Forschung
Aktuelles
Kooperation mit dem Maria-Stemme-Berufskolleg im Rahmen der Praxisstudie
Im Rahmen der Praxisstudie kooperiert die Arbeitsgruppe mit dem Maria-Stemme-Berufskolleg in Bielefeld. Ziel der Zusammenarbeit ist es, den Austausch zwischen universitärer Lehre und beruflicher Bildung praxisnah zu gestalten und gemeinsame Lernräume zu eröffnen.
Im Zuge der Kooperation konzipieren Studierende der Universität einen Workshop zum Thema soziale Ungleichheit und führen diesen gemeinsam mit Auszubildenden des Berufskollegs durch. Dabei setzen sich die Teilnehmenden mit gesellschaftlichen Strukturen sozialer Ungleichheit auseinander und reflektieren deren Bedeutung für die eigene berufliche Praxis sowie die eigene Professionalität.
Die Zusammenarbeit ermöglicht den Studierenden, erste Erfahrungen in der Planung und Durchführung praxisorientierter Bildungsangebote zu sammeln, während die Auszubildenden neue Perspektiven auf gesellschaftliche Fragestellungen gewinnen und aktiv in den gemeinsamen Austausch eingebunden werden.
"NiME" - Nachhaltigkeit in Berufen der Metall- und Elektroindustrie
Kernziel von NiME ist der Transfer der im Modellversuch NaReLe (Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie) entwickelten Konzeption resonanzorientierter Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) – ergänzt um politisch-kulturelle Dimensionen – von der Lebensmittelindustrie in weitere Industrieberufe, konkret der Metall- und Elektroindustrie.
Im Rahmen des Projekts wurde nun ein Handbuch mit dem NiME-Fortbildungskonzept für Weiterbildner*innen und Ausbildungspersonal veröffentlicht. Es enthält methodische Anleitungen und Materialien für die Durchführung vollständiger Fortbildungen oder einzelner thematischer Einheiten und unterstützt dabei, Nachhaltigkeit und ihre politische Dimension in den Ausbildungsalltag zu integrieren. Darüber hinaus bietet das Handbuch praxisnahe Anregungen für die Arbeit mit Auszubildenden im Betrieb. Das Handbuch kann hier heruntergeladen werden.
Ergänzend wurde ein digitales Selbstlernangebot entwickelt, das sich direkt an Ausbildungspersonal richtet. Dieses bietet inhaltliche Hintergründe, interaktive Lerneinheiten, Erklärvideos sowie didaktische Materialien zur eigenständigen Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit als politischem Thema in der Ausbildung. Zum Selbstlernangebot gelangen Sie hier.
Neuerscheinung:
Zurstrassen, Bettina/Franke, Matthias (2025): Lobbying in der Wirtschafts- und Finanzbildung im Deutsch-österreichischen Vergleich. In: Armutsfkonferenz, Attac, GSÖB und fair sorgen! (Jrsg.): Wir alle machen Wirtschaft. Für eine zukunftsfähige Wirtschafts- und Finanzbildung. Wien, S. 19-28.