Angebote für Lehrende, Fächer, Fakultäten
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Neu! „Textkompetenz“ – ein gemeinsames Projekt von PunktUm und „richtig einsteigen.“

Eine ressourcenschonende Bewertung studentischer Texte und eine zielführende Förderung textproduktbezogener Kompetenzen Studierender stehen im Mittelpunkt des Projekts „Textkompetenz“.

Das gemeinsame Projekt von PunktUm und „richtig einsteigen.“ nutzt die Synergieeffekte, die sich aus der bisherigen Arbeit der beiden Einrichtungen ergeben. Das Projekt „Textkompetenz“  richtet sich an Lehrende der Universität Bielefeld, die Fragen zur Beurteilung sprachlich auffälliger studentischer Arbeiten haben und ihre Studierenden bei der Textüberarbeitung unterstützen möchten.

Die Ziele des Projekts sind,

  • eine Bestandsaufnahme des wissenschaftlichen und fachdidaktischen Diskurses zum Thema „akademisches Schreiben“ durchzuführen,
  • Fortbildungskonzepte für Lehrende zu entwickeln,
  • einen universitätsweiten Verständigungsprozess über Bewertungskriterien studentischer Texte anzustoßen,
  • unterschiedliche Modelle zum Textfeedback zu etablieren und
  • Materialien zu entwickeln, die Lehrende bei Betreuung und Beratung von Studierenden unterstützen und Studierenden Hilfe zur Selbsthilfe geben.

Das Projekt "Textkompetenz" hat eine Laufzeit vom 01.08.2017 bis zum 31.12.2020 und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Kontakt: Nadejda Burow, M.A.