Fortbildungen PEP-Lehre
Fokus: Einstieg in die Lehre
- Dieser Workshop fällt leider aus. Ein vergleichbarer Workshop findet am 01.04.2020 statt.Sicher starten - Hochschuldidaktik für Einsteiger*innen
Stephanie von Below
30.09.2019 - 01.10.2019 - Mein erster Tag als Lehrende*r - Optimal vorbereitet in die erste Sitzung
Stephanie von Below
01.04.2020
Didaktische Methoden (Themenfeld A)
- Gruppenarbeit - Ideen, Varianten, Impulse
Stephanie von Below
23.10.2019 + 11.12.2019 - Interaktive Gestaltung von Lehrveranstaltungen in Mathematik und Naturwissenschaften
Prof. Dr. Christian Kautz
28.11.2019 - Motivation als Schlüssel - Methoden für motivierende Lehre
Dr. Gabriele Steuer, Jan Dirk Capelle
04.12.2019 - Storytelling in der Lehre - Narrative Schätze heben
Martin Ellrodt
09.12.2019 - Vortragsphasen aktivierend gestalten
Stephanie von Below
10.12.2019 - Referat-Seminare reloaded
Melanie Fröhlich
05.02.2020 + 12.02.2020 - Endlich vorbereitete Studierende!?
Dr. Stefan Brall
17.02.2020
Prüfen und Bewerten (Themenfeld B)
- Kompetenzorientierte Prüfungen
Dr. Heike Seehagen-Marx
28.10.2019 - Prüfungsrecht praktisch - Was "darf" ich, was "muss" ich?
Bastian Simon
15.01.2020 - Referat-Seminare reloaded
Melanie Fröhlich
05.02.2020 + 12.02.2020 - Aus dem Effeff - Studentische Texte effizient lesen und effektiv kommentieren
Swantje Lahm, Elke Langelahn
19.02.2020 - Prüfen und bewerten: Klausuren & Co.
Dr. Vera Leberecht
19.03.2020 - Mündliche Prüfungen professionell gestalten
Dr. Vera Leberecht
20.03.2020
Studierende begleiten und beraten (Themenfeld C)
- Gender-Achtsamkeit in der Lehre
Stephanie von Below
10.12.2019 - Studierende zielorientiert beraten - Motivierende Gesprächsführung und leitfadengestützte Sprechstunden
Dr. Miriam Pankatz, Katharina Kirschbaum-Bökmann
12.12.2019 - 13.12.2019 - Studierende beraten und betreuen
Eva-Maria Schumacher
10.02.2020 - 11.02.2020
Evaluation und Feedback (Themenfeld D)
- Dieser Workshop fällt leider aus.Feedback, CATs & Co
Stephanie von Below
23.10.2019 + 11.12.2019 - Lehrveranstaltungen lernzielorientiert evaluieren
Dr. Petra Weiß
31.01.2020
Selbstmanagement (Themenfeld E)
- Improvisationstheater goes Hörsaal - für Lehrende
Improvisationstheater hidden shakespeare | Thorsten Neelmeyer
29.10.2019 - Präsenz- und Sprechtraining für Lehrende
Jan-Aiko zur Eck
05.11.2019 - 06.11.2019 - Im Fokus: mein Lehrstil und meine Lehrpersönlichkeit
Stephanie von Below
18.11.2019 - 19.11.2019 - Standfest kommunizieren und handeln in Lehrsituationen - ein Workshop mal nur für Wissenschaftlerinnen
Stephanie von Below
16.12.2019 - 17.12.2019 - Virtuelle Meetings und Webinare mit Adobe Connect: Kommunikation und Kollaboration über synchrone Medien
Erik Senst
21.02.2020 - Präsenz- und Sprechtraining für Lehrende
Jan-Aiko zur Eck
10.03.2020 - 11.03.2020 - Das Smartphone im Hörsaal: Motivieren und aktivieren mit FreeQuizDome
Erik Senst
12.03.2020
Digitale Medien (Themenfeld F)
- WartelisteProduktiv und kreativ: Medienpraxis in Lehrveranstaltungen
Julia Katharina Saatkamp, Cornelius Engelbrecht
15.10.2019 - Digitale Tools: Interaktive Präsenzlehre mit Live-Umfrage-Systemen
Dr. Kerrin Riewerts, Urszula Plaza, Erik Senst
14.01.2020 - Lehre ist planbar - Lehrveranstaltungsplanung mit digitalen Tools
Dr. Heike Seehagen-Marx, Dr. Kerrin Riewerts
20.01.2020 - Digitale Lehr-/Lernsettings: Kooperatives und kollaboratives Arbeiten
Urszula Plaza, Melanie Fröhlich
03.03.2020 - Blended Learning - Präsenzveranstaltungen mit Online-Lernaktivitäten ergänzen
Dr. Heike Seehagen-Marx
06.03.2020 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
17.03.2020 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
23.03.2020 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
02.04.2020 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
03.04.2020
Textarbeit (Themenfeld G)
- Schreiben in der Lehre - wissenschaftliche Schreibkompetenzen von Studierenden fördern
Dr. Susan Holtfreter
02.12.2019 - Aus dem Effeff - Studentische Texte effizient lesen und effektiv kommentieren
Swantje Lahm, Elke Langelahn
19.02.2020
Weitere Veranstaltungen
- LehrBar extra | Visualisieren
Prof. Dr. Mario Botsch, Dr. Stefanie Schwedler, PD Dr. Thorsten Hüls, Dr. Sarah Bebermeier, Kim Austerschmidt
28.10.2019 - LehrBar | Infotainment - Können Lehrveranstaltungen begeistern?
Marc Lucas Weber
31.10.2019 - LehrBar spezial | Rechtschreibung in Studierendentexten – Probleme und Lösungen
Dr. habil. Hans-Georg Müller
11.11.2019 - BI.teach | Lehren, lernen, prüfen - Prüfungen und Studienleistungen gestalten
Tag für die Lehre 2019
25.11.2019 - LehrBar | Anpassung einer Mathematikvorlesung an den Studiengang Chemie
Dr. Stefan Hopp
05.12.2019 - LehrBar | Praxisorientiert Lehren: Fallportraits zur Theorie-Praxis-Verzahnung nutzen
Catania Pieper, Dr. Brigitte Kottmann
27.02.2020
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