Wissenschaftliche Einrichtung Labor­schule

Forschungs- und Entwicklungsplan 2025 - 2027

Lernen an Erfahrung

Vom Naturerlebnis zur Lernerfahrung - Pädagog*innen entwickeln und erforschen "Natur in der Schule"

Beteiligte:

• Jess Rehr
• Felix Großkurth
• Matthias Strecke
• Rieke Bogisch
• Ulrich Gebhardt (Uni Hamburg)
• Yasmin Goudarzi (Uni Bielefeld)
• Hannah Lim (SHK)

Bildungsmedium Gesellschaftsspiele

Beteiligte:

• Cornelia Hofmann
• Sascha Braun
• Lisa Schwerdfeger
• Meike Penkwitt (WE)
• Greta Schimanski (SHK)

"Die Menschen stärken" - Was stärkt Kinder in einer inklusiven Ganztagsschule?

Beteiligte:

• Bianca Bahle
• Tatjana Wolf
• Nicole Freke

SPEAK: Schüler*innen und Lehrer*innen-Austausch

Beteiligte:

• Alexander Matthias
• Lena Altvater
• Francoise Charoud-Got
• Cornelia Hofmann (assoziiert)
• Jan Wilhelm Dieckmann (WE)
• Lena Ebbers (SHK)

Unterrichtsentwicklung

Fächerübergreifendes Lernen von Jahrgang 7-10 in Nawi, Deutsch/Sowi, Englisch

Beteiligte:

• Mirjana Markovic
• Dennis Krüger
• Meike Penkwitt (WE)
• Greta Schimanski (SHK)

Gemeinsames Lernen unter EINEM Dach von Jahrgang 0-10

Beteiligte:

• Britta Cerulla
• Ulrich Hartmann
• Mirjana Markovic (assoziiert)
• Meike Penkwitt (WE)
• Greta Schimanski (SHK)

Mathematik an der Laborschule - auf dem Weg zu einem stufenübergreifenden Konzept von Jahrgang 0 bis 10

Beteiligte:

• Holger Knerndel
• Carolin Scharf
• Jan Wilhelm Dieckmann (WE)
• Max Wegener (SHK)

Partizipative Lernprozessbegleitung und Leistungsbewertung

Beteiligte:

• Daniel Venne
• Gordon Osthus
• Jutta Walter
• Tanja Walter
• Günal Incesu
• Amelie Reuter
• Ulrich Hartmann (beratend)
• Yannik Wilke (Uni Bielefeld)
• Maike Jahns (SHK)

Inklusion

Schule als inklusiver Raum: Lernumgebungen

Beteiligte:

• Stefan Brandt
• Nicole Freke
• Paula Mensing
• Laura Raabe
• Sonja Bentrovato
• Andrea Ortkemper
• Christian Timo Zenke (RWTH Aachen)
• Moritz Bause (SHK)

Schule gestalten

Gestaltung und Wahrnehmung von Angeboten zum Berufseinstieg für neue Lerhkräfte an der Laborschule ("Induction LS")

Beteiligte:

• Laura Raabe
• Jessica Kuhn
• Monique Kersting
• Franciska Bauland
• Annette Textor (WE)
• Ann-Christin Faix (Uni Bielefeld)
• Melana Kalpakidou (Erasmus)
• Greta Schimanski (SHK)

Besuchskonzept

Beteiligte:

• Paula Mensing
• Annina Schulte
• Stefanie Zajac
• Ann-Christin Exner
• Francoise Charoud-Got

Wege zu einer geschlechtersensiblen Schule

Beteiligte:

• Theresa Fischer
• Konrad Herrman
• Terra Schulz
• Johanna Gold (WE)

 

Didaktik der Vielfalt (DiVa)

Beteiligte:

• Thomas Makowski
• Anja Hackbarth

Absolvent*innenstudie der Laborschule Bielefeld

Beteiligte:

• Sonja Bentrovato
• Yeter Sahin
• Johanna Gold (WE)
• Barbara Bringmann (SHK)