Medizinische Fakultät OWL
Lehre digital(er) gestalten
... in Präsenzlehre und in asynchronen Lehrformaten
Das Workshop-Format „Lehre digital(er) gestalten“ soll Ihnen für Ihre Lehrveranstaltungen (Präsenzveranstaltungen sowie asynchrone Lehrformate) das nötige Werkzeug an die Hand geben, um Ihre Lehre sinnvoll digital anzureichern.
Ziel ist es, die Studierenden im Zuge dessen zur aktiven Teilnahme zu motivieren und in deren Lernprozess zu unterstützen.
Sie als Teilnehmende der Workshops eignen sich dabei das Wissen durch aktive Beteiligung und praktische Anwendungen selbst an.
Die Registrierung für die Kurse erfolgt über unser Anmeldeformular.
Workshops
- Videoproduktion in der Medienpraxis
Termine: 26.03.2026 (14:00-17:00 Uhr) oder 02.06.2026 (14:00-17:00 Uhr)
Veranstaltungsort: Universität Bielefeld, BITS-SPACE
Max. Teilnehmendenanzahl: 6 Personen pro Termin
Zielgruppe
Lehrende der Medizin, die Videomaterial erstellen möchten...
(1) im Rahmen der asynchronen Vorlesungen im 2. Studienabschnitt Medizin,
(2) als Vorbereitungsmaterial im Rahmen des Inverted Classroom-Modells oder
(3) als (Nachbereitungs-)Material für die Studierenden während und nach einer Veranstaltung.
Inhalte & Themen
- Didaktische Grundlagen für Video- und Präsentationserstellung:
Die Teilnehmenden ermitteln gemeinsam die Prinzipien, die hinter effektiven Video- und Präsentationsprojekten stecken. - Erkundung verschiedener Videoformate:
Die Teilnehmenden lernen die unterschiedlichen Videoformate kennen und erfahren, wie Sie diese umsetzen können. - Praxistraining: Kamera-, Sprech- und Teleprompter-Training:
In praxisnahen Übungen erlernen die Teilnehmenden das sichere Auftreten vor der Kamera durch optimierte Stimme, authentische Körpersprache und eine starke Präsenz. Ergänzt wird dies durch Teleprompter-Training sowie die Entwicklung und Erprobung strukturierter Gesprächsführung für überzeugende Interviews.
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular.
- Didaktische Grundlagen für Video- und Präsentationserstellung:
- Videoproduktion als Folienvertonung
Termine: folgen demnächst
Veranstaltungsort: Universität Bielefeld, BITS-SPACE
Max. Teilnehmendenanzahl: 10 Personen pro Termin
Zielgruppe
Lehrende der Medizin, die Videomaterial zu Hause mit eigenem Laptop erstellen möchten...
(1) im Rahmen der asynchronen Vorlesungen im 2. Studienabschnitt Medizin,
(2) als Vorbereitungsmaterial im Rahmen des Inverted Classroom-Modells oder
(3) als (Nachbereitungs-)Material für die Studierenden während und nach einer Veranstaltung.
Inhalte & Themen
- Didaktische Grundlagen für Video- und Präsentationserstellung:
Die Teilnehmenden ermitteln gemeinsam die Prinzipien, die hinter effektiven Video- und Präsentationsprojekten stecken. Hierbei liegt ein besonderer Fokus auf der Einrichtung des „eigenen Videostudios zuhause“. - Technik-Einführung:
Die Teilnehmenden lernen verschiedene mögliche Tools zur Aufnahme Ihres Videos kennen und bedienen. Im Zuge dessen wird die Bedienung externer Mikrofone, Kameras und Beleuchtung aus der Geräteausleihe in Kombination mit dem eigenen Laptop erprobt. - Praxistraining: Kamera- und Sprechtraining:
In praxisnahen Übungen erlernen die Teilnehmenden das sichere Auftreten vor der Kamera durch optimierte Stimme, authentische Körpersprache und eine starke Präsenz.
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular.
- Didaktische Grundlagen für Video- und Präsentationserstellung:
- Austausch und Interaktion mithilfe digitaler Werkzeuge
Termine: 06.05.2026 (14:00-17:00 Uhr)
Veranstaltungsort: Universität Bielefeld
Max. Teilnehmendenanzahl: 10 Personen pro Termin
Inhalte & Themen
- Erlernen digitaler Tools und Methoden:
Die Teilnehmenden erkunden verschiedene digitale Tools, mit denen sie ihre Präsenzlehre als auch asynchrone Lehrformate interaktiver und kollaborativer gestalten können. Dabei wird der Fokus auf Audience-Response- und Feedback-Systeme, digitale Whiteboards und Pinnwände sowie im asynchronen Kontext auf Moodle- und H5P-Elemente gelegt. Die Teilnehmenden betrachten bewährte Lehrmethoden und reichern diese digital an. Dabei nehmen sie zugleich die Rolle der Lehrenden als auch der Lernenden ein und erleben die Tools unmittelbar in der Praxis.
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular.
- Erlernen digitaler Tools und Methoden:
- Podcastproduktion in der Medienpraxis
Termine: folgen demnächst
Veranstaltungsort: Universität Bielefeld/BITS-SPACE
Max. Teilnehmendenanzahl: 8 Personen pro Termin
Zielgruppe
Lehrende der Medizin, die einen Podcast...
(1) als asynchrone Vorlesung im 2. Studienabschnitt oder
(2) als Ergänzung ihrer Präsenzveranstaltungen erstellen möchten.
Inhalte & Themen
- Kennenlernen des Podcast-1x1:
Die Teilnehmenden lernen die wichtigsten didaktischen Grundlagen sowie die verschiedenen Podcast-Formen kennen. - Praxistraining im Podcast-Studio:
Der Fokus liegt hier auf dem Sprech- und Interviewtraining. Die Teilnehmenden erlernen außerdem das Einstellen der Technik und können Probeaufnahmen in verschiedenen Formaten erstellen. - Kreatives Arbeiten:
Optional haben die Teilnehmenden die Chance, eigene Töne und Jingles für ihren Podcast zu entwerfen.
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular.
- Kennenlernen des Podcast-1x1:
- Kreativ-Werkstatt - eigene Lernvideos erstellen
Termine: folgen demnächst
Veranstaltungsort: Universität Bielefeld, BITS-SPACE
Max. Teilnehmendenanzahl: 6 Personen pro Termin
Inhalte & Themen
Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihr ganz persönliches Lernvideo didaktisch sinnvoll gestalten können. Der Trick-Tisch, dessen technische Anwendung sowie die Umsetzung mit verschiedenen (Lege-)Techniken stehen dabei im Fokus. In Begleitung werden erste mögliche Texte und Materialien für die Lernvideos konzipiert und erstellt. Im Praxistraining haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, in der Aufnahmekabine ihre Aussprache zu optimieren.
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular.