Schreiblabor

Lehrende erzählen, wie sie schreiben

Lehrende erzählen, wie sie schreiben

Dr. Christina Benninghaus, Geschichtswissenschaft: Dr. Christina Benninghaus, Geschichtswissenschaft

Mit wem möchte ich in meinem Text sprechen?
Warum es wichtig ist, sich diese Frage zu stellen, erläutert die Historikerin Christina Benninghaus.
Dr. Jan Andres, Literaturwissenschaft: Schreiben heißt auch Mut zu haben, der eigenen Idee zu trauen.
Der Literaturwissenschaftler Jan Andres beschreibt, wie er selbst Themen findet.
Prof. Dr. Katharina Kohse-Höinghaus, Chemie: Man muss nicht immer mit der Einleitung anfangen.
Wie Sie sich das Anfangen erleichtern können, verrät die Chemikerin
Katharina Kohse-Höinghaus.
Prof. Dr. Dietrich Kurz, Sportwissenschaft: Was hat ein Sportwissenschaftler mit Platon zu tun?
Und: Was können wir von beiden über das Schreiben lernen?
Prof. Dr. Stefan Kühl, Soziologie: Mittagschlaf. Das bringts.
Nicht nur für Soziologen.
Prof. Dr. Thomas Welskopp, Geschichtswissenschaft: Gut und lesbar wird ein Text durch viele Bearbeitungsschleifen.
Der Historiker Thomas Welskopp berichtet, wie er selbst wissenschaftlich
schreiben gelernt hat.
Prof. Dr. Rolf Parr, Germanistik: Eigene Texte laut zu lesen, ist eine wichtige Schreibstrategie.
Warum verrät der Literaturwissenschaftler Rolf Parr.