Projektphase 3 (WS 2004/05)
Endbericht

Hier finden Sie die Ergebnisse des Lehrforschungsprojektes.
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Hochschulen im Wettbewerb - Eine Untersuchung am Beispiel der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen an deutschen Universitäten

1. Einleitung (Georg Krücken)
2. AG Berichte
3. Hypthesenauswertung
   1. Hypothese 1: Das organisationale Feld 'Hochschule' und die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen
      (Lisa Hürter)
   2. Hypothese 2: Die Einschätzung von Bachelor- und Masterstudiengängen
      (Steffen Ludwig)
   3. Hypothese 3: Einschätzung der hochschulinternen Umsetzung von Bachelor- und Masterstudiengängen
      (Yvonne Prill)
   4. Hypothese 4: Mimetische Prozesse in Wettbewerbs-Sets
      (Johanna Bunzmann)
   5. Hypothese 5: Akkreditierung: Mimetische Prozesse und Professionalisierung
      (Katharina Kloke)
   6. Hypothese 6: Autonomie und Regulierung
      (Maja Kandzorra)
   7. Quantitative Auswertung: Welche Faktoren beeinflussen die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen?
      (Juliana Körnert)
4. Zusammenfassung und Diskussion (Georg Krücken)

1. Interviewpartner und Termine
2. Interviewleitfädem

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