Bielefeld School of Education - BiSEd
Bielefelder Lehrer*innenbildung
Fachliche Zugänge und fachdidaktische Perspektiven
Das Spektrum der unterschiedlichen Unterrichtsfächer ist groß – und mit ihm die verschiedenen Inhalte und Vermittlungsmodi. Zudem versteht sich nicht jedes Fach gleich, pflegt doch jedes Fach seine eigene Fachkultur. Der Themenfokus Fachliche Zugänge und fachdidaktische Perspektiven bietet Workshops zu fachspezifischen Themen und fachdidaktischen Konzepten. Sie erhalten die Möglichkeit, Impulse zu fachlichen Inhalten und ihrer Vermittlung kennenzulernen, zu vertiefen und mit in die eigene Praxis zu nehmen. Sie können sich direkt im Workshopangebot oder auch hier zu den Workshops anmelden.
Die Workshops in diesem Programm finden entweder online (per Videokonferenz) oder in Präsenz statt und sind kostenfrei.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Durchstöbern unseres Programms und freuen uns, Sie demnächst zu einem unserer Workshops begrüßen zu können!
November
- Di, 18.11.2025, 16:00 - 20:00 Uhr: Gesellschaftsspiele in den sprachlichen Fächern in der Sekundarstufe I
*Workshop in Präsenz*
Workshopleitung: Cornelia Hofmann (Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule)
Zielgruppe: Lehrkräfte der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende
Inhalt: Gesellschaftsspiele im Unterricht – wie geht das denn? Gesellschaftsspiele fördern vor allem die sogenannten Zukunftskompetenzen (Kollaboration, Kommunikation, Kreativität und kritisches Denken), aber auch Fachinhalte lassen sich mit Gesellschaftsspielen vermitteln. Einen ersten Eindruck bekommen Sie in diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet. Neben einem kurzen theoretischen Input gibt es viel Zeit zum Spielen, damit Sie ein Gefühl dafür bekommen, was man im Unterricht machen und wie man den Einsatz der Spiele didaktisch sinnvoll gestalten kann.
Sonstiges: Keine Vorkenntnisse erforderlich.
Dezember
- Do, 04.12.2025, 16:00 - 18:00 Uhr: Mathe-Apps in der Grundschule: Impulse für den Einsatz im Unterricht
*Workshop in Präsenz*
Workshopleitung: Nina Köhne (Fakultät für Mathematik)
Zielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende
Inhalt: In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, betrachten wir einige digitale Arbeitsmittel für den Mathematikunterricht der Grundschule. Dabei geht es weniger um reine Übungs-Apps als vielmehr um Apps, mit denen Kinder Zusammenhänge entdecken und anhand derer sie Vorstellungen aufbauen können. Wir entwickeln und erproben Einstiege, Impulse, Aufgaben und Arbeitsphasen. Im Fokus steht der Inhaltsbereich Arithmetik (Zahl- und Mengenvorstellungen, Operationsvorstellungen der Grundrechenarten) für die Klassen 1 bis 4.
Sonstiges: iPads werden gestellt. Es ist aber natürlich auch möglich, ein eigenes Gerät mitzubringen.
Anmeldung: Gerne könne Sie sich hier oder unter folgendem Link bis zum Do, 20.11.2025 anmelden: http://wwwhomes.uni-bielefeld.de/bised/cgi/anmeldung.php?kurs=25a-matheapps
Allgemeines
- BiSEd-Kolloquium
Auf geht's ins BiSEd-Kolloquium!
Das BiSEd-Kolloquium (Lehrer*innen-)Bildungsforschung made in Bielefeld bietet spannende Einblicke in aktuelle schul-, unterrichts-, und professionalisierungsbezogene Forschung der Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften.
Es steht allen Interessierten offen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Mehr Informationen finden Sie unter: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/bised/transfer-vernetzung/bised-kolloquium/ueberblick/
Das Programm des jeweiligen Semesters und weitere Infos finden Sie vor Vorlesungsbeginn hier und unter AKTUELLES: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/bised/transfer-vernetzung/bised-kolloquium/aktuelles/
Eine vorherige Anmeldung per Mail via bised-forschung@uni-bielefeld.de ist nur dann erforderlich, wenn Sie eine Teilnahmebescheinigung für die von Ihnen besuchten Kolloquiumsvorträge benötigen. Melden Sie sich in dem Fall bitte rechtzeitig vorher an oder wenden Sie sich an die ständige Veranstalterin des BiSEd-Kolloquiums, Dr. Carolin Dempki.
- Asynchron: MINT motivieren – Ansätze der Motivationsforschung für den MINT-Unterricht nutzbar machen
Workshop ist ohne Termin und Uhrzeit möglich
*Asynchroner Online-Workshop*
Referent*innen: Dr. Nadine Großmann (Fakultät für Biologie), Ruth Nahrgang (Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft) und Maximilian Hettmann (Fakultät für Mathematik)
Zielgruppe: Lehrkräfte der Sek. I und II, Lehramtsanwärter*innen, Studierende
Der Förderung von Motivation kommt im Unterricht eine bedeutende Rolle zu. Dieser digitale Workshop richtet sich an MINT-Lehrkräfte, die didaktisch-methodische Ansätze im Bereich der Motivationsförderung kennenlernen möchten. Im Rahmen des digitalen Workshops können Lehrkräfte sich eigenständig mit Motivationstheorien beschäftigen sowie unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten erarbeiten und praxisnah üben. Bei Bedarf können die Inhalte des Workshops in einem gemeinsamen Termin diskutiert werden. Die Veranstaltung findet ausschließlich digital statt. Sie ist modular aufgebaut und kann selbstgesteuert genutzt werden. Das heißt, alle Materialien sind für die Teilnehmenden zu jeder Zeit zugänglich und können zeitlich flexibel bearbeitet werden. Das Angebot umfasst neben theoretischen Inputs diverse Übungsmaterialien und Praxisaufträge. So kann die Fortbildung je nach Nutzung der Materialien bis zu 6 Stunden Bearbeitungszeit umfassen. Interessierte erhalten die Zugangsdaten zum Lernraum per Mail. Per Mail können die Fortbildungsleiter*innen jederzeit kontaktiert werden. Wenn dies gewünscht ist, kann abschließend ein gemeinsamer Diskussions- und Reflexionstermin stattfinden.
Anmeldung: Wenn Sie teilnehmen möchten, senden Sie bitte eine formlose E-Mail mit dem Betreff "Teilnahme" an die folgende E-Mailadresse: motivation-foerdern@uni-bielefeld.de