Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 3
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Uni von A-Z
Bielefeld University > Faculty of Educational Science > AG 3 : Schultheorie
  

Dozententagung Sonderpädagogik 27.-28.September 2010

 
Inklusion in Bildungsinstitutionen – eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik
 
46. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in den deutschsprachigen Ländern

 

|  Tagungsankündigung

Die Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in den deutschsprachigen Ländern findet in diesem Jahr vom 27.-28. September 2010 an der Universität Bielefeld statt.

Der Themenschwerpunkt „Inklusion in Bildungsinstitutionen – eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik“ steht im Kontext der aktuellen Diskussion um die Inklusion von Menschen mit Behinderungen. Alle Bildungsinstitutionen stehen in der Folge der 2009 ratifizierten UN-Charta vor der Herausforderung, sich in inklusive Systeme umzustrukturieren.

Das gewählte Tagungsthema ist eng verbunden mit der erziehungswissenschaftlichen Tradition in Bielefeld: von Anfang an arbeitet die Fakultät mit der von Hartmut von Hentig gegründeten Laborschule Bielefeld, einer inklusiven Schule der ersten Stunde, zusammen.
Seit 2003 besteht an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Studiengang „Integrierte Sonderpädagogik“, im Rahmen dessen die sonderpädagogische Ausbildung curricular in das Fachstudium der Erziehungswissenschaft eingebunden ist.

Die Tagung legt ihren Schwerpunkt auf mögliche Beiträge der Heil- und Sonderpädagogik zur (Weiter-)Entwicklung einer inklusiven Pädagogik in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern. Sie strebt darüber hinaus einen kritisch-konstruktiven Diskurs des Verhältnisses zwischen der Allgemeinen Schul- bzw. Sozialpädagogik und Sonderpädagogik an.

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| Tagungsprogramm

 

Montag, 27.09.2010

8.30 Begrüßungskaffee in T0-260
 
9.00 | Begrüßung in T0-260
Prof'in Dr. Birgit Lütje-Klose | Organisatorin
Prof'in Dr. Susanne Miller | Prodekanin
Prof. Dr. Rolf König | Prorektor
 
9.15 | 1. Hauptvortrag: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit in T0-260
Prof. Dr. C. Lindmeier | Universität Koblenz-Landau
 
10.15 | 2. Hauptvortrag: Inklusion aus migrationspädagogischer Perspektive in T0-260
Prof'in Dr. Isabell Diehm | Universität Bielefeld
 
11.15 Kaffeepause in T0-260
 
11.30 | Inklusionsbegriff
in T2 - 220
• M. Hetzel
• G. Vater
• I. Bosse
 
| Unterrichtsprojekte und Diagnostik
in T2 - 227
• D. Horch, N. Pape & I. Reese
• B. Gasteiger-Klicpera
• K. Kannenberg
 
| Schulentwicklung
in T2 - 213
• C. Hillenbrand
• M. Luciak
• M. Wagner-Willi & P. Widmer-Wolf
 
| Professionalisierung und Kooperation
in T2 - 233
• T. Sturm
• B. Bretländer
• F. Beyer
 
| Lehrerausbildung
in T2 - 226
• B. Kottmann
• B. Drolshagen & B. Rothenberg
• S. Seitz & K. Scheidt
 
13.30 Mittagspause
 
14.30 | Inklusionsbegriff
in T2 - 220
• U. Hoyningen-Süess
• H. Ricking & T. Hennemann
 
| Unterrichtsprojekte und Diagnostik
in T2 - 227
• K. Salzberg-Ludwig
• Werning, M. Lichtblau, F. Usanmaz & S. Thomas
• C. de Vries
 
| Schulentwicklung
in T2 - 213
• U.Geiling & C. Söllner
• J. Bischoff
• S. Lieske
 
| Professionalisierung und Kooperation
in T2 - 233
• W. Spiess
• S. Kreitz-Sandberg
• A. Dlugosch
 
| Lehrerausbildung
in T2 - 226
• M. Veber
• S. Pietsch
• G. C. Schulze & G. Jacobs
 
16.30 Kaffeepause
 
17.00 | DGfE Sektionssitzung in T0-216
 
parallel dazu | Vortrag zum Konzept der Laborschule Bielefeld Treffpunkt in T0-218
Prof. Dr. S. Thurn | Schulleiterin
 
19.00 Gemeinsames Abendessen im Bültmannshof
www.bueltmannshof.com  

Dienstag, 28.09.2010

9.00 | Inklusionsbegriff
in T2 - 220
• E. Rohrmann
• Dr. E.O. Graf
• K. Puhr
 
| Unterrichtsprojekte und Diagnostik
in T2 - 227
• F. Linderkamp
• S. Mischo
• W. Leitner
 
| Schulentwicklung
in T2 - 213
• M. Urban
• K. Koch, A.-K. Jüttner & O. Hormann
• I. Hunger
 
| Professionalisierung und Kooperation
in T2 - 233
• T. Albers
• S. Miller & P. Kemena
 
| Lehrerausbildung
in T2 - 226
• S. Hess
• Gaedtke-Eckardt
• T. Barow
 
11.00 Kaffeepause
 
11.15 | Inklusionsbegriff
in T2 - 220
• T. Klauß
• M .Kramann, M. Proyer & M. Schiermer
• B. Rauh
 
| Unterrichtsprojekte und Diagnostik
in T2 - 227
• R. Kornmann
• A. Thiele
• B. Hartmann
 
| Schulentwicklung
in T2 - 213
• A. K. Arndt, M. Urban, R. Werning & A. Rohde
 
| Professionalisierung und Kooperation
in T2 - 233
• V. Moser, L. Schäfer & H. Redlich
• N. Korff
• D. Gloystein & C.-P. Schultz
 
| Übergang Schule - Arbeitsleben
in T2 - 226
• S. Frings
• M. Thielen
• D. Laubenstein & M. Heger
 
13.15 Mittagspause
 
parallel dazu | Möglichkeit zur Besichtigung der Laborschule Treffpunkt in T0-218
geführt von Schülerinnen und Schülern
 
14.00 | Posterpräsentation im Gang zwischen der Lernwerkstatt, T0 - 218 und T0 - 260
 
14.30 | Inklusionsbegriff
in T2 - 220
• U. Schildmann
• I. Niediek
• D.-K. Marks
 
| Unterrichtsprojekte und Diagnostik
in T2 - 227
• B. Uehli Stauffer
• S. Seeger
 
| Schulentwicklung
in T2 - 213
• A. Erdelyi
• L. Schäfer
• H. Gürgür
 
| Professionalisierung und Kooperation
in T2 - 233
 
| Übergang Schule - Arbeitsleben
in T2 - 226
• D. Bernhard
• H. Fasching, G. Biewer, T. Tretter, M. Gebhardt & K. Spindler
 
16.30 Kaffeepause
 
16.45 | Posterprämierung und Podiumsdiskussion: Inklusion und die Zukunft der Lehrerbildung
C.Lindmeier, S. Miller, V. Moser, S. Seitz & R. Werning | Moderation: B. Lütje-Klose
 

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Download | PDF: Einladung zur Posterpräsentation
| PDF: Programmheft zur Tagung

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Information Ansprechpartner

Bei Fragen wenden Sie sich an:
Antje Drescher
+49 521 106-4539
dozententagung_sonderpaedagogik@uni-bielefeld.de