
Dienstag, 21.04.26, 14:15-15:45 Uhr, UHG B1-277
Ein- und Ausschlüsse in die Oberstufe. Fachliche und schulische Orientierungen von Schüler*innen am Beispiel des Unterrichtsfach Erziehungswissenschaft
Impulsgeber*in: Dr. Nora Katenbrink (Erziehungswissenschaft, Pädagogik)
Moderation: Prof. Dr. Thomas Rottmann
Dienstag, 02.06.26, 14:15-15:45 Uhr, UHG B1-277
Literaturunterricht demokratiebildendend planen. Ein hochschuldidaktisches Modell zur Entwicklung sachanalytischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden
Impulsgeber*in: Prof. Dr. Nicole Masanek und Dr. Lucas Alt (Literaturdidaktik Deutsch)
Moderation: Prof. Dr. Melanie Bangel
Dienstag, 14.07.26, 14:15-15:45 Uhr, Feld II Oberstufen-Kolleg
Demokratielernen und Fachlernen verzahnen? Impulse für die Verständigung und Anlass für einen Austausch.
Impulsgeber*in: Demokrat Ramadani (BiSEd, DePoLe-Initiative)
Moderation: Dr. Carolin Dempki