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Die Lokalisationsforschung stellt eine der
großen Diskussionsfragen in der Hirnforschung dar. Welche Exponenten
und Beispielsansichten können hierzu genannt werden? |
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Wie ist der klassische Aufbau von Nervenzellen
im Zentralnervensystem? |
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Welche anderen Zellarten existieren im Gehirn?
Was sind deren Funktionen? |
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Wie spielt sich die Übertragung von
Information im Nervensystem ab? |
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Was sind Neurotransmitter und Neuromodulatoren? |
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Wie ist die phylogenetische Entstehung des
Säugetiergehirns denkbar? |
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Wie läßt sich das Säugetiergehirn
grob einteilen? Welche Hirnstrukturen nehmen dabei an Umfang und Bedeutung
zu, welche ab? |
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Welche Cortexunterteilungen können
gemacht werden und worauf basieren diese? |
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Welche Großhirnkerne sind Ihnen bekannt
und in welche Untergruppen lassen sich diese einteilen? |
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Was tun die Basalganglien, wie sind sie
verschaltet? |
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Wie ist der Grundaufbau der Cortexschichten
der Cerebrums und welche Formen cerebralen Cortexes gibt es? |
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Welche Besonderheiten kennzeichnen das limbische
System? |
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Welche Anteile enthält das Diencephalon?
Wie ist der Thalamus grob, wie feiner untergliederbar? |
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Worin unterscheiden sich spezifische und
unspezifische Thalamuskerne? |
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Welche Beziehungen bestehen zwischen Thalamus
und Cortex? |
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Was sind die Hauptfunktionen von Tel-, Di-,
Mes-, Met- und Myelencephalon? |
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Wie läßt sich das ZNS hierarchisch
aufteilen? |
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Was ist das Operculum? |
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Wozu können Verhaltensbeobachtungen
und Verhaltensmessungen an Tieren beitragen? |
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Geben Sie Beispiele für Verhaltensmessmethoden
aus der Tierforschung, insbesondere hinsichtlich der Funktionen von Aufmerksamkeit,
Lernen und Gedächtnis. |
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Inwieweit müssen ökologische Gesichtspunkte
bei vergleichenden Untersuchungen kognitiver Funktionen im Tierreich berücksichtigt
werden? |
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Welche neuroanatomischen Methoden können
zur Differenzierung zwischen Hirngewebe benutzt werden? |
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Beschreiben Sie Kriterien, nach denen Brodmann
seine Hirnkarten anfertigte, geben Sie Beispiele für Gebietsbezeichungen
und nennen Sie Funktionen dieser Gebiete. Auf welchen Erkenntnissen basieren
neurologische oder neuropathologische Funktionszuordnungen unter anderem? |
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Hirnreiz-Experimente werden im Tier- und
Humanbereich angewendet, wobei allerdings die Bedingungen für beide
Bereiche in der Regel recht unterschiedlich sind. Beschreiben Sie Beispiele. |
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Läsionsmethoden lassen sich in eine
Reihe von Formen unterteilen. Geben Sie dies an und beschreiben Sie Vor-
und Nachteile der jeweiligen Methoden. Welche davon finden auch bei Menschen
Anwendung unter welchen Bedingungen oder Voraussetzungen? |
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Elektrophysiologische Techniken lassen sich
in zwei Hauptkategorien unterteilen. Innerhalb der einen gibt es eine Reihe
von Techniken, die vorwiegend im Humanbereich angewendet werden, welche
sind dies. Worin unterscheiden sich die Meßmöglichkeiten und
damit die Interpretationsmöglichkeiten der verschiedenen Verfahren? |
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Welche Einsatzmöglichkeiten ergeben
sich für Messmethoden, die sich auf die Leitfähigkeit oder den
Widerstand der Haut beziehen? |
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Neuropsychologische Verfahren finden bei
hirngeschädigten und psychiatrischen Patienten zunehmende Anwendung.
Welche Bereiche der Persönlichkeit lassen sich auf diese Weise erfassen? |
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Gedächtnistestverfahren existieren
in besonderer Vielfalt. Geben Sie hierfür Beispiele und begründen
Sie, warum es in der Regel notwendig ist, mehr als ein halbes Dutzend davon
anzuwenden. |
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Geben Sie Beispiele für neurale Prothesen. |
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Was besagt das Diaschisis-Konzept? |
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Diskutieren Sie die Gültigkeit des
Kennard-Prinzips. |
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Wie erklärt man sich, daß manchmal
nach zusätzlichen Läsionen oder Hirnschäden eine Verhaltensverbesserung
auftreten kann? |
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Was ist ein rezeptives Feld? |
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Geben Sie die grundsätzlichen Vorgänge
bei Untersuchungen mittels Computertomographie, SPECT, Kernspintomographie,
funktioneller Kernspintomographie, Positronen-Emissions-Tomographie an.
Welche Vor- und Nachteile haben die einzelnen Verfahren? |
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Was ist ein PSTH und wie und wann wird es
angewendet? |
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Warum sollte man neuropsychologische Testverfahren
nicht isoliert anwenden? |
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Was ist Habituation, was Adaptation (auf
physiologischer Ebene)? Siehe auch FAQ ! |
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Welche 4 Grunddimensionen haben sensorische
Reize und wie definieren sich diese? |
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Was sind die Kernaussagen, auf denen die
Weber-Fechner Regel oder das Stevens'sche Potenzgesetz basieren? |
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Was versteht man unter Gesichtsfeld und
Deckfeld? |
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Inwieweit lassen sich Einzelbereiche des
Auges mit Teilen einer Kamera vergleichen? |
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Wie ist das Auge aufgebaut, wie die Retina? |
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Was sind die anatomischen Grundlagen von
Kurz-, Weit- und Alterssichtigkeit? |
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Welche Typen von Ganglienzellen gibt es
in der Retina nach morphologischen und physiologischen Gesichtspunkten? |
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Wie ist der Verlauf der Sehbahn(en)? |
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Wie ist der visuelle Thalamus aufgebaut? |
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Wie ist der visuelle Cortex aufgebaut und
unterteilbar? |
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Was sind WAS- und WO-System? |
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Was sind die Dimensionen auditiver Reize? |
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Wie ist die Beziehung zwischen Phon und
Dezibel? |
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In welche Schallformen unterteilt man? |
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Wodurch ist Richtungshören/Schallortung
möglich? |
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Wie ist der Verlauf des auditiven System
von der Ohrmuschel bis zur Schnecke, welche Bereiche gehören dabei
zu Außen-, Mittel- und Innenohr? |
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Wie unterscheiden sich Wanderwellen- und
Frequenztheorie? |
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Wie ist die Verschaltung von der Cohlea
bis zum sekundären auditiven Cortex? |
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Was ist Tonotopie? |
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Was besagt der Begriff charakteristische
Frequenz? |
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