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Feedback Rhetorik
Stephanie von Below | Mittwoch, 27. Mai 2020 | 09:00 (s.t.) h bis 12:30 h | Raum: wird noch bekannt gegeben
Bei einem Großteil der Aufgaben, die aktives Lernen begünstigen, leisten die Studierenden einen Output: Gruppenarbeit, Lösung eines Problems, Referat oder die Beteiligung am Seminargeschehen. Gute Lehre zeichnet sich dadurch aus, dass die Lehrenden diese "Produkte" als Grundlage für häufiges und zeitnahes differenziertes Feedback nutzen.
Der Workshop fokussiert die sprachlichen Faktoren für gelingendes Feedback.
- Positives und kritisches Feedback differenziert formulieren
- Feedback souverän annehmen
- Kurze Feedbackgespräche führen
Stephanie von Below ist nach langjährigen Erfahrungen in der Wirtschaft und im Bildungswesen seit 1993 selbstständig als Coach, Trainerin und Karriereberaterin tätig. Als Diplom-Psychologin verfügt sie über eine profunde Basis für die Arbeit mit Gruppen, Organisationen und Einzelpersonen. Weiterbildungen in den Themenbereichen systemisches Coaching, systemische Organisationsentwicklung und Neurowissenschaft runden ihr Spektrum ab.
Zielgruppe:Dieses Angebot richtet sich an Lehrende der Universität Bielefeld.
Dieser Workshop kann im Bielefelder Zertifikat für Hochschullehre mit 4 AE für das Methodenmodul Themenfeld D (Evaluation und Feedback) angerechnet werden.
Anmeldungen bitte bis zum 12. Mai 2020.