Die Forschungsschwerpunkte der AE 03 "Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie" liegen derzeit auf den Themenbereichen Lern- und Gedächtnisleistungen bei Säuglingen und Kleinkindern sowie Stresserleben und Stressbewältigung bei Kindern und Jugendlichen.
Einer der Forschungsschwerpunkte der Abteilung Entwicklungspsychologie liegt in der Säuglings- und Kleinkindforschung. Im Moment arbeiten wir an einem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekt, das in Kooperation der entwicklungspsychologischen Abteilungen der Universitäten Gießen, Osnabrück, Frankfurt/Main und Bielefeld durchgeführt wird. Dabei steht die Entwicklung von Lern- und Gedächtnisleistungen vom Säuglings- (LEGES) bis ins Kleinkindalter (LEGEK), sowie die Untersuchung von kulturellen Unterschieden im Focus. Durch die Osnabrücker Forschergruppe wurden und werden Kinder in Kamerun beobachtet. Das Lernverhalten der Kinder wird anhand verschiedener spielerisch angelegter Messungen untersucht und in Zusammenhang mit z.B. dem Temperament, dem IQ und der Konzentrationsfähigkeit der Kinder gebracht. Weitere Informationen zu diesem Forschungsprojekt und unserem Entwicklungspsychologischen Forschungslabor finden Sie hier
Unter dem Arbeitstitel Medienerleben und Stress wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss elektronische Unterhaltungsmedien auf das Stresserleben von Kindern und Jugendlichen haben. Dieses Projekt wird betreut durch Dipl.-Psych. Asja Maass; mehr Information finden Sie hier.
In dem geplanten Forschungsprojekt Geschlechtsabhängige Symptomangaben geht es darum, mögliche Erklärungsansätze für die Geschlechtsunterschiede bei der Angabe physischer und psychischer Symptomatiken zu überprüfen, die sich in der Forschungsliteratur nahezu durchgängig finden. Der Fokus liegt dabei auf dem Kindes- und Jugendalter. mehr...
In unserem Projekt SNAKE - Stress Nicht Als Katastrophe Erleben haben wir ein Stresspräventionsprogramm für Jugendliche entwickelt und optimiert, das im Schulsetting durchgeführt wird. Außerdem steht den Schülerinnen und Schülern eine umfangreiche E-Learning-Plattform zur Verfügung. Mehr Informationen zu SNAKE finden Sie auf unserer Info-Website unter www.uni-bielefeld.de/~snake/info. Dieses Projekt wurde betreut durch Dipl.-Psych. Mirko Fridrici.
Das Projekt Bewältigung von Alltagsbelastungen im Übergangsfeld vom Kindes- zum Jugendalter untersuchte im Rahmen einer auf inzwischen 5 Jahre angelegten Längsschnittstudie die Zusammenhänge zwischen dem Stresserleben, verschiedenen Stressbewältigungsstrategien, der Belastungssymptomatik und dem positiven und negativen Gesundheitsverhalten. Das Projekt verfolgte das Ziel, potentielle Belastungen, aber auch unterstützende Einflussfaktoren beim Übergang von der Kindheit bis in die Jugend zu identifizieren und in ihrer Bedeutsamkeit einzuordnen. Es wurde betreut durch Dipl.-Psych. Marc Vierhaus; mehr Information finden Sie hier.
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