Durante los dos años de proyecto, han habido tres áreas principales de trabajo. En primer lugar, las reuniones transnacionales, previstas en momentos estratégicos de la vida de este proyecto y que han contribuido a su planificación y ejecución. En segundo lugar, los eventos multiplicadores, es decir, las actividades previstas para difundir el proyecto y crear asociaciones con instituciones locales. En tercer lugar, los resultados intelectuales, es decir, las etapas de desarrollo y ejecución del proyecto. Por último, como resultado de los dos años de trabajo del proyecto, el curso de formación de profesores EnLeMaH, un lugar de formación en la enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva enactivista.
El curso EnLeMaH se abordan los siguientes contenidos de aprendizaje y su aplicación en la práctica:
El primer curso piloto de EnLeMaH tuvo lugar en paralelo en Alemania, Croacia, España y Lituania de octubre a diciembre de 2022. Después de perfeccionar el contenido y los materiales didácticos, se ha creado acceso universal y abierto al curso EnLeMaH.
La plataforma Moodle en la que se integra el curso es abierta y no necesita previa inscripción. El aprendizaje en el curso EnLeMaH es en formato digital y autodidacta en su totalidad. Es posible realizar el curso en la plataforma así como importar sus contenidos a plataformas locales para facilitar la aplicación del curso en la escuela con alumnos y alumnas de secundaria.
Si tiene alguna pregunta acerca del curso, no dude en escribir a la persona de contacto que aparece en la página web.
Si desea acceder al curso, clique en el suguiente enlace: