Personalentwicklungsprogramm für Forschende und Lehrende (PEP)
Seminarbeschreibung
Der angebotene zweitägige Workshop ist praxis- und dialogorientiert, erfahrungsbasiert und partizipativ ausgerichtet. Im Rahmen des Workshops wird - auf freiwilliger und vertraulicher Basis - anhand von Situationen der Teilnehmer/innen der selbstbewusste Umgang mit Macht und Mikropolitik im Hochschulkontext geübt. Ziel ist dabei, Ressourcen und Strategien zu identifizieren, um im mikropolitischen Spiel erfolgreich mitzuspielen und eigene Ziele zu erreichen. Im Vorfeld des Workshops werden die Teilnehmenden eingeladen, eigene Beispiele zu beschreiben. In Rollenspielen werden soziale Dynamiken sicht- und erfahrbar und es können die erworbenen Fertigkeiten und Strategien erprobt werden.
Inhalte
Auf Basis der vor dem Workshop durchgeführten Erwartungsabfrage werden aus den folgenden Inhalten Schwerpunkte für den Workshop gelegt:
• Teil 1: Macht und Mikropolitik verstehen
- Was ist Macht und durch welche Mechanismen wirkt sie?
- Mikropolitik als Gesamtheit miteinander gekoppelter Spiele
- Macht und Mikropolitik in Hochschulen als besondere Organisationen
- Arten und Funktionieren typischer „Machtspiele“ an Hochschulen
• Teil 2: Der mikropolitische „Werkzeugkasten“
- Akteure und ihre Interessen verstehen - Stakeholderanalyse
- Menschen mitnehmen in Veränderung: Umgang mit Widerstand
- Prinzipien wirksamen Überzeugens
- Effektives Verhandeln mit dem Harvard Modell
- Führung ohne Weisungsbefugnis? – Laterales Führen an Hochschulen
• Teil 3: Persönliche Reflexion: Mikropolitik und persönliche Integrität