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Forschungsthemen & Ziele
Biologiedidaktik befasst sich mit dem Lehren und Lernen biologischer Inhalte und biologiespezifischer Kompetenzen.
Die zentralen Aufgaben unserer Abteilung bestehen darin, in konsequenter Durchdringung von Forschung und Lehre, Lehr- und Lernprozesse unter besonderer Berücksichtigung des selbstgesteuerten Biologielernens sowie des Umgangs mit Heterogenität zu erforschen und vor diesem Hintergrund zukünftige Biologielehrer/innen gemäß den Ansprüchen an einen zeitgemäßen Biologieunterricht auszubilden.
Team
Das Team des Lehrstuhls "Biologiedidaktik - Zoologie & Humanbiologie"
Tagungsbeteiligungen 2023
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10. GEBF Tagung, Universität Duisburg-Essen
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24. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik im VBIO, Goethe Universität Frankfurt am Main
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Symposium des Metavorhabens Inklusive Bildung
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8th International Self-Determination Theory Conference, Orlando, USA
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Bachelor- und Masterarbeiten zu vergeben
Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Projekttages zum Thema Enzyme
Der Einfluss des Betreuerverhaltens auf motivationale Erlebensqualitäten der Schülerinnen und Schüler an außerschulischen Lernorten.
Weitere Informationen bei Tim Kirchhoff
Aktuelle Themen für Projektmodule und Bachelorarbeiten
Angebote für Studierendenprojekte Wintersemester 2023/2024
Online-Journal ZDB
Seit 2015 erscheint das Online-Journal ‚Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) – Biologie Lehren und Lernen‘ als Fortsetzung der ‚Berichte aus Institutionen der Biologiedidaktik (IDB)‘ unter:
Manuskripte zur Veröffentlichung von empirischen Originalarbeiten, Unterrichtskonzepten, Theoriebeiträgen, etc. können ab sofort eingereicht werden unter:
Online Journal HLZ
Das Online-Journal ‚Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)‘ ist eine neue interdisziplinäre und begutachtete Fachzeitschrift.
Nähere Informationen finden Sie unter: