Relevante Links rund um die Sozialisationsforschung
Hier finden Sie einige Links rund um das Thema Sozialisation sowie Verknüpfungen zu den Web-Seiten der wichtigsten Partner-Organisationen des ZPI, der Projekte HABIL und KANU.
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Index
A
- Alphabund (HABIL)
- Alphafundsachen (HABIL)
- Arbeitskreis Orientierungs- und Bildungshilfe e.V. (HABIL)
B
- BR - Bildungskanal des Bayerischen Rundfunks (HABIL)
- Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (HABIL)
- Bundesarbeitsgemeinschaft „Kinder psychisch erkrankter Eltern“ (KANU)
- Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. (HABIL)
- Bundesverband Legastheniker und Dyskalkulie (HABIL)
- Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung - Frauengesundheit und Gesundheitsförderung (KANU)
D
- Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (HABIL)
- Deutscher Bildungsserver (HABIL)
- Deutscher Volkshochschulverband e.V.
- Die Deutsche Liga für das Kind (KANU)
F
H
I
K
- Kinderschutzzentren (KANU)
- KIPKEL - Prävention für Kinder psychisch kranker Eltern (KANU)
- Kompetenznetz Depression (KANU)
- Kompetenznetz Schizophrenie (KANU)
- Kooperation für nachhaltige Präventionsforschung (KANU)
L
- Legasthenie.net (HABIL)
- Lesen in Deutschland (HABIL)
- Lesen und Schreiben e.V. (HABIL)
- LitCam - Frankfurt Book Fair Literacy Campaign (HABIL)
- Legakids.net (HABIL)
- Literacy.org (HABIL)
M
- Marcé Gesellschaft für Peripartale Psychische Erkrankungen e.V. (KANU)
- Mutter-Kind-Behandlung (KANU)
N
P
S
U
- UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen, Hamburg (HABIL)
- UNESCO: Deutsche UNESCO-Kommission, Bonn (HABIL)
W
Hannah Weyhe auf der Wipu mit Ullrich Bauer PDF
Neu erschienen: "Mental Health Literacy bei Kindern und Jugendlichen - Potenziale für die Förderung psychischer Gesundheit", Gastbeitrag von Fretian, Graf, Bollweg & Bauer im DAK Kinder- und Jugendreport 2019 [PDF]
Zum Thema "Psychische Erkrankung im Alltag: Tabuisierung und Stigmatisierung" berichten Patricia Wahl (Graf), Alexandra Fretian und Ullrich Bauer im Jugendhilfereport 02.19
IGEL Evaluation - Ergebnisse: Effectiveness of a school-based intervention to prevent child sexual abuse (Czerwinski et al.) Download
Der ZPI-Brief fasst für Sie kurz und knapp die wichtigsten Informationen zu ausgewählten Themengebieten unserer Arbeit zusammen. Wir laden Sie herzlich zur Lektüre der neuesten ZPI-Briefe ein:
08/2019: Das IMPRES-Projekt startet in die Praxisphase
07/2019: Konferenzbesuch: Jahrestagung der DGSMP und DGMS
06/2019: IMPRES-Team zu Gast in Kanada
05/2019: Der Zusammenhang von selbstberichteter Gesundheitskompetenz, SES und chronischer Erkrankung bei Viertklässler*innen
Weitere Ausgaben des ZPI-Brief können Sie im Archiv nachlesen.