Aktuelles
Zertifizierung der Studiengänge BSc Wirtschaftsmathematik und MSc Mathematical Economics
Mit Beschluss vom 20. sowie 27.01.2025 hat das Rektorat die Studiengänge Bachelor Wirtschaftsmathematik (fw, 1-Fach) und Master Mathematical Economics ohne Empfehlungen und Auflagen zertifiziert. Die Zertifizierungen gelten bis zum 30.09.2033.
Auswahl der besten Lehrveranstaltungen: Ergebnisse SoSe 26
Am besten bewertete
- Vorlesung im Bachelor
Prof. Dr. Peter Limbach: Investition und Finanzierung II (1,3) - Vorlesung im Master
J.-Prof. Dr. Michael Römer: Combining OR and Data Science (1,0) - Veranstaltung vom Typ Übung/Kolloquium/Seminar
Maya Vienken: Übung zu Hidden Markov Models (1,0)
Die aktuelle Preisträgerin des Andreas-Handl-Lehrpreises
Wir freuen uns, Katharina Ammann, Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für Statistische Modellierung, als Preisträgerin des Andreas-Handl-Lehrpreises 2026 bekanntzugeben. Frau Ammann engagiert sich insbesondere in der Mathematik-Grundlagenlehre der Fakultät und begleitet Studierende in den Mathematik-Vorkursen sowie -Übungen. Da solide mathematische Kenntnisse eine zentrale Voraussetzung für ein erfolgreiches wirtschaftswissenschaftliches Studium sind und der Einstieg vielen Studierenden schwerfällt, beeindruckten die zahlreichen und besonders nachdrücklichen Nominierungen für Katharina Ammann den Studienbeirat (in der Funktion des Auswahlgremiums).
Die Studierenden heben insbesondere die didaktisch vielfältige und lernförderliche Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen hervor. Mit anschaulichen Visualisierungen, Quiz-Formaten, Lernzetteln, zusätzlichen Erläuterungen sowie Aufzeichnungen der Übungen schafft Frau Ammann ein umfassendes Lernangebot, das unterschiedliche Lernwege berücksichtigt und die Klausurvorbereitung gezielt unterstützt. Fachliche Inhalte erklärt sie bei Bedarf noch einmal „von Grund auf“ und ordnet diese zugleich in den größeren Zusammenhang des Studiums ein, sodass die Bedeutung der vermittelten Kompetenzen für den weiteren Studienverlauf deutlich wird. Hervorgehoben wird zudem die von den Studierenden geschätzte Rubrik „(Un-)Nötiges Wissen“, in der die Lehrende regelmäßig Themen des Studienalltags aufgreift und hilfreiche Orientierung über den eigentlichen Lehrstoff hinaus bietet.
Besonders geschätzt wird zudem, dass Katharina Ammann die Bedürfnisse der Studierenden konsequent in die Gestaltung ihrer Lehre einbezieht. Feedback und Verbesserungsvorschläge werden aktiv eingeholt und umgesetzt, wodurch eine wertschätzende Lernatmosphäre entsteht. Die Studierenden betonen, dass die Lehrende ihnen auf Augenhöhe begegnet und ihr „persönliche[s] Interesse für den Lernerfolg der Studierenden“ spürbar ist. Auch ihre hohe Erreichbarkeit und die Bereitschaft, sich über die eigentlichen Lehrveranstaltungen hinaus Zeit für Fragen zu nehmen, werden wiederholt hervorgehoben.
Das Studiendekanat freut sich über die außerordentlich positive Rückmeldung der Studierenden und gratuliert Katharina Ammann herzlich zu dieser Auszeichnung.