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PortaBLe
Das Bielefelder Portal zur Bildung von Lehrkräften
PortaBLe, das Bielefelder Portal zur Bildung von Lehrkräften, verfolgt das Ziel, den Austausch zwischen allen Akteur*innen der Lehreraus-, fort- und -weiterbildung anzuregen und erprobte Instrumente und Vorgehensweisen zur Nachnutzung auf leicht zugänglichem Wege im Netz zur Verfügung zu stellen. Das Portal wird in drei Ausbaustufen entwickelt:
Zeitschriftenportal (Ausbaustufe I)
Den qualitativ hochwertigen Content für das Portal liefern mehrere Online-Journale mit Open Access. Alle dort publizierten Beiträge werden schließlich auch über erweiterte Funktionen in der Ausbaustufe II auffindbar sein. Mehr...
Nutzer*innenoptimiertes Datenbank- und Kollaborationsportal (Ausbaustufe II)
Um das Portal möglichst funktional zu gestalten, werden im Hinblick auf dessen Aufbau und Struktur derzeit User Studies durchgeführt. So fließen die Nutzerinteressen verschiedener Akteursgruppen in die Gestaltung des Portals ein. Mehr...
Nutzer*innenoptimiertes Datenbank- und Kollaborationsportal mit integrierten multimedialen Tools, Tutorials und virtuellen Lernumgebungen (Ausbaustufe III)
In Bi*digital - Netzwerk zur Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung an der Universität Bielefeld werden in Makerspaces multimediale Tools, Tutorials und virtuelle Lernumgebungen für die Lehrer*innenbildung entwickelt. Mehr...
Derzeit befindet sich das Portal noch in der Ausbaustufe I (Zeitschriftenportal):
Das Zeitschriftenportal umfasst aktuell folgende Zeitschriften mit insgesamt über 500 frei verfügbaren Beiträgen:
- Herausforderung Lehrer_innenbildung HLZ
- Die Materialwerkstatt
- PraxisForschungLehrer*innenBildung
- WE_OS Jahrbuch
- Schule Forschen Entwickeln
- DDS - Die Deutsche Schule (Waxmann Verlag/Münster Westf.)
- Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
- Journal of Health, Environment, & Education
- Schulpraxis entwickeln