
Inhalt:
In diesem Online-Workshop werden Lehrende mit dem universitätseigenen Chatbot-Portal BIKI („Bielefelder KI-Interface“) vertraut gemacht. Neben Kurzinputs zu den Grundlagen generativer KI-Systeme im Allgemeinen, den Unterschieden und Gemeinsamkeiten von BIKI und kommerziellen Produkten, und der Bedienung von BIKI im Besonderen, stehen das eigene Erproben und die Skizzierung möglicher Lehr-/Lernszenarien im Vordergrund. Dabei soll der Einsatz generativer KI kein Selbstzweck sein: im Fokus steht eine reflektierte, didaktisch sinnvolle Nutzung, z.B. in der Auseinandersetzung mit generativer KI als Gegenstand und deren Auswirkungen auf die jeweilige Fachkultur.
Insbesondere Lehrende mit wenig Lehrerfahrung sind eingeladen in diesem Kurzformat erste Erfahrungen mit hochschuldidaktischer Weiterbildung zu machen, der Kurzworkshop steht auch anderen interessierten Lehrenden offen.
Methoden & Arbeitsformen:
Lernziele:
Die Teilnehmenden sind nach der aktiven Teilnahme in der Lage
Workshoptrainer:
Dr. Benjamin Angerer ist Mitarbeiter am Zentrum für Lehren und Lernen und dort mit der digitalen Hochschullehre befasst. Im Rahmen seines Studiums der Kognitionswissenschaft in Osnabrück, Wien und Ljubljana beschäftigte er sich mit Verstehens- und Begriffsbildungsprozessen im menschlichen Denken an der Schnittstelle von Psychologie, Philosophie und künstlicher Intelligenz-Forschung. Er ist derzeit Mitglied des Forschendennetzwerks „das Junge ZiF“ am Bielefelder Zentrum für interdisziplinäre Forschung.
Zielgruppe:
Dieses Angebot richtet sich an Lehrende der Universität Bielefeld und an Teilnehmende des Qualifizierungsprogamms "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule".
Diese Veranstaltung wird im Zertifikat "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" mit 2 AE für das Erweiterungsmodul (II) im Themenfeld Innovation in Studium und Lehre entwickeln (5) angerechnet.
Anmeldungen bitte bis zum 27. April 2026.