendiatin am Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück, Mitglied im Graduiertenkolleg »Migration im modernen Europa«.
2002 Promotion an der Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld, Dissertation: »Soziales Kapital in transnationalen Netzwerken marokkanischer Hausmädchen in Spanien. Eine ethnografische Studie.«
4/2002-3/2003: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für feministische Studien (ZfS) der Universität Bremen, Forschungsprojekt »Selbstwahrnehmung des Körpers und Bewegungsverhaltens bei Grundschulkindern«.
seit 12/2003: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) der Universität Flensburg, internationales Forschungsprojekt »Re-Integration. Transnational evaluation of social and professional reintegration programmes for young people«.
Arbeitsschwerpunkte: Migration, qualitative Methoden und interkulturelle Kompetenz, Arbeitsmarkt und Geschlecht, Kindheits- und Jugendforschung

Helga Kelle, PD Dr. phil., Dipl.-Päd.
E-mail: helga.kelle@uni-bielefeld.de

Studium der Erziehungswissenschaften und Promotion an der Universität Bielefeld; Habilitation an der Universität Potsdam, seit Mai 2001 Privatdozentin ebendort; 2001 Gastdozentin an der Central European University, Budapest, Department of Gender Studies sowie Vertretungsprofessorin für Soziologie an der Universität Duisburg, Institut für praxisorientierte Sozialwissenschaften; Sommersemester 2002 Vertretungsprofessorin für Allgemeine Pädagogik am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen. Forschungsschwerpunkte: mikrosoziologische Kindheits- und Geschlechterforschung, ethnographische Methoden und Methodologie, Schulforschung. Seit 1998 Mitherausgeberin der »Feministischen Studien« und seit 1999 in der Sprechergruppe der Sektion »Soziologie der Kindheit« in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie.

Anja Kölkebeck, Dipl.-Pädagogin
E-mail: AKoelkebeck@t-online.de

Studium an der Universität Bielefeld und mehrjährige Berufstätigkeit als Erzieherin. Arbeitsschwerpunkte: Pädagogische Diagnose und Beratung, Biographieforschung, Erwachsenen- und Weiterbildung und Altenarbeit. Seit 2001 wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Pädagogik im Projekt »Integrationsbarrieren zwischen Studium und Praxis im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft«.

Paul Mecheril, HD Dr. phil., Dipl.-Psych.
URL: http://www.uni-bielefeld.de/paedagogik/agn/ag7/paulmecheril02.html
E-mail: paul.mecheril@uni-bielefeld.de

Geb. 1962, Studium der Psychologie und Promotion an der Universität Münster, Habilitation an der Universität Bielefeld; 1994-2000 wissenschaftlicher Assistent und seit 2001 Hochschuldozent an der Fakultät für Pädagogik (AG Pädagogische Diagnose und Beratung) der Universität Bielefeld. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: methodologische Aspekte einer Sozialwissenschaft der »Anderen«; Auswirkungen von Rassismus- und Stigmatisierungserfahrungen; nationale Zugehörigkeit, Hybridität und Zugehörigkeitsarbeit; konzeptuelle Aspekte Interkultureller Beratung; psychosoziale Versorgung von Migrantinnen und Migranten.

Daniela Rothe, Dipl.-Pädagogin
E-mail: daniela.rothe@uni-bielefeld.de

Geb. 1973, Studium der Erziehungswissenschaften an der Universität Bielefeld; Studienrichtung: Berufliche Bildung. Diplomarbeit: »Man ist weg – und ist weg vom Fenster« – Die Bedeutung des Erziehungsurlaubs für die Berufsbiographie von Frauen. Eine empirische Studie. Mitglied der Forschungswerkstatt »Qualitative Forschungsmethoden«, fobika-Mitglied seit 2002. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Pädagogische Biographiearbeit: Entwicklung eines innovativen Fortbildungskonzeptes« unter Leitung von Dr. Bettina Dausien.

Kirsten Sander, Dipl.-Pädagogin

Geb. 1968, Studium der Erziehungs- und Religionswissenschaften an der Universität Bremen, Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Diplomarbeitsthema: »Biographie und Interaktion in der Pflege – Lebensgeschichten im institutionellen Rahmen eines Altenheims«, Bremer Studienpreis 2000, seit August 2000 wissenschaftliche Mitarbeiterin in dem von der DFG geförderten Forschungsprojekt »Interaktion von Pflege und Medizin im Krankenhaus. Konstruktionsprozesse von Geschlecht, Hierarchie und berufliche Sozialisation« unter der Leitung von Prof. Carol Hagemann-White. Eigener Forschungsschwerpunkt: (An-)Passungsverhältnisse von Geschlecht und Beruf. Erstausbildung zur Krankenschwester, Dozentin in der Fort- und Weiterbildung des Gesundheitswesens mit den Schwerpunkten methodisch/didaktische Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen und Biographiearbeit.

Christine Thon, Dipl.-Theologin, Dipl.-Pädagogin
URL: www.christine-thon.de
E-mail: christine.thon@web.de

Studium der katholischen Theologie und der Erziehungswissenschaften an den Universitäten Regensburg, Würzburg und Bielefeld. Mitglied der Forschungswerkstatt »Qualitative Forschungsmethoden«, fobika-Mitglied seit 2001. Promotionsstipendiatin der Heinrich Böll Stiftung. Arbeitsschwerpunkte: Geschlechterforschung, Biographieforschung, intergenerationale Tradierungs- und Transformationsprozesse im Zusammenhang der Frauenbewegung.

Ruth Slomski, Dipl. Pädagogin
E-mail: ruth.slomski@gmx.de

Studium der Erziehungswissenschaften und Soziologie an den Universitäten Köln und Bielefeld. Diplomarbeitsthema: »Junge Frauen – außer Betrieb? Eine biographische Studie zu Berufsfindungsprozessen junger Frauen in außerbetrieblichen Ausbildungen«. Mitglied der Forschungswerkstatt »Qualitative Forschungsmethoden«, seit 2002 fobika-Mitglied. Seit Juni 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik (INBAS GmbH) und wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Pädagogik (Forschungswerkstatt). Arbeitsschwerpunkte: Berufliche Bildung benachteiligter Jugendlicher, Geschlechterforschung, Qualitative Forschungsmethoden.