Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung

1. Schritt

• Wenn Du Schwierigkeiten damit hast, einen guten ersten Satz zu schreiben, verwende eine Formulierung wie: "Dieser Versuch bezieht sich auf ...", "Dieses Experiment ist über X ...", "Im Rahmen dieses Versuchs soll ...", "Mit Hilfe dieses Versuchs lässt sich X beobachten/erklären/verstehen.". Du kannst auch mit einer Definition des wissenschaftlichen Konzeptes: "Die Theorie X erklärt ..." oder "Mit Hilfe des X-Konzeptes wird ..."
• Sobald Du Deinen ersten Satz hast, kannst Du den einleitenden Absatz abschließen, indem Du aufschreibst, was Du über das wissenschaftliche Konzept weißt. Der Punkt dabei ist, dem Assistenten zu zeigen, dass Du dieses Konzept verstanden hast. Schau Dir die PreLab-Frage 1 nochmal an und:
  • Fokussiere Deine Antwort darauf so, dass sie nur die Informationen zum wissenschaftlichen Konzept enthält, die sich dann deutlich auf den durchgeführten Versuch beziehen (nicht auf alles, was es zu dem Thema gibt).
  • Überarbeite Deine Antwort so, dass das Konzept wirklich zum Versuch passt. Das ist besonders wichtig, wenn Du bei der Bearbeitung der PreLab-Fragen eine falsche Antwort geschrieben hast.
• Wenn Du viel zum wissenschaftlichen Konzept schreibst, unterteile Deinen Text in mehrere Absätze.
• Dieser Teil der Einleitung wird meistens in der Gegenwartsform geschrieben.

Für fortgeschrittene Praktika:

Wenn Du ein Protokoll schreibst, das eher einen wissenschaftlichen Artikel ähnelt, musst Du eventuell weitere Recherche betreiben (im Internet oder der Bibliothek). Dein Assistent hilft Dir dabei, die aktuelle Literatur nach anderen Ergebnissen zu diesem Forschungsthema zu durchsuchen. Fasse diese Forschung in einem oder zwei Absätzen zusammen, indem Du beschreibst, was die Ergebnisse waren und wie sie den jetzigen Wissensstand beeinflussen. Diese Zusammenfassung sollte noch einem einleitenden Satz über das wissenschaftliche Konzept folgen. Für weitere Informationen zum Zitieren von Literatur springe in den Abschnitt zu Zitieren und Verweisen.

2. Schritt

• Ziele sind normalerweise die Tätigkeiten, die Du machen sollst, um den Versuch durchzuführen. Diese Schritte werden oft im Skript aufgeführt. Durch das Aufschreiben der Ziele in Deinen eigenen Worten zeigst Du, dass Du verstanden hast, was Du im Rahmen des Versuchs erreichen solltest. Bei den meisten Experimenten solltest Du dies in ein bis zwei Sätzen beschreiben können. Du kannst etwa so anfangen: "Die wichtigsten Ziele dieses Versuchs waren ..." oder "Im Rahmen dieses Versuchs sollte ... gemacht werden.". Dies ist der Anfang des Absatzes.
• Erkläre nun den Sinn und Zweck des Versuchs. Dabei stellst Du die wichtige Verbindung zwischen dem her, was Du im Labor gemacht hast (die Ziele) und dem Sinn für das Durchführen dieses Versuchs: etwas über das wissenschaftliche Konzept hinter dem Versuch zu lernen. Lies Deine Ziele nochmal durch. Auf welchem Weg hat Dir die Durchführung des Versuchs, also das Erreichen dieser Ziele dabei geholfen, etwas über das wissenschaftliche Konzept zu lernen? Fange beispielsweise so an: "Mit Hilfe der Ziele dieses Versuches konnte ich X verstehen." oder "Die Durchführung des Versuchs half mir dabei, X zu verstehen, indem ...".
• Dieser Teil der Einleitung wird normalerweise in der Vergangenheitsform geschrieben.

3. Schritt

• Schreibe Deine Hypothese so, dass sie als Hypothese zu erkennen ist: "Die Hypothese bezüglich des Versuchs war ..." oder "Es wurde erwartet, dass ...".
• Häufig werden Hypothesen mit Hilfe von Variablen oder anderen Versuchselementen formuliert. Stelle sicher, dass Du die ursprüngliche Hypothese, die Du hattest, BEVOR Du das Experiment durchgeführt hast, verwendest.
• Eine Variable ist das, was Du während des Experimentierens misst oder manipulierst. Variablen erlauben Wissenschaftlern ihre Beobachtungen zu strukturieren. Die verschiedenen Variablen eines Versuchs zu identifizieren hilft Dir dabei, ein solides Verständnis des Versuchs zu entwickeln und zu überlegen, was die wichtigsten Ergebnisse sein werden.
• Um diese Variablen zu identifizieren, lies die Durchführung im Versuchsskript. Bestimme, was Du messen und manipulieren wirst. Das, was Du veränderst, wird unabhängige oder manipulierte Variable genannt, das, was Du misst oder beobachtest, wird abhängige oder antwortende Variable genannt. Schreibe alle abhängigen und unabhängigen Variablen auf.
• In fortgeschrittenen Praktika hast Du vielleicht mehrere abhängige oder unabhängige Variablen.

Denk nochmal über alle Phasen des Versuchs nach:

• Wie ist die Beziehung zwischen den einzelnen Variablen zueinander?
• Gibt es mehr als eine abhängige und/oder unabhängige Variable, die Du während des Experimentierens erfasst hast?
• Wie helfen Dir die erfassten Daten eines Teilexperiments für darauf folgende Schritte?
• Wenn es mehrere Variablen gibt, welche helfen Dir dabei, die Fragen des Praktikums zu beantworten? Das bedeutet, welche Variablen verwendest Du, um Deine Hypothese zu formulieren?

4. Schritt

• Bei der Erläuterung Deiner Schlussfolgerungen solltest Du den direkten Zusammenhang zwischen der Hypothese und dem wissenschaftlichen Konzept hinter dem Versuch herstellen. Formuliere so, dass der Leser versteht, dass Du Dein Verständnis des Konzeptes dazu verwendet hast, eine Vorhersage des Versuchsergebnisses zu machen. Bezieh Dich dabei auf den ersten Absatz Deiner Einleitung.
• Ein Weg, um Deine Erklärung verständlich zu machen ist es, Wörter zu verwenden, die kausale Beziehungen beschreiben: weil, wegen, auf Grund, daher, da, denn, somit, folglich usw. Ein Beispiel: "Da X geschieht, um die Energie zu maximieren, wurde die Hypothese aufgestellt, dass ...".
• Wenn Deine Erklärung ziemlich lang wird, unterteile sie in mehrere Absätze.