Bielefeld School of Education - BiSEd
Bielefelder Lehrer*innenbildung
DiversiTeach
Hinweis: Zurzeit wird der Weiterförderungsantrag des Projekts bearbeitet, sodass voraussichtlich erst wieder im September 2024 ein Begleitseminar zur OPSE angeboten werden kann.
Das Projekt DiversiTeach (ehem. Ment4You) besteht seit 2016 an der Bielefeld School of Education und wird durch Mittel des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW gefördert. Dabei kooperiert die BiSEd mit dem Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW sowie mit anderen Universitäten in NRW.
Wesentlicher Teil der Projektumsetzung an der Universität Bielefeld sind zwei migrationspädagogische und rassismuskritische Seminare in der Eingangsphase des Lehramtsstudiums. Diese werden als Begleitveranstaltungen für die Orientierende Praxisstudie mit Eignungsreflexion (OPSE) zusammen mit zwei Tutorien angeboten. Eines der beiden Seminarangebote ist für alle interessierten Lehramtsstudierenden geöffnet. Das zweite Seminarangebot richtet sich an Lehramtsstudierende mit eigener oder familiärer Migrationsgeschichte, um ihnen einen Austausch in einem „safer space“ zu ermöglichen.
Vor dem Hintergrund von Vielfalt an Schulen, liegen die inhaltlichen Schwerpunkte der beiden Angebote auf den Themen wie Ausgrenzungs- und Diskriminierungsmechanismen. Zudem werden die vor und während des Praktikums gesammelten Erfahrungen im Rahmen der Seminarveranstaltungen durch eine kultursensible und migrationspädagogische Brille betrachtet. Im Anschluss an die OPSE fertigen die Studierenden einen Praktikumsbericht an, in dem sie ihre Beobachtungen mit Hilfe einer selbstgewählten Erkundungsfrage und im Seminar behandelter Literatur reflektieren.
Weitere Angebote, die innerhalb des Projektes DiversiTeach angeboten werden, werden hier veröffentlicht.
"DiversiTeach war äußerst bereichernd und eröffnete einen Raum für tiefgreifende Diskussionen. Ich hatte die Möglichkeit, mein Bewusstsein zu erweitern und neue Perspektiven kennenzulernen. Die lebendigen Gespräche und vielfältigen Ansätze haben dazu beigetragen, das Verständnis für Rassismus in Schulen zu vertiefen und Wege für positive Veränderungen aufzuzeigen." - Philipp
(Teilnehmer*in WiSe 21/22)