SKILLS

• Lerne die Grundlagen wissenschaftlichen Argumentierens kennen und nutze sie für deine nächste Hausarbeit.
  13.08.2024, 10:00-14:00 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)

• Ein Studium stellt hohe Anforderungen an die eigene Selbstorganisation. Selbstregulatorische Kompetenzen werden meist vorausgesetzt und erwartet, aber selten vermittelt. Hier setzt das Seminar an.
  18.10., 22.11.2024, 24.01.2025, 08:30-14 Uhr (synchron, in Präsenz)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und lernen Übungen kennen, die Sie zur Entwicklung ihrer individuellen Bewerber*innen Profile nutzen können.
  03.09.2024, 14:00-18:00 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und lernen Übungen kennen, die Sie zur Entwicklung ihrer individuellen Bewerber*innen Profile nutzen können.
  26.07.2024, 10:00-14:00 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und Tipps zur Gestaltung Ihrer Bewerbungsunterlagen und die Möglichkeit individuelle Fragen zu stellen.
  29.07.2024, 10:00-12:30 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und Tipps zur Suche nach Fach- und Branchenspezifischen Informations- und Stellenportalen und die Möglichkeit Fragen zu stellen.
  11.09.2024, 14:00-17:00 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und Tipps zur Suche nach Fach- und Branchenspezifischen Informations- und Stellenportalen und die Möglichkeit Fragen zu stellen.
  02.08.2024, 10:00-13:00 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erfahren Sie wie der verdeckte Arbeitsmarkt funktioniert und erhalten Basisinformationen über Strategien zu seiner Erkundung sowie Tipps für proaktives Networking.
  09.08.2024, 10:00-13:00 Uhr (synchron, online)

• In dieser Veranstaltung erhalten Sie Basisinformationen und Tipps zur Vorbereitung von Vorstellungsgesprächen für ein Praktikum und für eine Stelle.
  16.08.2024, 10:00-12:00 Uhr (synchron, online)

• In dem Kurs werden verschiedene rechtliche Grundlagen des Datenschutzes in Deutschland vermittelt.
  (asynchron, online)

• Der Kurs betrachtet Nachhaltigkeit aus dem Blickwinkel der digitalen Bildung.
  (asynchron, online)

• In diesem Kurs werden persönliche Erfahrungen mit Geschlecht im Hinblick auf aktuelle Technologien wie Künstliche Intelligenz reflektiert.
  (peer-to-peer, asynchron, online)

• Zu den Aufgaben studentischer Hilfskräfte gehören oftmals auch beraterische Tätigkeiten, sei es persönlich, per Mail oder am Telefon. Hier setzt das Seminar an.
  01.10., 02.10.2024, 09:00-16:00 Uhr (synchron, in Präsenz)

• Zu dieser Ideenwerkstatt laden wir alle Student*innen der Universität Bielefeld ein, die sich aktiv mit der Universität Bielefeld als Lernort auseinandersetzen möchten und einbringen wollen.
  17.10.2024, 14:00-17:00 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)

• Der Kurs bietet einen grundlegenden Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz. Es ist kein Vorwissen nötig.
  (asynchron, online)

• Der Kurs beschäftigt sich mit neuen Technologien als möglichem Lösungsansatz für den Klimawandel.
  (asynchron, online)

• Im Portal | Gendering MINT digital werden Lerneinheiten zu dem Forschungs- und Lehrbereich Gender & Mint angeboten.
  (asynchron, online)

• Im RESPOND!-Medienkompetenztraining wird vermittelt, wie Antisemitismus in den sozialen Medien erkannt und bekämpft werden kann. Anmeldung via E-Mail: respond@berlin.touro.edu
  05., 06., 07.08.2024, 09:00-17:00 Uhr (synchron, in Präsenz)

• In this course you will learn from two case studies and a diverse group of people what it takes to create truly integrated societies where migration is part of economic and social life.
  (asynchron, online)

• Der Prozess wissenschaftlichen Schreibens stellt viele Student*innen vor Herausforderungen, die in der studiengangbezogenen Fachlehre nur eingeschränkt thematisiert werden. Hier setzt das Seminar an.
  22.08., 29.08., 05.09., 12.09., 19.09.2024, 9:00-14:00 Uhr (synchron, in Präsenz)

• Der Prozess wissenschaftlichen Schreibens stellt viele Student*innen vor Herausforderungen, die in der studiengangbezogenen Fachlehre nur eingeschränkt thematisiert werden. Hier setzt das Seminar an.
  13.02., 20.02., 27.02., 06.03., 13.03.2025, 09:00-14:00 Uhr (synchron, in Präsenz)

• Möchtest du mit deiner Haus-, Abschlussarbeit oder Dissertation endlich anfangen? Dann komm vorbei!
  02.-06.09, 9-18 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)

• Die praxisbezogene Reflexionseinheit bietet die Möglichkeit, die theoretisch-praktischen Erfahrungen aus Element 1 zu vertiefen und so die eigene Handlungskompetenz zu erweitern.
  08.11.,06.12.24, 17.01.20245 10:00-12:00 Uhr (synchron, in Präsenz)

• Die (erstmalige) Übernahme eines Tutoriums ist eine große Lernchance, aber auch herausfordernd. In dieser Veranstaltung können Tutor*innen Ihr Tutorium systematisch vorbereiten.
  26.09., 27.09., 09:00-15:30 Uhr (synchron, in Präsenz)

• Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert die qualitätsorientierten Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Zur Umsetzung ihrer wissenschaftsgeleiteten Verfahren ist die Stiftung auf die Expertise von Wissenschaftler:innen und Studierenden angewiesen.
  (asynchron, online)

• Du fragst dich, ob dein Text den berühmten roten Faden aufweist und alles Wichtige enthält? Wir zeigen dir, wie du deinen Text Schritt für Schritt mit Blick auf Inhalt und Struktur überarbeiten kannst
  09.09.2024, 10:00-12:00 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)

• Du fragst dich, ob du verständlich, präzise und adressat*innengerecht formuliert hast? Wir zeigen dir, wie du deinen Text Schritt für Schritt mit Blick auf Sprache und Stil überarbeiten kannst.
  16.09.2024, 10:00-12:00 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)

• Du bist dir unsicher im Umgang mit wissenschaftlichen Texten? Hier lernst du Methoden kennen, wie du Fachliteratur systematisch lesen und bearbeiten kannst.
  05.08.2024, 10:15-15:45 Uhr (peer-to-peer, synchron, in Präsenz)