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Studienfach: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

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Achten Sie darauf, die für Sie gültigen Regelungen zu beachten, die davon abhängen, in welchem Semester Sie Ihr Bachelorstudium aufgenommen haben.

Entscheidend ist das Semester Ihrer Erstimmatrikulation.

Wichtige Information zum Modul 3 (Kulturalität und Sprache) für das SoSe 2026

 

Studium: Bachelor Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (fachwissenschaftlich)

Das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ) beschäftigt sich mit dem Erwerb der deutschen Sprache, der Didaktik und Kulturmittlung im In- und Ausland. Studierende setzen sich intensiv mit Sprachaneignung und -vermittlung, Berufs-/Fachsprachen und kulturellen Aspekten auseinander.

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ) an der Universität Bielefeld ist der einzige grundständige DaF-Studiengang mit Kern- und Nebenfach in Nordrhein-Westfalen.

Das DaF/DaZ-Studium bildet eine willkommene Kombination mit diversen erziehungs-, sozial- und kulturwissenschaftlichen Studiengängen, aber auch weitere Kombinationen etwa mit naturwissenschaftlichen Fächern qualifizieren beispielsweise insbesondere für spätere Tätigkeiten im fach- und berufssprachlichen Bereich.

Der Bachelorstudiengang bereitet auf eine Tätigkeit als Lehrkraft oder in der Forschung im Bereich DaF/DaZ vor.

Informationen zum Bachelorstudiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache finden Sie auf den offiziellen Studieninformationsseiten der Universität Bielefeld für das Kernfach und das Nebenfach bei einer Einschreibung ab WiSe 2025/26:

- Studiengangsvarianten

- Modulhandbuch

- Prüfungs- und Studienordnung für das Bachelorstudium

- Fächerspezifische Bestimmungen

- Lehrangebot Kernfach 

- Lehrangebot Nebenfach

Informationen zum Bachelorstudiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache finden Sie auf den offiziellen Studieninformationsseiten der Universität Bielefeld für das Kernfach und das Nebenfach bei einer Einschreibung bis einschließlich SoSe 2025:

- Studiengangsvarianten

- Modulhandbuch

- Prüfungs- und Studienordnung für das Bachelorstudium

- Fächerspezifische Bestimmungen

- Lehrangebot Kernfach

- Lehrangebot Nebenfach

 

Informationen für Studierende des Bachelor DaF/DaZ, die spätestens im Sommersemester 2025 ihr Studium aufgenommen haben.

Genauere Informationen zum Individuellen Ergänzungsbereich (inklusive des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs, MiKE) im Rahmen des Bachelorkernfachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache finden Sie hier, und zwar in Form eines Erklärvideos und der dazugehörigen PDF.

Studienangebot zu "Fach- und Berufssprachen" im Studienfach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für die Zulassung von Lehrkräften in den Berufssprachkursen

Richtig durchstarten ist ein Programm des Studienfachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Es begleitet BA- und MA- Studierende beim Einstieg ins Studium und unterstützt sie im Studienalltag.

Ein zentrales Ziel ist die Förderung des wissenschaftlichen Arbeitens.

Weitere Informationen zu Kontakten, Sprechstundenvereinbarung, Arbeitsblätter etc. sowie die aktuelle Broschüre "Miteinander in DaF/DaZ" mit vielen wertvollen Hinweisen für einen guten Start ins Studium finden Sie hier.

Studienberatung:

Dr. Susanne Horstmann

Modulverantwortliche*r:

Kernfach

Nebenfach

  • Erstsemesterbegrüßung BA
  • Informationsveranstaltung zum Kontrastsprachenmodul 5b: 3 Termine im Laufe des Semesters
  • Auslandspraktikum und Auslandssemester: 2. Monat der Vorlesungszeit (November, Mai)
  • Schreibwerkstatt "Richtig durchstarten - Zusammen durch das Schreiben deiner Hausarbeit": Zwei Termine wöchentlich während der ersten vier Wochen der vorlesungsfreien Zeiten.
  • Ringvorlesung des Masterstudiengangs “DaF und Germanistik”: Montag, 16-18 Uhr in jedem Wintersemester: Im Rahmen dieser Vorlesung erhalten Sie Studieneinblicke in forschungs- und praxisbezogene Themen der Germanistik und des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Vortragenden, die in Bielefeld, Deutschland sowie im Ausland tätig sind, bieten den Studierenden einen Einstieg in einzelne Forschungsrichtungen, didaktische Aspekte für den Fremd- und Zweitsprachenunterricht sowie Erfahrungsberichte aus ihrer Arbeit in den Bereichen Germanistik, DaF/DaZ und Mehrsprachigkeit.
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