Fakultät für Erziehungswis­senschaft

In der gemeinsamen Auswertung und Weiterentwicklung der Fortbildung „Werkstatt Lernen: individuell und gemeinsam“ werden videobasierte Fallvignetten zur Nutzung in zukünftigen Werkstatt-Fortbildungen konzipiert. Außerdem werden differenzierende Aufgabenformate zur Umsetzung der „Didaktik der Vielfalt“ mit didaktisch-methodischer Kommentierung erstellt. Die Reflexionen und Materialien werden als OER-Publikation veröffentlicht, wodurch ein nachhaltiger Wissenstransfer und eine langfristige Nutzung sichergestellt werden.