Universität Bielefeld

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Kerstin Senker, M.Sc., Wiss. Angestellte

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Universität Bielefeld
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft
Abteilung für Psychologie
Postfach 10 01 31
D-33501 Bielefeld
Arbeitseinheit: 12 - Psychologie der Bildung und Erziehung
Raum / Room : U4-223
Telefon / Phone: (0521) 106 - 12396
Email:
Lehrangebot: Aktuelles Lehrangebot
Sprechstunde: Während der Vorlesungszeiten: Montags 15:00-16:00 Uhr


Forschungsinteressen

  • Motivationale Interferenz
  • Achtsamkeit
  • Wohlbefinden und Selbstregulation im Studium
  • Experience Sampling


Publikationen und Konferenzbeiträge

2019

Senker, K., Fries, S., & Grund, A. (2019, September). Between „want“ and „should“. The relationship between motivational conflicts, mindfulness, and stress in everyday life at the university. Vortrag gehalten auf der Gemeinsamen Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (PaEpsy), Leipzig, Deutschland.

2018

Grund, A., & Senker, K. (2018). Motivational foundations of self-control and mindfulness and their role in study–leisure conflicts. Learning and Individual Differences, 68, 72-84.

Senker, K., Fries, S., & Grund, A. (2018, September). Achtsamkeit und motivationale Konflikte im Alltag Studierender. Vortrag gehalten auf dem 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Frankfurt, Deutschland.

Senker, K., Fries, S., & Grund, A. (2018, August). Study-life balance: How mindfulness may help students to manage a stressful learning episode. Vortrag gehalten auf der International Conference on Motivation, Aarhus, Dänemark.


Vita

seit 03/2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und seit 04/2017 Doktorandin in der Arbeitseinheit "Psychologie der Bildung und Erziehung"
2017 - 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt „Selbstkontrolle, Achtsamkeit und motivationale Interferenz im Studium und in der Freizeit“
seit 12/2014 Psychotherapieausbildung (Kognitive Verhaltenstherapie), Bielefelder Institut für Psychologische Psychotherapieausbildung
2012 - 2014 Master of Science (Psychologie) an der Universität Bielefeld. Thema der Abschlussarbeit: „Wie Studierende motivationale Interferenz erleben: Entwicklung und Validierung eines Fragebogens“
2009 - 2012 Bachelor of Science (Psychologie) an der Universität Bielefeld. Thema der Abschlussarbeit: „Der Einfluss von Erwartungs(in)konsistenz beim Lernen mit Texten“