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  • teutolab-mathematik

    © Universität Bielefeld, Thorsten Huels

Thementage

empfohlen für Kinder aller Schulformen im 4. bis 6. Schuljahr

Einen Vormittag lang besuchen die Schülerinnen und Schüler die Universität und erleben dort:

  • eine Begrüßung in einem Hörsaal
  • Arbeit an 3-4 Experimentierstationen
  • eine Führung durch die Universität

Im Mittelpunkt steht die Arbeit an den Experimentierstationen. Nach kurzen Einführungen sollen die Schülerinnen und Schüler weitestgehend selbstständig Probleme erforschen, Vermutungen äußern und Zusammenhänge beschreiben und begründen. Sie können sich dabei von der Mathematik begeistern und verblüffen lassen sowie erkennen, wie viel Mathematik in Zahlen, Mustern und geometrischen Formen steckt.


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