Arbeitsschwerpunkt Geschlechterforschung
Die Erforschung und Theoretisierung von Geschlechterdifferenzen und -differenzierungen besitzt in der Erziehungswissenschaft eine lange Tradition. So ist zeitgenössisches Geschlechterwissen in grundlegende Begriffe, Konzepte und Institutionen der modernen Pädagogik eingeflossen und hat zugleich innerdisziplinäre Gegendiskurse hervorgebracht.
Gegenwärtig werden Wirkungsweisen und Herstellungsmodi von Geschlecht als sozialer Kategorie in nahezu allen erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen erforscht und zur Analyse von Bildung- und Erziehungsprozessen genutzt.
Hierzu zählen u.a. historische und gegenwartsbezogene Untersuchungen
Neuere Entwicklungen sind gegenwärtig die Integration von Jungen- und Männerarbeit in Erziehungs- und Bildungsarbeit sowie die Erforschung von Geschlecht im Zusammenhang mit anderen Differenzkategorien (wie z.B. Ethnizität) sowie unter Bedingungen gegenwärtiger Transformationsprozesse im Sozial- und Bildungsbereich.
