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  • Individuum im Fokus: Wie Vielfalt die Forschung bereichert

    Was macht Individuen einzigartig und warum ist das wichtig? Der neue Fokusbereich InChangE liefert Antworten. zur Story

    Eine Gruppe Königspinguine
    © Oliver Krüger
#jetztstudieren - Alle Infos zum Studienangebot und zur Bewerbung für Studieninteressierte

Aktuelle Themen

  • Portrait Dr. Alejandro Esguerra
    26.11.2025

    Karl Peter Grotemeyer-Preis für Dr. Alejandro Esguerra

    Der Politologe Dr. Alejandro Esguerra wurde für hervorragende Leistungen und persönliches Engagement in der Lehre ausgezeichnet.
  • Nahaufnahme von einer Wiese
    26.11.2025

    Was unsere Wiesen über die Zukunft verraten

    Wiesen verlieren leise ihre Vielfalt – oft bevor wir es bemerken. Ein Forschungsteam um Prof. Dr. Lena Neuenkamp zeigt nun in Nature Ecology & Evolution: Räumliche Daten können erstaunlich präzise vorhersagen, wie sich die Artenvielfalt im Laufe der Zeit verändert.
  • Studieren ab 15 – Bewerbungen starten demnächst - Universität Bielefeld
    25.11.2025

    Studieren ab 15 – Bewerbungen starten demnächst

    Im Sommersemester 2026 können überdurchschnittlich leistungsstarke und motivierte Schüler*innen wieder bei „Studieren ab 15“ teilnehmen - Informationsveranstaltung am 1. Dezember.
weitere Meldungen

Studieren an der Uni Bielefeld

Die Portale rund ums Studium bieten umfangreiche Informationen für Studieninteressierte, Erstsemester und eingeschriebene Studierende, um individuelle Anliegen abzudecken. Von Studienoptionen und Orientierungshilfen bis hin zu Informationsveranstaltungen und Beratungsangeboten – unsere Portale sind dein zentraler Anlaufpunkt für alles, was mit deinem Studium an unserer Universität zu tun hat.

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Transcending Boundaries lautet der Bielefelder Ansatz und steht für das Überschreiten von Grenzen zwischen Disziplinen und Wissenschaftskulturen, zwischen Forschung und Lehre sowie zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Für unsere Forscher*innen ist er Antrieb für grundlagenorientierte Spitzenforschung auf internationalem Niveau.

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© Universität Bielefeld

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