Das Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) stellt zentral Informationen zu allen (Sport-) Studiengängen
(auch den außerschulischen) zur Verfügung. Die ZfL-Informationen zu diesem Studiengang finden Sie hier:
[altes Studienmodell]
2002 bis SS 2011
[neues Studienmodell]
ab WS 2011/2012
Im Zentrum des interdisziplinären Studienganges Psychologie und Bewegung steht die Vermittlung von
Wissen über die Funktionsweise von Bewegungen im Leistungs-, Freizeit- und Rehabilitationssport. Es
geht dabei vor Allem um motorische und psychische Komponenten sportlicher Bewegungen. Die daraus
ableitbaren Strategien zur systematischen Beeinflussung des Bewegungshandelns stellen einen
Schwerpunkt des Studiums das. Zentrale Themen sind hier die Trainingssteuerung (z.B. mentales
Training, mentales Coaching), Bewegungsorganisation und das motorisches Lernen, jeweils in
Verbindung zur Sportpraxis. Darüber hinaus werden Strategien der Kommunikation und Interaktion in
bewegungsbezogenen Settings in den Blick genommen. Sportökonomische Grundlagen und Kenntnisse des
Sportprogramm-Managements ergänzen das Ausbildungsprofil.
Das Profil "Psychologie und Bewegung" qualifiziert für Tätigkeiten in sportbezogenen Beratungs- und
Interventionsfeldern und setzt den Schwerpunkt auf bewegungswissenschaftliche und
sportpsychologische Kompetenzen. Zielgruppen dieser Tätigkeiten sind Athleten, Trainer,
Sportorganisationen, Anbieter im Gesundheitssektor und in der Bewegungs- und Sporttherapie sowie
Firmen der bewegungsbezogene Freizeitindustrie. Es werden Kompetenzen erworben, die es den
Absolventen ermöglichen Bewegungsverhalten und Bewegungserleben beschreiben (diagnostische
Kompetenz), erklären und vorhersagen zu können, sowie Bewegung als Mittel der psychischen und
motorischen Intervention einsetzten zu können.
Studierende, die im Profil "Psychologie und Bewegung" den Bachelor-Grad erworben haben, können
darauf aufbauend ihr Studium in dem Masterstudiengang "Intelligenz und Bewegung" fortsetzen. In
diesem Master werden natur- und kognitionswissenschaftliche Grundlagen menschlicher Bewegung
vermittelt, mit modernen Methoden zur Bewegungsund Gedächtnisanalyse kombiniert und für neuartige
technische Lösungen (z.B. in der Robotik oder in Leistungssport und Rehabilitation) aufgearbeitet.