Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen, und die Zahl der ausländischen Studierenden, die aus dem Ausland an die deutschen Hochschulen kommen, um dort zu studieren, ist signifikant gestiegen.
Doch wissen ausländische Studierende immer genau, welche wissenschaftlichen Leistungen von ihnen an einer deutschen Hochschule erwartet werden? Versteht ein Chinese unter einer wissenschaftlichen Arbeit das gleiche wie ein deutscher Professor? Ist einem polnischen Studenten immer klar, was mit der "Diskussion der Ergebnisse" gemeint ist? Weiß der Diplomand aus Kamerun genau, was er unter der "Fragestellung der Arbeit" und dem Erkenntnisinteresse verstehen soll? Wissenschaftsstile und -traditionen unterscheiden sich. Das, was im Heimatland richtig ist, muss in Deutschland nicht auch immer gut sein. Hinzu kommen sprachliche Hürden und interkulturelle Unterschiede, die internationalen Studierenden das wissenschaftliche Arbeiten in einem deutschen Wissenschaftskontext mitunter erschweren.
Unser Programm an der Universität Bielefeld bietet Ihnen einen ersten Einblick in unsere Arbeit, die wir auch in der Vergangenheit anderen Universitäten und Institutionen zur Verfügung gestellt haben.
PunktUm hat in den vergangenen Jahren u.a. für die folgenden Einrichtungen im In- und Ausland Lehrerfortbildungen und Veranstaltungen zur Schreibdidaktik sowie zum wissenschaftlichen Schreiben in der Fremdsprache durchgeführt:
Ansprechpartnerin: Heike Brandl
Angebote für andere Hochschulen und Einrichtungen