Weiterführende Angebote

Bildungs- und Berufsorientierung im MINT­-Bereich

Schüler:innenworkshops an der Universität Bielefeld und für zu Hause

Nachfolgend werden verschiedene Möglichkeiten zur besonderen Förderung naturwissenschaftlich-technischer Begabungen und Interessen vorgestellt. Eine umfassende Übersicht über alle Themen, die mit Begabungsförderung in Zusammenhang stehen, bietet das Portal Begabungslotse. Im Portal finden Sie umfassende Informationen zur Begabungsförderung in Nordrhein-Westfalen.

Schulwahl

In der Region existieren mehrere MINT-EC-Schulen, die für naturwissenschaftlich begabte und interessierte Schüler:innen besonders geeignet sind. Unter MINT-EC-Schulen werden solche Schulen verstanden, deren mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Schulprofil durch den gemeinnützigen Verein MINT-EC ausgezeichnet wurde. Sie zeichnen sich unter anderem durch einen MINT-Schwerpunkt im Schulprogramm, Begabtenförderung, Berufsorientierung und außerschulische Kooperationen aus. Eine Übersicht über ausgezeichnete Schulen finden Sie in der MINT-EC-Netzwerkkarte.

Während MINT-EC-Schulen über eine Sekundarstufe II verfügen müssen, zertifiziert MINT SCHULE NRW solche Schulen, die über keine gymnasiale Oberstufe verfügen. Eine Auflistung der zertifizierten Standorte finden Sie beim BWNRW.

Außerschulische Bildungsangebote

Sollten Sie sich nicht nur an einem schulischen Fokus, sondern auch an ergänzenden Workshop- und Kursangebote außerhalb des schulischen Rahmens Interesse haben, ist unter anderem das MINT-Technikum kompetenter Ansprechpartner. Hier finden Sie eine Übersicht über die aktuellen Angebote des MINT-Technikums.

Auch Projekte wie MINT4.Owl bieten eine Vielzahl an MINT-Bildungsangeboten außerhalb des schulischen Unterrichts und können damit den Unterricht ergänzen. Hier finden Sie eine Übersicht über die aktuellen Veranstaltungen bei MINT4.OWL.

Praktika

Insbesondere für interessierte Schüler:innen ist es wichtig, MINT-Berufe und Arbeitsfelder genauer kennenzulernen. Auf diese Weise können Schüler:innen authentische Vorstellungen von Berufsfeldern entwickeln und zum Ende ihrer Schullaufbahn fundierte Entscheidungen in Hinblick auf eigene Berufswünsche treffen. In diesem Zusammenhang bietet das MINT4.OWL Netzwerk eine umfangreiche Übersicht zu regionalen Berufsorientierungs- und Beratungsangeboten sowie in OWL belegbaren MINT-Studiengängen.

Über mögliche Praktikumsstellen im MINT-Bereich informiert auch die Initiative empowerGirl. Hierbei handelt es sich insbesondere um Angebote für Schülerinnen, wobei auch Schüler die aufgeführten Praktikumsstellen nutzen dürfen. Die Fokussierung auf Schülerinnen ergibt sich daraus, dass Frauen in MINT-Berufen unterrepräsentiert sind und dass insbesondere Schülerinnen ihr eigenes Potenzial sowie ihre Interessen im MINT-Bereich aufgrund von Vorurteilen oder Selbstunterschätzung ungenutzt lassen.

Sollten Sie sich eine Übersicht über Praktikumsstellen ohne Fokus auf eine bestimmte Zielgruppe wünschen, lohnt es sich, regelmäßig die auf der Webseite der IHK ausgeschriebenen Praktikumsstellen zu überfliegen.

Tipps für naturwissenschaftlich begabte Kinder und Jugendliche

Sie haben ein Kind, was sich stark für Phänomene und Fragestellungen aus den Naturwissenschaften interessiert? Ihr Kind ist hochbegabt diagnostiziert und Sie möchten sich weiter darüber informieren oder Ihrem Kind Fördermöglichkeiten bieten? Sie möchten den Wissensdurst Ihres Kindes durch außerschulische Angebote stillen? Dann finden Sie hier ein paar Tipps und Ideen für weiterführende Angebote und Maßnahmen zur Förderung:

Für den Elementarbereich:

Auch wenn Kinder im Kindergartenalter häufig noch keine Hochbegabungsdiagnostik durchlaufen, fällt bei einigen auf, dass sie sich in besonderem Maße für Prozesse oder Phänomene der Natur interessieren und sich intensiv mit deren Erforschung oder Auseinandersetzung beschäftigen. Die Bildungsinitiative Stiftung Kinder forschen hat sich diesem Thema im Kitabereich, aber auch für die Primarstufe, verschrieben und ein Programm entwickelt, an dem Einrichtungen teilnehmen können. Im Fokus des Programms stehen Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte, die sich in den unterschiedlichsten Bereichen der Naturwissenschaften weiterbilden können. Auch in der Region Ostwestfalen-Lippe gibt es bereits viele Kindertagesstätten, die Partnereinrichtungen der Bildungsinitiative sind. Auch Sie als Eltern können sich auf den Seiten informieren, etwas über pädagogische Ansätze und Leitlinien erfahren, die Angebote durchstöbern und Praxisanregungen für kleine Experimente zu Hause erhalten.

Für den Primar- und Sekundarbereich:

Das OZHB arbeitet seit der Gründung des Projekts „Kolumbus-Kids“ im Jahr 2006 mit vielen Schulen in der Region Ostwestfalen-Lippe zusammen. Diese werden regelmäßig über die Angebote des OZHBs informiert und um die Meldung besonders interessierter Schüler:innen für das Projekt „Kolumbus-Kids“ gebeten. Eine Liste der Kooperationsschulen finden Sie hier.

Darüber hinaus bietet das OZHB eine Vielzahl von Workshops zu unterschiedlichen Themen für ganze Schulklassen an. In den Workshops liegt ein besonderer Fokus auf dem handlungsorientierten Arbeiten sowie dem Forschen entlang des naturwissenschaftlichen Erkenntniswegs, sodass die Schüler:innen die Anwendung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen einüben. Zusätzlich gibt es in den Sommer-, Herbst- und Osterferien Feriencamps, zu denen sich interessierte Schüler:innen selbstständig und ohne ihre Klasse anmelden können.

Sollte über die Angebote des OZHBs hinaus Interesse an weiteren Projekten oder Fördermöglichkeiten in der Region oder überregional bestehen, empfehlen wir den Besuch der Seite von Bildung & Begabung, dem Talentförderzentrum des Bundes und der Länder. Auch hier werden sowohl fachliche Inputs als auch konkrete Förderprojekte aufgeführt. Insbesondere die Suchmaschine Begabungslotse bietet einen Überblick über die Angebote vor Ort und verlinkt direkt Einrichtungen und Schülerlabore. Durch die detailliert ausfüllbare Suchmaske liefert die Suchmaschine passende Angebote.

Eine ähnliche Anlaufstelle zur Übersicht über Schülerlabore bietet der Schülerlabor-Atlas des Bundesverbandes der Schülerlabore LernortLabor. Hier sind auf einer Karte für junge Forschende die Schülerlabore in Deutschland, Österreich, der Schweiz sowie Luxemburg eingezeichnet und verlinkt, sodass Angebote aus der Region schnell ausgemacht werden können. Filter für die Suche ermöglichen es, konkrete Zielgruppen oder Fachrichtungen festzulegen. Die Seite des Bundesverbandes informiert darüber hinaus über die Jahrestagungen als größtes Treffen der europäischen Schülerlabore sowie über besondere Aktionen oder Programme.

Für hochbegabt diagnostizierte Kinder:

Wenn Sie bereits von einer Hochbegabung Ihres Kindes wissen, diese von psychologischer Seite diagnostiziert wurde und Sie weiterführende Fragen haben, über die Sie sich mit anderen Eltern oder Expert:innen austauschen wollen, dann empfehlen wir die Angebote der DGhK e.V. (Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind). Dies ist ein bundesweit tätiger Verein, der sich um die Belange von Eltern, Pädagog:innen sowie Interessierten einsetzt und kümmert. Neben fachlichen Informationen werden dort auch zahlreiche kostenfreie Online-Angebote für Kinder und Jugendliche aufgelistet. In der Zeitschrift „Labyrinth“ werden regelmäßig neue Ansätze und Forschungsergebnisse im Bereich der Hochbegabung veröffentlicht. Die einzelnen Regionalvereine bieten darüber hinaus Beratung, Austausch und Vorträge an.

Darüber hinaus empfehlen wir Eltern die Webseite der Karg-Stiftung, die sich der verbesserten Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen vor und während ihrer Schulausbildung bzw. der Begabtenförderung im Bildungssystem verschrieben hat. Das Portal ist in Zusammenarbeit mit vielen Expert:innen entstanden, die auf dieser Plattform auch wissenschaftliche Erkenntnisse und Forschung präsentieren. Außerdem wird über Aktivitäten und Projekte informiert. In der Rubrik „Fachmedien“ werden viele Literaturtipps gegeben, die ein breites Spektrum an Facetten der Hochbegabung abdecken. Im Karg-Fachportal Hochbegabung finden sich Schwerpunkte wie das Erkennen und Unterstützen von Hochbegabten sowie eine Beratungsstellendatenbank und eine Auflistung verschiedener Intelligenzdiagnostikinstrumente.