Biologiedidaktik - Zoologie und Humanbiologie
 
 
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Forschung

Wir verstehen Biologiedidaktik als Professionswissenschaft von Biologielehrerinnen und -lehrern, die sich vornehmlich mit dem Lehren und Lernen biologischer Inhalte und biologiespezifischer Kompetenzen befasst.  Die zentralen Aufgaben unserer Abteilung bestehen darin, in konsequenter Durchdringung von Forschung und Lehre zukünftige Biologielehrerinnen und -lehrer auszubilden sowie - im Sinne des Baumert-Gutachtens (2007) - biologiedidaktische Forschung zu betreiben.

Warum ist das für mich als angehende(r) LehrerIn wichtig?

Im Fokus unserer Forschung steht die theoriegeleitete Entwicklung und empirische Überprüfung von Biologieunterricht an schulischen und außerschulischen Lernorten.

 

Unsere aktuellen Forschungsprojekte im Überblick:

Originale Objekte

Schülereinstellungen und Bewertungskompetenz (Organspende)

Selbstgesteuertes Biologielernen

Außerschulische Lernorte

Experimentieren