Evaluation soll für die evaluierenden Fakultäten ein Instrument der Selbstreflexion und Entwicklungsplanung sein. Prägende Merkmale dieses Verständnisses der Evaluation sind also zum einen das Verständnis von Evaluation als ein Instrument im Interesse und in weitgehender Gestaltungsmöglichkeit der evaluierenden Einheit, zum anderen die Ausrichtung auf für die zukünftige Entwicklung interessierende Themen und die daran orientierte selektive Fokussierung des Verfahrens. Evaluationen sollen in einem Turnus von sechs Jahren stattfinden, das Rektorat legt fest, wann welche Fakultät evaluiert wird.
Die Evaluationen der Fakultäten erfolgen in einem mehrstufigen Verfahren (siehe Evaluationsordnung §3). Dessen zentrale Schritte sind:
