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Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen in Kombination mit dem Lehramt für sonderpädagogische Förderung (HRSGe/ISP)

Bielefeld School of Education - BiSEd

Bielefelder Lehrer*innenbildung

X und Hauptgebäude in der Sonne
© Universität Bielefeld

Im Studium für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit Integrierter Sonderpädagogik (HRSGe/ISP) studieren Sie zwei Unterrichtsfächer und Bildungswissenschaften. Mindestens eines der beiden Fächer muss Germanistik oder Mathematik sein.
Die folgenden Unterrichtsfächer stehen zur Wahl:


Das Bachelorstudium für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit Integrierter Sonderpädagogik (HRSGe/ISP)

Anders als im Grundschulbereich gibt es im HRSGe-Bachelor keine eigene Studiengangsvariante Bildungswissenschaften mit Integrierter Sonderpädagogik. Sie bewerben und schreiben sich ein in der Studiengangsvariante Bildungswissenschaften, studieren dann aber in diesem Rahmen ein Profil "Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik". Dieses unterscheidet sich vom Profil Bildungswissenschaften im Wesentlichen dadurch, dass Sie das Modul "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (25-ISP1) und nicht das Modul "Differenz und Heterogenität" (25-BiWi6_a) absolvieren.

Combined Bachelor's for Teaching (6 semesters)
at Haupt-, Real-, Sekundar- and Comprehensive Schools (HRSGe)

Subject
(Teaching Subject)
60 credit points
Subject
(Teaching Subject)
60 credit points
Educational Sciences
60 credit points
Bachelor's Thesis
in one of the Teaching Subjects or in Educational Sciences
10 credit points

Das Masterstudium für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit Integrierter Sonderpädagogik (HRSGe/ISP)

Im Master setzen Sie das Studium Ihrer Fächer fort, hinzu kommt ein Modul "Deutsch als Zweitsprache". Anders als im Bachelor, in dem die Integrierte Sonderpädagogik "nur" als Profil der Bildungswissenschaften vorkommt, studieren Sie im Master eine eigene Studiengangsvariante "Bildungswissenschaften mit Integrierter Sonderpädagogik". Dies ist insbesondere auch bei der Bewerbung zu berücksichtigen.

Im Zentrum des Masterstudiums stehen die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion des Praxissemesters. Diese Phase geht über zwei Semester. Am Ende des Studiums verfassen Sie in einem Ihrer drei Studienfächer Ihre Masterarbeit.

Nach Abschluss des Masterstudiums für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit Integrierter Sonderpädagogik (HRSGe/ISP) können Sie (Sie müssen nicht) ein zweisemestriges Masterstudium für das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung ergänzen. Mit dem Doppelabschluss können Sie sowohl an HRSGe-Schulen als auch an Förderschulen mit den Schwerpunkten "Lernen" oder "Emotionale und Soziale Entwicklung" unterrichten. Neben der breiteren Qualifikation erhöhen Sie damit Ihre Arbeitsmarktchancen und Ihre Einkommensaussichten.

Master's Program for Teaching (4 semesters)
at Haupt-, Real-, Sekundar- and Comprehensive Schools
with a focus on Integrated Special Needs Education (HRSGe/ISP)

Subject¹
30 or 20 credit points
Subject¹
20 credit points
Educational Sciences or
Educational Sciences
/ Integrated Special Needs Education
24 or 34 credit points
German as a Second Language
6 credit points
Teaching Experience Semester
25 credit points
Master's Thesis in one of the subjects or Educational Sciences
15 credit points
¹ Continuation of the teaching subject or learning area from the Bachelor's
  Important: One of the two subjects must be German Studies or Mathematics

Master's Program Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education
(4 semesters, reduction to 2 semesters possible through recognition)

Special Education Subject "Learning"
50 credit points (reduction to
26 credit points possible through recognition)
Special Education Subject "Emotional and Social Development"
55 credit points (reduction to
34 credit points possible through recognition)
Master's Thesis in one of the special education subjects
15 credit points (recognition possible)
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