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IDM - Institut für Didaktik der Mathematik

Campus der Universität Bielefeld
© Universität Bielefeld

Patrick Bulthaup

Office
UHG V6-227
Patrick Bulthaup

Forschungsschwerpunkte

  • Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht
  • Selbstgesteuertes Lernen
Lebenslauf

seit 04/2024
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Bielefeld

2021 - 03/2024
wissenschaftlicher Mitarbeiter AG Mathematikdidaktik, Universität Osnabrück

2018 - 2020
Studium Universität Bielefeld, Mathematik und Biologie
Master of Education (Gym/Ges)

2014 - 2018
Studium Universität Bielefeld, Mathematik und Biologie
Bachelor of Science

Beiträge in Sammel- und Tagungsbeiträgen

Beiträge in Praxiszeitschriften

Buchkapitel und Monographien

Vorträge

2026

  • (März 2026) Einflussfaktoren aus den selbstständigen Einsatz von GeoGebra. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Minisymposium Produktive und effektive Einbindung digitaler Medien im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe. Bergische Universität Wuppertal.

2025

  • (März 2025) Einsatz von GeoGebra-Applets beim selbstgesteuerten Lernen. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Universität des Saarlandes, Saarbrücken.

2024

  • (März 2024) Selbstständiger Einsatz von DGS in der Differentialrechnung. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Universität Duisburg-Essen.

2023

  • (September) Kleine Taten, große Wirkung? – Mathematische Modellierungen zur Klimakrise. MNU-Tagung Niedersachsen. Hannover. [gemeinsam mit Tomma Jetses]

2022

  • (September) Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Minisymposium Digitalisierung und mathematisches Lernen in den Sekundarstufen. Goethe Universität Frankfurt.

Workshops

2025

  • (September) Mathematik und Umwelt: Modellierung von CO2-Emissionen im Unterricht. Bi.Mathe Fortbildungstag für Mathematiklehrkräfte. Universität Bielefeld. [gemeinsam mit Tomma Jetses]

2024

  • (November) Klimabewusstsein im Klassenzimmer: CO2-Rechner im (Mathe-)Unterricht diskutieren. Lehrkräfte-Fachtagung digiMINT. phaeno Wolfsburg. [gemeinsam mit Tomma Jetses]

2023

  • (September) Digitale Werkzeuge und selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht. Gesamtschullehrertag des Netzwerks Gesamtschule Region Osnabrück-Emsland. Gesamtschullehrertag 2023 „Gesamtschule – Eine gute Schule für alle“. Universität Osnabrück. [gemeinsam mit Tomma Jetses]
  • (Mai) Leitung der Sommerakademie des Schülerforschungszentrums, der Hochschule und der Universität Osnabrück
    Thema: Mathematische Escape-Rooms

2022

  • (Mai) Mitverantwortliche Leitung der Sommerakademie des Schülerforschungszentrums, der Hochschule und der Universität Osnabrück
    Thema: Modellieren in der Klimakrise

2021

  • (Oktober) MathCityMap - Eine Einführung. Fachkonferenz Mathematik. Birger-Forell-Sekundarschule Espelkamp.
  • (Oktober) Mitverantwortliche Leitung der (Online-)Herbstakademie des Schülerforschungszentrums, der Hochschule und der Universität Osnabrück
    Thema: Knotentheorie
  • (Mai) Mitverantwortliche Leitung der (Online-)Sommerakademie des Schülerforschungszentrums, der Hochschule und der Universität Osnabrück
    Thema: Modellieren in der Klimakrise
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