
Inhalt:
Lehrveranstaltungen leben von einem respektvollen und professionellen Miteinander. Gleichzeitig können im Lehrkontext aufgrund von Abhängigkeitsverhältnissen, unterschiedlichen Rollen und Machtstrukturen Grenzverletzungen entstehen oder Unsicherheiten im Umgang mit herausfordernden Situationen auftreten. Für Lehrende ist es daher wichtig, Risikofaktoren zu erkennen, die eigene Rolle zu reflektieren und zu wissen, wie sie zu einem sicheren Lernumfeld beitragen können.
Der Workshop sensibilisiert für verschiedene Formen interpersonaler Gewalt in der Hochschullehre und beleuchtet deren Bedeutung für den Studienalltag. Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer eigenen Verantwortung als Lehrende auseinander und erarbeiten Handlungsansätze, um Prävention in der Lehrpraxis zu verankern. Neben fachlichen Inputs bietet der Workshop Raum für Reflexion und kollegialen Austausch. Ziel ist es, die Handlungssicherheit von Lehrenden zu stärken und die Gestaltung einer wertschätzenden, diskriminierungssensiblen und gewaltfreien Lehr- und Lernkultur zu fördern.
Methoden & Arbeitsformen:
Lernziele:
Workshoptrainerin:
Maike Stähler hat Sozialwissenschaften sowie Internationale Sportentwicklung und Politik studiert und ist seit mehreren Jahren in der Sportentwicklung und politischen Bildung tätig. Ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Diversity Management sowie der Prävention von interpersonaler und sexualisierter Gewalt. Sie verfügt über eigene Lehrerfahrung im Hochschulkontext und ist aktuell als Referentin und Beraterin im Hochschul- und Sportkontext mit Themen wie Geschlechtergerechtigkeit, Geschlechtervielfalt und Antidiskriminierung aktiv.
Zielgruppe:
Dieses Angebot richtet sich an Lehrende der Universität Bielefeld und an Teilnehmende des Qualifizierungsprogamms "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule".
Diese Veranstaltung wird im Zertifikat "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" mit 4 AE für das Erweiterungsmodul (II) im Themenfeld Lehren & Lernen (1) angerechnet.
Anmeldungen bitte bis zum 08. Oktober 2026.