| Bielefeld University > Sportwissenschaft > Arbeitsbereiche > Arbeitsbereich III > Arbeitsbereich III |
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| geb. 1959 | in München |
| 1978 | Abitur |
| 1978-1980 | Wehrdienst |
| 1980-1985 | Lehramtsstudium für Gymnasien in den Fächern Deutsch, Politik, Pädagogik und Psychologie |
| 1982-1986 | Erweiterungsfachstudium Sport |
| 1987-1988 | Referendariat am Wissenschaftl. Institut f. Schulpraxis Bremen |
| 1988-1991 | Wissenschaftl. Mitarbeiter in einem interdisziplinären Forschungsprojekt zum Verhältnis von Selbst- und Sozialwerten im moralischen Bewußtsein Jugendlicher an der Universität Osnabrück (Projektleitung: Prof. Dr. R. Mokrosch, Dr. A. Regenbogen, Prof. Dr. E. Franke) |
| 1989-1990 | Pädagogischer Mitarbeiter an der Ganztagsschule Lotte |
| 1990-1994 | Kursleiter für die Fächer Mathematik und Soziales Lernen an der VHS Lengerich im Rahmen von Lehrgängen für schwervermittelbare Jugendliche |
| 1992-1993 | Wissenschaftl. Mitarbeiter in einem Projekt zum Wertbewußtsein jugendlicher Sportler an der Universtität Osnabrück (Projektleitung: Prof. Dr. E. Franke, Dr. A. Regenbogen) |
| 1993 | Wissenschaftl. Mitarbeiter für den Bereich Empirische Sozialforschung im NTB-Projekt "Gesundheitssport im Verein" an der Universität Osnabrück (Projektleitung: Prof. Dr. E. Franke, Prof. Dr. R. Zimmer) |
| 1994-1998 | Wissenschaftl. Mitarbeiter im Arbeitsbereich III der Abtlg. Sportwissenschaft der Universität Bielefeld |
| 1996 | Promotion im Fach Sport an der Universität Osnabrück |
| seit 1998 | Akademischer Rat im Arbeitsbereich III der Abtlg. für Sportwissenschaft der Universität Bielefeld |
Bahlke, S./ Piepgras, D./ Heckemeyer, K. & Cachay, K. (2007). Soziale Talente im Sport. Eine Studie zur Situation jugendlichen Engagements in Sportvereinen. Schorndorf.
Bahlke, S./ Benning, A. & Cachay, K. (2003)."Trainer... das ist halt einfach Männersache." Eine Studie zur Unterrepräsentanz von Trainerinnen im Spitzensport. Köln.
Cachay, K./ Bahlke, S. & Mehl, H. (2000)."Echte Sportler" - "Gute Soldaten". Die Sportsozialisation des Nationalsozialismus im Spiegel von Feldpostbriefen. Weinheim, München.
Bockrath, F. & Bahlke, S. (1996).Moral und Sport im Wertbewußtsein Jugendlicher. Über den Zusammenhang von leistungsbezogenen Freizeitaktivitäten mit moralrelevanten Einstellungs- und Urteilsformen. Köln.
Bahlke, S. (2009). Werte-Erziehung in der Schule - Systemtheoretisch inspirierte Reflexionen. In: Mokrosch, R. & Regenbogen, A. (Hrsg.), Werte-Erziehung und Schule. Ein Handbuch für Unterrichtende (S. 129-135). Göttingen.
Cachay, K. & Bahlke, S. (2003). Trainerinnen im Spitzensport. Sportunterricht, 52 (10), 297-302.
Bahlke, S./ Cachay, K. (2002). Vereinssport - Sozialisation im Zeichen des Nationalsozialismus. Sportwissenschaft, 32 (2), 170-190.
Bahlke, S. & Cachay, K. (2000). "Nichts für uns, alles für Deutschland!" - Der Metzinger Sport im Zeichen des Nationalsozialismus. In R. Bidlingmaier (Hrsg.), Metzingen in der Zeit des Nationalsozialismus. Metzingen.
Regenbogen, A. & Bahlke, S. (1998). Empirische Wertforschung. In O. Grupe, / D. Mieth (Hrsg.), Lexikon der Ethik im Sport (S. 112-117). Schorndorf.
Bahlke, S. (1997). Macht Sport moralisch? Sportunterricht 46, 141-149.
Bahlke, S. & Bockrath, F. (1996). Das Wertbewußtsein jugendlicher Wettkampfsportler. Sportwissenschaft 26, 29-47.
Mielke, R. & Bahlke, S. (1995). Structure and Preferences of Fundamental Values of Young Athletes. International Review for the Sociology of Sport 30, 419-437.
Bahlke, S. (1994). "... der Geist des Radicalismus ..." - Frühes Turnwesen in Osnabrück. In B. Panke-Kochinke & R. Spilker (Hrsg.), Verzögerter Aufbruch. Frühindustrialisierung in Osnabrück (S.241-256). Bd. 1.1. Bramsche: Rasch.
Bahlke, S./ Bockrath, F. & Franke, E. (1990). Der moralische Wiederaufbau des deutschen Sports nach 1945. In Deutscher Sportbund (Hrsg.), Die Gründerjahre des Deutschen Sportbundes: Wege aus der Not zur Einheit (S.259-269). Schorndorf.
