Fortbildungen PEP-Lehre
Fokus: Einstieg in die Lehre
- Sicher starten - Hochschuldidaktik für Einsteiger*innen
Stephanie von Below
30.09.2019 - 01.10.2019 - Mein erster Tag als Lehrende*r - Optimal vorbereitet in die erste Sitzung
Stephanie von Below
01.04.2020
Didaktische Methoden (Themenfeld A)
- Lehrveranstaltungen strukturieren und planen
Stephanie von Below
18.07.2019 - 19.07.2019 - Das Smartphone im Hörsaal: Motivieren und aktivieren mit FreeQuizDome
Erik Senst
06.09.2019 - Lehrgespräche initiieren, Diskussionen moderieren
Eva-Maria Schumacher
16.09.2019 - 17.09.2019 - Virtuelle Meetings und Webinare mit Adobe Connect: Kommunikation und Kollaboration über synchrone Medien
Erik Senst
20.09.2019 - Einsatz von virtuellen Tafeln in Lehre und Meetings: Interaktive Whiteboards für Präsentation und Kollaboration
Erik Senst
27.09.2019 - Gruppenarbeit - Ideen, Varianten, Impulse
Stephanie von Below
23.10.2019 + 11.12.2019 - Interaktive Gestaltung von Lehrveranstaltungen in Mathematik und Naturwissenschaften
Prof. Dr. Christian Kautz
28.11.2019 - Motivation als Schlüssel - Methoden für motivierende Lehre
Dr. Gabriele Steuer, Jan Dirk Capelle
04.12.2019 - Storytelling in der Lehre - Narrative Schätze heben
Martin Ellrodt
09.12.2019 - Vortragsphasen aktivierend gestalten
Stephanie von Below
10.12.2019 - Referat-Seminare reloaded
Melanie Fröhlich
05.02.2020 + 12.02.2020 - Endlich vorbereitete Studierende!?
Dr. Stefan Brall
17.02.2020
Prüfen und Bewerten (Themenfeld B)
- Kompetenzorientierte Prüfungen
Dr. Heike Seehagen-Marx
28.10.2019 - Prüfungsrecht praktisch - Was "darf" ich, was "muss" ich?
Bastian Simon
15.01.2020 - Referat-Seminare reloaded
Melanie Fröhlich
05.02.2020 + 12.02.2020 - Aus dem Effeff - Studentische Texte effizient lesen und effektiv kommentieren
Swantje Lahm, Elke Langelahn
19.02.2020 - Prüfen und bewerten: Klausuren & Co.
Dr. Vera Leberecht
19.03.2020 - Mündliche Prüfungen professionell gestalten
Dr. Vera Leberecht
20.03.2020
Studierende begleiten und beraten (Themenfeld C)
- Dieser Workshop fällt leider aus.Heterogenität und Diversity in der Lehre
Maria Prahl
18.06.2019 - Coachingtools in Lehre und Beratung einsetzen
Stephanie von Below
04.09.2019 - 05.09.2019 - Gender-Achtsamkeit in der Lehre
Stephanie von Below
10.12.2019 - Studierende zielorientiert beraten - Motivierende Gesprächsführung und leitfadengestützte Sprechstunden
Dr. Miriam Pankatz, Katharina Kirschbaum-Bökmann
12.12.2019 - 13.12.2019 - Studierende beraten und betreuen
Eva-Maria Schumacher
10.02.2020 - 11.02.2020
Evaluation und Feedback (Themenfeld D)
- Lehrveranstaltungen lernzielorientiert evaluieren
Dr. Petra Weiß
05.07.2019 - Feedbackprozesse lernförderlich gestalten - die Kunst konstruktiv Feedback zu geben
Jessica Schütz
02.09.2019 - Feedback, CATs & Co
Stephanie von Below
23.10.2019 + 11.12.2019 - Lehrveranstaltungen lernzielorientiert evaluieren
Dr. Petra Weiß
31.01.2020
Selbstmanagement (Themenfeld E)
- Agieren statt reagieren - Psychologie im Lehralltag
Stephanie von Below
25.06.2019 - 26.06.2019 - Einführung in die Literaturverwaltung mit Citavi
Erik Senst
12.09.2019 - Sebst- und Zeitmanagement für Lehrende
Dr. Vera Leberecht
19.09.2019 - 20.09.2019 - Präsenz- und Sprechtraining für Lehrende
Jan-Aiko zur Eck
24.09.2019 - 25.09.2019 - Improvisationstheater goes Hörsaal - für Lehrende
Improvisationstheater hidden shakespeare | Thorsten Neelmeyer
29.10.2019 - Präsenz- und Sprechtraining für Lehrende
Jan-Aiko zur Eck
05.11.2019 - 06.11.2019 - Im Fokus: mein Lehrstil und meine Lehrpersönlichkeit
Stephanie von Below
18.11.2019 - 19.11.2019 - Standfest kommunizieren und handeln in Lehrsituationen - ein Workshop mal nur für Wissenschaftlerinnen
Stephanie von Below
16.12.2019 - 17.12.2019 - Präsenz- und Sprechtraining für Lehrende
Jan-Aiko zur Eck
10.03.2020 - 11.03.2020
Digitale Medien (Themenfeld F)
- Blended Learning - Präsenzveranstaltungen mit Online-Lernaktivitäten ergänzen
Dr. Heike Seehagen-Marx
08.07.2019 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
03.09.2019 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
06.09.2019 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
09.09.2019 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
10.09.2019 - Virtuelle Meetings und Webinare mit Adobe Connect: Kommunikation und Kollaboration über synchrone Medien
Erik Senst
20.09.2019 - Einsatz von virtuellen Tafeln in Lehre und Meetings: Interaktive Whiteboards für Präsentation und Kollaboration
Erik Senst
27.09.2019 - Produktiv und kreativ: Medienpraxis in Lehrveranstaltungen
Julia Katharina Saatkamp, Cornelius Engelbrecht
15.10.2019 - Lehre ist planbar - Lehrveranstaltungsplanung mit digitalen Tools
Dr. Heike Seehagen-Marx, Dr. Kerrin Riewerts
20.01.2020 - Blended Learning - Präsenzveranstaltungen mit Online-Lernaktivitäten ergänzen
Dr. Heike Seehagen-Marx
06.03.2020 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
17.03.2020 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
23.03.2020 - Einführung in die Videoplattform Panopto für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
02.04.2020 - Einführung in die Lernplattformen der Universität Bielefeld - für Lehrende
TiL-Team der Universität Bielefeld (Technik in der Lehre)
03.04.2020
Textarbeit (Themenfeld G)
- Einführung in die Literaturverwaltung mit Citavi
Erik Senst
12.09.2019 - Textarbeit - Studierende beim Umgang mit Fachliteratur unterstützen
Elke Langelahn
23.09.2019 - Schreiben in der Lehre - wissenschaftliche Schreibkompetenzen von Studierenden fördern
Dr. Susan Holtfreter
02.12.2019 - Aus dem Effeff - Studentische Texte effizient lesen und effektiv kommentieren
Swantje Lahm, Elke Langelahn
19.02.2020
Weitere Veranstaltungen
- LehrBar | Probieren hilft beim Studieren: Interaktive Vorlesungsfolien im Webbrowser
Prof. Dr. Mario Botsch
24.06.2019 - LehrBar spezial | Warum Daten-Kompetenzen auch in den Geisteswissenschaften wichtig sind!
Prof. Dr. Anne Baillot, Dr. Juliane Theiß
10.07.2019 - LehrBar | Infotainment - Können Lehrveranstaltungen begeistern?
Marc Lucas Weber
31.10.2019 - BI.teach | Lehren, lernen, prüfen - Prüfungen und Studienleistungen gestalten
Tag für die Lehre 2019
25.11.2019 - LehrBar | Anpassung einer Mathematikvorlesung an den Studiengang Chemie
Dr. Stefan Hopp
05.12.2019
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