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Cachay, K./ Thiel, A.
Kindersport als Dienstleistung
Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zur Einrichtung von Kindersportschulen in Sportvereinen
Schorndorf: Hofmann 1995
ISBN 3-7780-8821-1
Preis: 21,80

Kurzreferat:
Gegenstand der vorliegenden Untersuchung sind Kindersportschulen, wie sie vom Schwäbischen Turnerbund (STB) geprägt wurden. Bereits vor der deutschen Vereinigung entstanden, also nicht mit dem KJS der früheren DDR zu vergleichen, sind diese Kindersportschulen durchaus bedeutsam für den Leistungssport. Zum einen ist es auch für die Förderung des Nachwuchs-Leistungssports eine grundlegende Vorraussetzung, Kinder zum Sporttreiben zu begeistern - und dies nicht nur kurzfristig. Erst auf der Basis einer relativ stabilen Zuwendung der Kinder zum Sport können dann leistungsbezogene Förderungsmaßnahmen Erfolg zeigen. Zum zweiten liegt den Kindersportschulen die Auffassung zugrunde, dass frühes Beginnen nicht gleichbedeutend mit früher Spezialisierung sein sollte. Vielmehr kommt es bei Kindern auf eine gute allgemeine sportartübergreifende Grundlagenausbildung an. Der STB hat als Initiator der Kindersportschulen dieses Konzept inzwischen gemeinsam mit weiteren Fachverbänden in einem Lehrplan niedergelegt. Kindersportschulen erfüllen über eine mögliche Förderung des sportlichen Talents hinaus eine Vielzahl von Funktionen. Die vorliegende Studie macht dies mit umfangreichem empirischen Material deutlich; zugleich setzt sie sich mit den Folgen dieser Einrichtung "Kindersportschule" auseinander: Insofern leisten die wissenschaftlichen Ergebnisse einen Beitrag zur Beratung der Sportorganisationen hinsichtlich der Gestaltung der Sportpraxis.

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