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Wissenschaftliche Weiterbildung

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Ansprechpersonen / Wissenschaftliche Leitung


														Prof. Dr. Markus Walber
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Prof. Dr. Markus Walber

Wissenschaftlicher Direktor der Akademie Universitäre Weiterbildung

Büro
UHG M6-120

														Dr. phil. Christian Kuhlmann
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Dr. phil. Christian Kuhlmann

Studienleitung: Weiterbildendes Studium Professional Business Coaching

Büro
UHG M6-108

Studieninhalte & Modulübersicht

Mit dem weiterbildenden Studium zum "Professional Business Coaching" erhalten Sie eine umfassende praktische und wissenschaftlich fundierte Qualifizierung. Dabei stehen folgende Lernebenen im Mittelpunkt:

  • Haltung
  • Soziale Kompetenzen
  • Analysekompetenzen
  • Handlungskompetenzen

Das Besondere an diesem weiterbildenden Studium ist, dass es aus verschiedenen Coachingansätzen zentrale Inhalte und Methoden zu einer ganzheitlichen Coachingkompetenz zusammenführt. Damit sind Sie in der Lage, auf eine Vielzahl von unterschiedlichen Coachingsituationen professionell und flexibel zu reagieren. Zudem fließen in das Studium immer die aktuellen Ergebnisse der Coachingforschung - national wie international - ein.

Modulinhalte

Modul 1: Professionelle Grundlagen im Business Coaching

Modul 1.1: Grundlegende Ansätze in Coaching & Beratung 

  • Einführung in die Felder Coaching und Beratung: Begriffe, Historie, Forschungsstand
  • Die drei Ebenen der Entwicklung: Person - Team - Organisation
  • Einführung in systemische, konstruktivistische und humanistische Beratungsansätze
  • Aufbau eines konstruktiven Coaching- und Beratungssystems: Rollen-, Auftrags-, Themenklärung
  • Aufbau und Ablauf von Coaching- und Beratungsgesprächen
  • Paradoxien und Widersprüche in der Begleitung von Entwicklungs- und Veränderungsprozessen

Modul 1.2: Grundlegende Kompetenzbereiche als Coach:in: Haltung, Beobachtung, Beurteilung & Handeln

  • Selbststeuerungsfähigkeit von Coach:innen
  • Ausrichtung der Aufmerksamkeit im Coaching: Ressourcen erkennen, verändern und Motoren der Veränderung identifzieren
  • Erkennen wesentlicher Entwicklungs- und Veränderungsthemen und Ausrichtung des Coachinggesprächs auf wesentliche Themen 
  • Passgenaue Interventionen entwickelt: Verstehen, anregen, irritieren.
  • Professionelle Haltung als Berater:in und Coach:in entwickeln

Modul 2: Einzel- und Teamcoaching: Interventionsebenen, -prinzipien & -methoden

Modul 2.1: Mentalität und Emotionalität in Coaching und Beratung 

  • Die Rolle von Emotionen in Coaching und Beratung: Verständnis, Entstehung und Umgang
  • Methoden und Techniken zum Umgang mit Emotionen im Coaching: Von Externalisierung bis hin zu Utilisation
  • Emotionen und Denken in Coachingprozessen verbinden: Konzepte der Affektlogik und Embodiment
  • Das Modell der Veränderungsebenen: Identitätsarbeit, Glaubenssatzarbeit und Musterarbeit
  • Persönlichkeitsmodelle und deren Anwendung im Coaching

Modul 2.2: Coaching & Beratung in Teams: Konflikte, Dynamiken & Paradoxien

  • Einführung in Team- und Gruppenkonzepte
  • Arbeit an und Veränderung von Teamdynamiken
  • Konflike als Entwicklungsmotoren in Teams nutzen
  • Analyse und Weiterentwicklung von Teamkulturen
  • Anleitung von Reflexions- und Lernprozessen in Gruppen
  • Aufbau und Gestaltung von Teamentwicklungsprozessen
  • Coaching und Begleitung neuer Gruppenformate (agile, virtuelle Teams etc.)

Modul 3: Coaching und Beratung im Changemanagement

Modul 3.1: Organisation & Change: Kultur, Strategie & Struktur

  • Vorstellung verschiedener Organisationsmodelle: Was sind die "Stellschrauben" organisationaler Veränderung?
  • Begleitung und Gestaltung der Veränderung von Strategie, Kultur und Organisation
  • Umgang mit Widerständen, Macht und Einfluss in Veränderungsprozessen
  • Integration individueller und organisationaler Veränderungen im Change
  • Der Change-Prozess: Von der Initiierung bis zur Verstetigung

Modul 3.2: Erfolgsmessung im Coaching: Ergebnisse, Ethik & Sinn

  • Erfolgsindikatoren in Coaching und Beratung: Ergebnis- und Prozessebene
  • Ethik im Coaching und in der Beratung: Was sind vertretbare und nicht-vertretbare Veränderungen?
  • Werte, Sinn und Purpose als übergeordnete Gelingenskategorien
  • Bearbeitung von existenziellen Themen und Transformationen im Coaching
  • Das eigene professionelle Selbstverständnis als Coach:in schärfen und ausrichten

Modul 4: Wissenschaftliche Professionalisierung

Dieses Modul verläuft prozessbegleitend während des gesamten Weiterbildenden Studiums.

  • Vermittlung und Anwendung wissenschaftlicher Beobachtungs- und Denkwerkzeuge
  • Anwendung der Seminarinhalte auf (eigene) praktische Handlungssituationen
  • Prozessbegleitende wissenschaftliche Reflexion der eigenen Coaching- und Führungsarbeit in schriftlicher Form sowie im Rahmen von Peer-Austausch und individuellen Reflexionsgesprächen
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