In dieser Reihe werden aktuelle Forschungen zur Weiterbildung vorgestellt und in einer offenen Atmosphäre diskutiert. Neben dem max. 30 minütigen Referat wird viel Raum für das Gespräch zwischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der AG, jungen Forschenden und auswärtigen Gästen gegeben. So wird die Weiterbildungsforschung als „Work-in-Progress“ im breiten Feld der allgemeinen, beruflichen, betrieblichen und wissenschaftlichen Weiterbildung erfahrbar.
| 015 | Klaus Peter Treumann: Zur empirischen Modellierung subjektorientierter E-Learning-Nutzung in der beruflichen Fort- und Weiterbildung (17.04.2013) |
| 014 | Marion Fleige: Theoretische Grundlagen und Instrumente von Lernkulturanalysen in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung (25.06.2012) |
| 013 | Byung Jun Yi: Lernkulturen in Südkorea (05.08.2010) |
| 012 | Karin Dollhausen: Der systemtheoretischkulturanalytische Ansatz der „Planungskulturen“ (09.06.2010) |
| 011 | Anne Strauch: Lernergebnisorientierung und Kompetenzerfassung – Chancen und Herausforderungen für die Weiterbildung (03.05.2010) |
| 010 | Prof. Ohahsi: Lifelong Learning: Active Learning in the Local Community in Japan (23.11.2009) |
| 009 | Regina Egetenmeyer: Professionalisierung in der Erwachsenenbildung - europäische Herangehensweisen und asiatische Einblicke (17.11.2009) |
| 008 | Weber, Klaus: Führung als Ehrenamt (13.07.2009) |
| 007 | Vopel, Stephan: Führungsansätze. Beispiel Bertelsmann Stiftung (29.06.2009) |
| 006 | Völzke, Reinhard: Jongleure der Wissensgesellschaft und ihre Kompetenzen. Beobachtungen aus der Praxis (29.06.2009) |
| 005 | Müller-Commichau, Wolfgang: Dialogik und jüdische Erwachsenenbildung (22.06.2009) |
| 004 | Weber, Karl: Produktion und Diffusion von Wissen (12.06.2009) |
| 003 | Walber, Markus: Erste Forschungsergebnisse zum Einsatz von Second Life in der Hochschule (31. März 2009) |
| 002 | Siebert, Horst: Reflexionen zur Verschränkung der Blicke. (29. Januar 2009) |
| 001 | Jütte, Wolfgang: Netzwerkanalyse in der Weiterbildungsforschung (16. Dezember 2008) |
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