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Ab dem Wintersemester 2011/2012 wird eine deutlich veränderte Studienstruktur für die Bachelorstudiengänge der Fakultät gelten. Auf dieser Seite finden Sie relevante Informationen zu den praktischen Konsequenzen für die Studierenden.

Ab dem WS 2011/2012 kann keine Neueinschreibung mehr in einen der alten Bachelorstudiengänge erfolgen. Die Veranstaltungen werden konsekutiv umgestellt: Ab WS 2011/2012 wird also das erste Semester gemäß dem neuen Modell, ab SS 2012 das zweite Semester gemäß dem neuen Modell angeboten. Detailinformationen zu den Übergangsregelungen und den Auslauffristen der alten Studiengänge finden Sie hier.

Damit Studierende nach der alten Studienstruktur ihr Studium regulär zu Ende führen können, werden dort, wo es zu gravierenden Unterschieden zwischen den Modellen kommt, sogenannte Äquivalenzmodule definiert. Die Studierenden der alten Struktur besuchen dann Veranstaltungen der neuen Struktur, welche Ihnen auf die alten Module bzw. Veranstaltungen angerechnet werden. Dies betrifft im WS 2011/12 und im SS 2012 die Module B1-B4, welche komplett umstrukturiert wurden. Studierende, welche bisher noch keinen Teil der fachlichen Basis abgeschlossen haben, müssen den kompletten Basisbereich der neuen Struktur absolvieren (siehe nachfolgender Link).

 Äquivalenzmodule zur fachlichen Basis

Studierende, welche bereits Teile von B1 bis B4 absolviert haben, setzen sich bitte mit Dr. A. Mix bezüglich der zu besuchenden Veranstaltungen in Verbindung.

Ein Wechsel von der alten auf die neue Studienstruktur ist im Bereich des fachwissenschaftlichen Studiengangs Chemie möglich, da dieser weiterhin keiner Zulassungsbeschränkung unterliegt. Ob dies auch empfehlenswert ist, muss für den Einzelfall im Rahmen einer Studienberatung ermittelt werden.

Ein Wechsel von der alten auf die neue Studienstruktur ist im Bereich der Lehramtsstudiengänge nicht einfach möglich, denn nach dem neuen System werden die Studienplätze in den Bildungswissenschaften zentral mit Numerus Clausus vergeben. Auch die Zulassungsbeschränkungen des Zweitfachs müssen berücksichtigt werden.

Im Lehramtsbereich hat dies auch Auswirkungen auf einen Fachwechsel in der alten Studienstruktur. Informationen dazu finden Sie hier.