Fakultät für Erziehungswissenschaft
Profil
M.A. Janne Stricker
Janne Stricker ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Soziale Teilhabe und Diversität in Bildungsinstitutionen (ehemals Arbeitsgruppe 9 - Medienpädagogik) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld tätig. Sie lehrt und forscht im erweiterten Schnittfeld von Digitalität, Bildungstheorie, Medienbildung und Diversität. Dabei beschäftigt sie sich mit der grundlegenden Frage, welchen Einfluss die digitale Welt auf den Alltag und die Biografien von Lehrkräften & pädagogisch Handelnden hat.
Lebenslauf
- Ausbildung
10/2017 – 06/2021 Studium Medienbildung: Audiovisuelle Kultur und Kommunikation – Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Master of Arts (Thema: Reflexion des beruflichen Alltags von Lehrkräften in der digitalen Welt) 10/2014 –09/2017
Studium Medienbildung: Audiovisuelle Kultur und Kommunikation – Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Bachelor of Arts (Thema: Biographisierung in der digitalen Welt) - Wissenschaft
10/22–dato
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft im Bereich Soziale Teilhabe und Diversität in Bildungsinstitutionen (ehemals AG 9 für Allgemeine Medienpädagogik) der Universität Bielefeld 04/23–10/24 Projektstelle im Teilprojekt Evidenzbasierung und Lehrkräftefortbildung in einer Kultur der Digitalität im Rahmen des vom BMBF geförderten Kompetenzverbund lernen:digital – LFB-Labs-digital Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt
10/21–09/22
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Juniorprofessur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung in der digitalen Welt an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg 07/21–03/22 Begleitforschung zur Politischen Bildung zum Archiv der Flucht 09/20–03/21 Lehrbeauftragte an der Goethe-Universität Frankfurt am Main seit 2020 Lehrbeauftragte an der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam 11/19 Workshopleitung mit Prof. Dr. Dan Verständig Arbeiten in digitalen Zeiten der Tagung Wie wollen wir arbeiten? Landesarbeitsgemeinschaft Soziokultur in Niedersachsen
- Vorträge & Workshops
25. März 2026 Aufbrechen, vernetzen, professionalisieren?Queere Lehrer*innen im Spannungsfeld von Biografie und Beruf.
30. DGFE-Kongress Brüche, München
30. Sept 2024
Zum Spannungsverhältnis von Evidenzbasierung bei Lehrkräftefortbildungen und informellen Lernkulturen in sozialen Medien. Einblicke aus dem Teilprojekt gemeinsam mit Prof. Dr. Kris-Stephen Besa, Sebastian Strauß und Prof.Dr. Dan Verständig.
Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ 202413. März 2024
Beruf – Macht – Biografie. Krisen des Professionsbildes von Lehrkräften vor dem Hintergrund von Diversität und Digitalität.
29. Kongress der DGFE Krisen und Transformation, Halle17.-19. Nov 2023
Daten denken, Diversität darstellen – Medienpädagogische Perspektiven auf den kreativen Umgang mit Daten. Workshop mit Juliane Ahlborn. 40. Forum Kommunikationskultur 2023 der GMK.
30.-31.März 2023
Erziehungswissenschafliche Biographieforschung im Kontext von Digitalität
Vortrag im Rahmen des Doktorand*innenkolloquiums der Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE) an der Leuphana-Universität Lüneburg07. Feb 2023
Debunking Disinformation. Wie man mit digitalen Daten Desinformationsstrategien entschlüsseln kann. Vortrag mit Dan Verständig, Philip Karsch und Juliane Ahlborn.
Fachtagung zum Thema "Dekonstruktion digitaler Desinformationsstrategien. Phänomene des Rechtsextremismus" an der Universität Vechta.19.-22. Okt 2022
Decoding Datafication: Media educational approaches in communicating the complexity of digital data and data infrastructures. Vortrag und Paper mit Juliane Ahlborn und Prof. Dr. Dan Verständig. Rethink Impact, ECREA 2022 in Aarhus, DK.
23. Sept 2022
Ausgerechnet Algorithmen. Über die Erklärbarkeit algorithmischer Entscheidungsfindung und die Konsequenzen für die medienpädagogische Praxis.
Gemeinsam mit Prof. Dr. Dan Verständig. Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE #mpaed2022. Bielefeld.22. Sept 2022 Konfligierende pädagogische Ansprüche und Inklusionsverständnisse. Herausforderungen Politischer Medienbildung anhand einer qualitativen Evaluationsstudie zur Pädagogisierung des Archivs der Flucht.
Gemeinsam mit Prof. Dr. Valentin Dander. Herbsttagung der Sektionmedienpädagogik der DGfE #mpaed2022. Bielefeld.20. Mai 2022
Hacking Inequality. Taktiken im Umgang mit digitalen Technologien zur nachhaltigen Gestaltung von Lern- und Bildungssettings.
Gemeinsam mit Prof. Dr. Dan Verständig. Tagung Gerecht, digital, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt. #gerechtdigitalnachhaltig22. München.